高中學習時間太緊張,花乙個小時或以上去思考一道題值得嗎?

時間 2021-05-29 23:47:18

1樓:要不要找楊永信啊

不值得。如果要占用你其他的學習計畫或者學校老師布置的作業完成時間。

值得。如果這道題很典型,是一型別的題,並且你可以找出五六道同一型別題並整理出來做題思路。

2樓:往後餘生

我現在是一名高三的學生,上次劃線好像剛上211線來著。

說實話,高考考的大部分都是基礎題和中等題。

如果基礎知識不過關的話,沒必要花乙個小時去攻克難題,抓好基礎最重要的。

如果平時基礎題都ok的話,就靠難題和同等成績的人拉開差距了,這時候攻克難題就比較重要了。

就數學這一門來說,選擇題12題,填空題第四個,導數第二問,和解析幾何第二題,這幾個題都是偏難的題目。

但是150滿分,減去這幾個題分數22分,都已經128了。

再說解析幾何和導數雖然做不出來,但是能寫出一些步驟,也是能騙一點步驟分的。

保證了掌握128分的知識點,就可以花大量時間去解決這22分的問題了。

寫邀。。。嗯,,勿噴

3樓:溫酒燙眉山

個人認為如果有時間是有必要去認真思考這樣一道難題,但通常如果一小時都思考不出來更建議去問一下老師,可以只讓老師點撥一下,再去結合自己的思考。

之前的數學老師說不在於做太多的題而在於要把每一道題都確保會做。

4樓:Regina

如果是數理化方面,還情有可原,只要最後解出來了那麼一切都算是付較少的代價獲得更多的收穫。如果是文綜啊或者語文英語什麼的完全就是浪費時間,有這個時間鑽牛角尖還不如看看解析查查資料做做題。

5樓:透明被子

我覺得是值得的,因為你不會或有疑惑一道題涉及到都應該是你有所漏缺的知識點

而這些知識點都是這類題最基礎的解題關鍵,如果你只是簡單的看了答案,那不過是只其形不知其神罷了,以往遇到這些題你還是會十分困擾,就像一棟樓,你連地基都沒打好,又怎麼能期望它屹立不倒呢。

所以我認為花一定時間去補上你之前知識點的漏缺,是應該的,也是值得的。

6樓:God bless

7樓:斐宴

我認為一到要用乙個小時思考的題目...是沒有理由繼續做下去了的,乙個小時都想不出來那就得去找找解題方法啦,畢竟高中時間特別寶貴的,當然你要是閒的話也是可以花上乙個小時的時間去解決,但我個人覺得是沒有必要了的,這還要取決於乙個小時後你是否真的能解得開這道題,如果這道題你要花上乙個小時才能解決那就不要解決了,趕緊去學習去吧,去學習跟這道題有關的知識,或者去找其他解決方法,問問老師同學什麼的

8樓:「已登出」

也許你會覺得思考一道數學題很費時間,可是我更想說的是比起一堆重複性無水平的抄寫作業你還不如認真思考一下。在高中,一定要突破思維定式這個坎,多動腦,多思考,你會收穫更多。

當然了,我想你對你自己的水平應該有個大概了解,高中的很多題是特別難的,有些連老師都不會,所以你應該做到心中有數,特別特別難的題就不要去看了。

另外安利乙個比較不錯的學習方法,如果一道題你不會,你可以放下不做,這個時候大腦就會開啟發散模式,睡前在看一遍這道題,也許早上醒來,你就會有收穫,哪怕是一點點靈感。

9樓:神經餅

值得。做一道就要懂一道,否則養成了不會就略過的習慣,就會走馬觀花,一無所得。

高中時候班裡有很多女生各種做筆記,事實上沒有真正弄懂理解,結果花了時間確沒有任何收穫,反而讓自己十分浮躁,心中不安,跟你的道理是一樣的。

10樓:sniper

如果你是高一或高二做題過程中遇到這類難題花乙個小時解決它不可謂不值得。因為說白了高中知識一方面靠理解,另一方面就是做題。你把它弄懂了,以後再碰到這類題可能會有一種觸類旁通的感覺。

而且這種難題做出來真的很有成就感的。

高中學習時間看似緊張,平常的課間,午飯後的一點點時間,還有學校的晚自習,還有週末。這些時間如果能把握的話,相信我你會趕超一大部分人。努力三年不會後悔的。加油。

在乙個好的高中學習差怎麼辦?

冬野糠 個人感覺吧能力這個東西不是你想有就能有的或許努力可以彌補你和其他人的差距但是有時候是徒勞無功的。好學校給我們帶來的不是好成績我感覺最重要的是給我們提供的優質的資源你身邊是優秀的學生老師學校給你提供成功人士的演講通過平時一起生活的機會你會習慣他們身上你沒有的好習慣通過一場又一場的報告演講你會接...

上高中學習小語種是不是乙個好的選擇?

cdh 我覺得先是看你自己的興趣,其次看你們學校有沒有師資,然後再看看你們當地有沒有專門備考高考的小語種機構。當然興趣是最重要的,你沒有興趣學,後面兩個再厲害也沒有用。加油,頑張 曹子侻 不知道你學小語種效果怎麼樣,你的描述裡也沒有說對某個小語種有特殊愛好或者基礎,所以如果單純是為了逃避英語 而且你...

高中學習是主要靠老師嚴抓好還是自己在乙個良好氛圍中自主學習比較好?

我們班主任管得太嚴太寬了,什麼事都不肯放一放,動不動就聯絡家長,天天都得小心翼翼,學習的精力怎麼可能多,高中就應該寬一點,因為這個年齡段的學生心理特別敏感,學習壓力也大,同學之間摩擦多,還要老師在這插一腳,真的吃不消,特別想做在最後一排角落裡,存在感降到最低,走路都怕碰到他,老是有一堆事,心裡很煩啊...