1樓：豆芽與豆苗
性格比智力更決定命運
——三十歲之前看學歷，四十歲之後看性格。我們在孩子教育過程中，要特別注重孩子性格方面的教育，培養他走到哪兒都讓周圍人覺得舒服。
剛才我也提到了，性格。性格比智力更決定命運。為什麼？
您會發現特精的乙個人，他到哪兒我們大家都討厭他，為什麼？他太精了，我們算計不過他，他最佔便宜，所以大家盡量躲他遠遠的，因為你跟他一起，他腦子比你快，他永遠比你搶先。相反你遇到乙個傻憨憨的人，吃虧是福的人，你跟他在一塊兒，你讓他給你幹點兒活人家就給幹了，你總覺得佔人家便宜了，可是你覺得什麼？
正因為佔便宜你才喜歡他，你希望他在你身邊，因此當他真有什麼難處，他要沒了的話，你也著急，為什麼？這個人好啊，不能讓他沒有，所以第一你願意跟他在一起，第二你會幫他。所以我們老說那句話叫吃虧是福，傻人傻福，就是這個道理。
那麼我們這裡看到什麼，吃虧這個人是什麼？他性格好，而那個精明的人是智力好。這個智力好是管用，上學上得好，但我認為這個並不最主要的，我有一次見到乙個42歲的正局級幹部，人家學果樹的，我就納悶兒了，我說你學果樹的，怎麼乾到中紀檢的局長來了？
其實你聊開了你會發現，他為人特別好，他心裡有別人，他永遠都是，人家只要稍微有些難處，他只要看到，他能幫你解決，他馬上幫你解決，所以大家都願意跟他手下幹，一投票他的票最高，這個人他不需要太高的專業和智力，你弄一博士，我們大學那年末位淘汰，就仨博士，那仨被不同的系都排在了末位，為什麼？越是學習好的人越自私，他就管他自己，所以大家都不喜歡他。
所以我講，我們在孩子教育過程中，要特別注重孩子在這方面的教育，就是他走到哪兒都讓周圍人覺得舒服。你比如說我們走在路上，你看有些開車的人，更差勁。他把車就停在那個不前不後、不左不右的地方，你說你從旁邊過過不去，你說你不過他又留那麼大一空檔。
有時候就在想，包括我們停車也是這樣，你停的稍微挨著那距離合適，你能多騰出乙個位置來，人家別人還能多停乙個人。你樓上樓下做事兒你考慮著點兒下邊，你別非等人家敲樓頂了，說你們家安靜點，這個大家在一起，就是你多想著點別人，當你想誰都感謝，我們家有乙個好鄰居，你看多安靜啊。
你工作當中遇到乙個人，這個人從來不給人添麻煩，這人特別好，多讓人舒服，如果我們所有人都這樣去為人，那我們這個社會就特別好、特別舒服，可是我們大家都覺得這個不抓白不抓，這事兒不行。所以我覺得教育孩子責任、能力這方面都特別重要。你像能力，其實你從小教乙個孩子對乙個事兒負責，這個對事兒負責，他現在對事兒負責，他老了就會對你負責，爸爸媽媽我得對他們負責，如果你說不用管，讓別人管，咱們能能不管就不管，我告訴你，這孩子老了他絕對不會孝敬你，只要有倆孩子，他就想能讓他管讓他管，一定這個心態，思維方式是連貫的。
2樓：
最近看過一本書，叫《未來簡史》，裡面講述了一下現在的一些人工智慧的科技。
由這些科技，作者提出來智慧型與自我意識無關的觀點，因為人工智慧現在的在某些領域已經超過了人類的智慧型，將來這些領域還會擴大，但人工智慧沒有自我意識。
我看到這個問題，就想到了以上的觀點。由人工智慧的例子，可以看出，智商和性格可能沒什麼大聯絡。
3樓：海南古天樂
這是乙個古老的話題，北歐北亞寒冷地區的人性格比較平靜，大部分科學家出自這些地區。炎熱的夏天情緒容易中暑，也就是性格急躁憤怒，心思全部放在到處尋找乘涼的機會，也就是沒有多餘的心思用來慢慢理清思路，也就是東南亞印度非洲穆斯林這些熱帶地區的人種比較低劣。在乙個國家也可看到，廣東人的高考成績不如山東人好，天氣熱，難以靜下心做題。
這就是為什麼南方人比較冷漠的原因
4樓：吳義鵬
兩者都是天生的，但是個人以為智商應該可塑性更大點，性格，人格則是上帝給人圖塗上的底色，很難很難改變，那些說人性格改變的，其實底子裡的人格應該沒變，變得只是人的性情而已
5樓：靈魂這座監獄
肯定是有關係的。而且智力還是可以訓練的。
舉個發生在我身邊的栗子，我爸以前是乙個非常聰明的人，看書過目不忘，看問題總是一針見血，直達問題本質，說話深刻，幽默，犀利，無論是人文還是理工科都能侃侃而談，在他的圈子裡，我爸一直扮演著乙個被人仰慕的導師角色，認識他的人無一不覺得他智商超群。
但是我爸的情商比較低，性格非常不耐煩，再加上近些年運勢不太好，事業發展趨於停滯，整個人過得比較鬱悶，性格以及興趣愛好都有所改變。近些年我們發現現在的他和以前完全不同了：記憶力越來越差，語言變得越來越單一，學習能力也逐漸變弱，原來經常語出驚人的瞬間現在很少有了。
可能會有人說我爸出現這樣的改變是因為人到了五十多歲各方面不如以前很正常，那我再來講講我媽。再舉個勵志的反例。我媽是ESFJ，智商平平，年輕時對大多事情都沒有自己的看法，人云亦云，為人處世也毫無心機，但是她情商很高，有韌性，這麼多年來，不斷學習和更新自身。
我十六七歲的時候喜歡哲學，我媽也好奇跟我一起來看，剛開始的時候，她幾乎什麼也看不懂--她不懂就抄寫，通過幾年的業餘學習，所有的哲學學派和學者她都掌握了--不說成為了專家，但是至少理解，記憶和運用都非常熟練了。還有文學和藝術也是如此，從毫無感覺到理解，並且學會欣賞。不能說她現在變得智商超群了，但是通過反覆思考，反覆記憶，反覆琢磨，雖然已經50多歲了，她現在理解，分析事物的能力以及批判性思維的能力突飛猛進，記憶力有所提高，說話也更有邏輯性。
年輕的時候我爸總是笑我媽，現在有時還反過來了，我媽笑我爸的理解力和反應速度跟不上，你敢信？
6樓：王易
個人感覺，性格這個詞很籠統、是複雜的綜合體，而且沒有具體量化指標。而且人表現出的性格很容易隨環境而改變、比如說隋煬帝楊廣，在登基前後，表現得性格變化很大。 而智商有具體的指標，超過 120就屬高智商。
兩者之間的關係，應該說互有影響，卻也不屬於主要影響因素。根據適者生存的原理，性格與環境直接相關。比如事情順利，別人也配合你，你會高興，性格則展現開朗。
事情不和諧，別人不配合你甚至阻礙，那你會表現容忍或衝動的性格。
人有自主能動性，高智商的人或具智慧型的人，會通過不同事情相應作出不同性格的表現，所以有些人會展現不同的作風。
7樓：李寧
客觀上來說。沒有關係的。智商是父母遺傳，是先天的。而性格是後天培養的。但是主觀上來說，我覺得性格和智商潛能的開發有很大的關係。
8樓：
有關聯，應該說是智商一定程度上影響了性格。看美劇犯罪心理學～犯罪現場調查～識骨尋蹤等等犯罪片，智商高的人都有類似的性格體現。
9樓：桜初
分人。有的人雙商都不低，也很活躍很健談。嚴肅認真的時候給出的見解也是遠見卓識。
有的人經常沉默寡言，其實他只在發呆。需要給出個啥意見的時候支支吾吾說不出個所以然。
張與馳都需要度，該嚴肅的時候還在瞎扯淡的就是性格太開朗而且太...缺心眼。
10樓：Julia Zhou
智商確實跟性格有關係。
並且國際上一些專業的心理測量機構已經有針對性的研究，並且成功的商業化了。
Talent Q對人格測試Dimensions中的15個維度（基於大五模型），與語言推理、數字推理、邏輯推理三個認知能力做了相關性研究，發現「分析性」與數字推理和邏輯推理正相關；「概念化思維」與語言推理正相關；「靈活性」與語言推理、邏輯推理正相關。若完成TQ的人格和能力測試，就能產生人格與能力對比的報告，可以了解測試者能力是否支援天生的偏好和傾向。
有興趣可以去TQ的官網了解， http://www.
talentqgroup.com
11樓：
性格和智商都只是人創造的概念，或許存在還沒有一百年，意在描述現實中的事物。並不能就拿來說明什麼。或許面相，更能符合你的興趣。
12樓：
推薦一本《九型人格》的書，裡面有詳細介紹人的性格。雖然我並不覺得人的性格能夠被「定性」，不過性格的確有它的偏向，希望這本書能夠幫到你。
13樓：
統計上有聯絡，但是這些聯絡在實際生活中沒有什麼意義
1. 基於五大性格特質的研究
樣本：71887人，52.2%女性，平均年齡17.23歲，取樣自美國高中生這個總體
注1：這個表只是舉例，包含了研究中相關係數最高的結果，完整的表在參考資料的文章中有
注2：由於樣本量很大，絕對值大於等於0.01的係數在統計上都是顯著的
雖然直接用線性相關來模擬結構方程模型中的係數不嚴謹，但看看相關係數r= -0.286（比上表最大的還大）的兩個變數散點圖是怎麼樣我覺得夠回答這個問題了
2. 基於MBTI的研究
樣本：4547人，819名女性；年齡範圍21-63歲，平均數35.56，標準差8.36
g代表一般智力因素，最左邊那列前四個就是MBTI的四個維度；這四個維度加上性別和年齡總共解釋了14% ()的g的差異；這個解釋量在統計上可以算不小了，但實際生活中我真不知道有什麼意義。四個維度中影響最大的JP維度（beta=.21）只解釋了g大約4%(.
21的平方)的差異
參考資料
Furnham, A., Moutafi, J., & Paltiel, L.
(2005). Intelligence in relation to Jung』s personality types. Individual Differences Research, 3(1), 2-13.
Reeve, C. L., Meyer, R.
D., & Bonaccio, S. (2006). Intelligence–personality associations
reconsidered: The importance of distinguishing between general and
narrow dimensions of intelligence. Intelligence, 34(4), 387-402.
14樓：
我們都知道有句話叫「適者生存」，所以總會有乙個度來達到內向和外向的最佳契合點，我們姑且稱之為「最佳性格」。那麼問題來了——難道高智商動物不知道為了生存或者為了生存得好而把自己培養成乙個具有最接近「最佳性格」的人嗎？當然了，身處不同位置所應該體現的「最佳性格」是不同的，這一點應該毫無疑問。
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