1樓：譚麗娟
學習不是靠逼出來的。
當然，可能運氣好，逼出來乙個北大清華學生，運氣不好呢？好學校沒逼出來，可能一大堆問題，在各種逼的時候，像埋地雷一樣埋下了。
逼出來的孩子，有多大的發展呢？
即使有一張拿得出手的文憑，乙份畢業出來就可以找到的相對好一些的工作，然後呢？
然後呢？
甲骨文公司招聘員工可謂苛刻：清一色北大清華等5所國內頂尖名校的本科畢業生。
什麼概念？全國最優秀的學子。
成功進入甲骨文公司的，待遇也相當豐厚：
所有員工從入職一天起就每年有16天的帶薪年假，並且隨著工作年限增加。
所有員工每月兩天的帶薪病假。以及相關產假，陪產假等。
為員工購買額外商業醫療保險，看病全額報銷，員工子女也能享受報銷一半的福利。
洗牙、看眼、購買藥品有1450的額外報銷費用。
上下班不打卡，並且工作時間自由分配。
員工可以申請在家辦公。
這樣寬鬆的工作氛圍和優渥的福利待遇，在中國網際網路領域裡是打著燈籠也難找的了，也難怪有程式設計師將甲骨文公司戲稱為「養老院」了。
再看看此次裁員，人到中年被裁，是在為安逸買單，怨得了別人？
被逼出來這些優秀的學子們，早以透支掉所有的熱情和對生活的追求，被恐懼驅動著一路逃到了大學，用餘生去療12年寒窗的痛苦與空洞的心。
找乙份養老院式的工作，找到了穩定的飯票，混一輩子。
如果能混一輩子也是好的！
可是，時代在巨變，誰能保證你所在的企業，會存活100年？50年？還是10年？
還是，和那些傲人的學子們一樣，選擇拉橫幅？
擁有持續學習能力的孩子！
愛學習，而不是恐懼學習。
怎樣才能愛學習？靠逼他？
當然不是！
逼出來的，是深深的逃離和厭惡，避之不及。
只有，讓孩子感受到：孩子在學習上，不斷收穫成就感，我可以，我有能力學習好。他對自己有著深深的自信。於是，他由內而外的感受到——我願意學習。
有些人又要動小心思了，成就感怎麼來，得逼一逼，以成就感驅動他。
你想錯了，你逼他，就是在告訴他——你不好，我對你不滿意。
她的自信有從何而來？
自信不是考了高分就有的，不是從外向內的，而是，由內至外，我相信我可以，所以我做到了，即使沒做到，沒關係，通過我的努力，我也可以做到。
牢固的人格自信，帶來的，不僅僅是自信，不僅是熱愛，還有堅毅，不放棄的可貴的品德。
為人父母，總得多學點人性的學問，教育孩子的學問，自己不好好學習，簡單的就養出來好孩子？
回去看看祖墳冒青煙了沒有？
2樓：古原
這個孩子未來是怎麼樣的我想象不來，但是首先想的應該是如何能做到支援他所有的愛好？
我做不到，因為家庭經濟無法支援他所有愛好，而我和老公都在上班，也無法用所有的時間去陪伴和滿足孩子所有的需求，雖然我們已經很努力為孩子創造良好的生活和學習環境，我們也在盡力抽出時間去陪伴孩子，而我的孩子她們也是快樂的，現在她們漸漸明白一些簡單的取捨，知道爸爸媽媽是非常愛他們的。
如果家庭經濟支援，父母時間自由，當然是尊重孩子的愛好，但是乙個優秀的人他對人生觀和價值觀有正確清晰的認識，這前提是他有父母的愛和陪伴以及正確的引導，汲取了很多知識後他才是個優秀的人，而這樣優秀的人一些好的習慣已經滲透到他的生活中，比如不斷的學習，所以尊重支援孩子的愛好但也要讓他養成好的學習品質和習慣，你的孩子以後肯定是乙個聰明睿智，活潑開朗，熱情大方，有明確的生活目標和方向的人（語詞積累有限，就把所有優秀的詞都用上）。祝好。
3樓：滿小姐和灣小妹
先來看下問題的兩個層面：不逼孩子學習、支援他的所有愛好。
兩個層面裡含了兩組對應詞：不逼孩子和支援他、學習和愛好。
先看第二組：學習和愛好，我的感受是學習和愛好是對立的，沒有相容性。可孩子的正常成長中，有人把學習當愛好，有人在自己愛好的領域持續學習，他們的未來都很好。
再看第一組：不逼孩子和支援他，這組詞這麼看沒什麼感覺，換下順序：逼孩子和不支援他。
是說不支援孩子的事情就必須逼他？可我們同樣知道，孩子的教育路上，除了逼和支援這樣非常兩端的情況，還有更多時候是引導和協商。
以上，題主可以再想下自己的問題，多閱讀學習教育類的書籍，更新下教育理念。
對孩子最負責任的教育是，看到他的興趣愛好，在興趣愛好的學習、真正理解學習的意義，引導他持續的在自己感興趣的事情上學習積累提公升。
不盲目支援、也不強力逼迫。
4樓：小菲老師
不逼孩子學習，支援他的所有愛好，這個孩子將來會怎麼樣？這句可能含有兩層意思1、不逼孩子學習，2.孩子想做什麼就做什麼，其實這兩件事之間沒有特別大的聯絡，可能父母是想說孩子不喜歡學習，喜歡做其他事情，是不是要支援，不知道這樣理解對嗎
孩子不喜歡學習是正常的反應，就像沒有人天生喜歡工作，除非工作解決他的需求，有工資，有成就，有意義等等，那麼孩子學習也是一樣，孩子不喜歡學習說明學習無法帶給孩子價值感和成就感，反而是一些痛苦的或者消極的情緒體驗。
那麼學習對孩子是乙個有挑戰的事情，但是孩子學習所有技能和知識都是從零開始的過程，都會有挑戰，包括他的愛好，及時剛開始很感興趣但要形成習慣，根據習慣養成曲線，還是會碰到低谷期，這個時候也是孩子最容易放棄甚至於逃避的時候，那麼父母該不該逼呢
所以這個問題的本質應該是如何正確培養孩子的學習習慣的問題，那麼如何培養孩子的學習習慣呢？
一、制定學習目標，目標是孩子學習路上的燈塔，指引孩子不斷前行。為孩子制定有效適合的學習目標，有助於激發孩子的學習動力。一二年級的孩子培養良好的學習習慣比學習成績更重要，孩子在小學時的學習成績並不能完全代表孩子的學習能力，比起成績，好的學習習慣是孩子優秀學習能力的重要體現。
二、先扶後放
孩子對於孩子來說是一項新的挑戰，在開始的時候父母需要承擔「輔導員」的角色，教會孩子如何學習，怎樣高效學習以及學習的技能和辦法，就像孩子開始學習寫字的時候，一定離不開父母手把手帶孩子做，然後及時講解和示範，在這個過程中孩子才能學會如何正確的書寫漢字，但是等到孩子學會的時候，父母們就要大膽放手，相信孩子可以做好，並及時鼓勵孩子做的好的地方，強化孩子的自信心和能力。
三、讓主動意識成為火車頭
「吃完飯寫作業」「趕緊寫作業」「快點寫作業」家長的「嚴防死守」在孩子眼裡，父母最喜歡的事就是讓自己寫作業，只要自己寫了，父母就高興，所以孩子認為作業就是給父母寫的。小菲老師的孩子曾經說過這樣的話
孩子從外面玩回來…
「媽媽我要看電視」
「好啊」
「媽媽你對我真好，我也會對你好的」
「讓你看電視就是對你好嗎」
「是啊，就像我寫作業就是對你好」
所以父母的強制，指責，批評在孩子眼裡父母就是作業的主人，自己只是為了父母在做作業。讓孩子成為作業的主人，主動承擔火車頭的作用是父母最重要的責任，父母要把對於作業的權利交還給孩子，讓孩子成為作業的主人，只有這樣，才能培養孩子主動做作業的習慣。
孩子的教養需要自由和規則兩駕馬車同時護航，缺少哪一駕都會引發失衡，父母需要努力成為一名合格的「車伕」，成功駕駛關乎孩子人生的這兩駕馬車勇往直前。
5樓：咖啡
所有愛好，那也要看是什麼愛好，對於大多數普通孩子來說，學習是最快的捷徑，其他的愛好要麼付出時間要麼付出金錢，沒幾個家庭也沒幾個人是能耽誤得起的，至於每項愛好的天賦也只有少數人才有的。。。拿我周圍一些所謂的不愛學習的孩子經常的愛好來說，我妹妹愛跳舞彈琴，，我外甥女愛踢球，當時送到成都花了十幾萬，最後還不是學文化課，連二本都沒考上，，支援，家長到是想支援呢，可你任何的愛好都要建立在愛學習的基礎上，至於學習，只要愛學習，學什麼都成。。。。
二胎家庭真的比只有乙個孩子的家庭幸福嗎？
靖王迷妹 各有好處吧。乙個孩子，如果你能培養成好孩子，或者最底限，沒有培養太差，就能輕鬆舒心一輩子了。如果失誤的話，為乙個孩子填坑，也不會壓力太大。兩個孩子，都培養成好孩子，那更是人生贏家。就算是親的兄弟姐妹，也是各有好處各有不同的，同時有兩個風格不一樣，但都很可愛的孩子，比有乙個孩子更幸福。但是兩...
乙個女孩子不結婚不生孩子真的就很可憐嗎？
小詩姐 回覆 要是你的經濟基礎好，兄弟姐妹多，將來不擔心養老，不擔心沒人送終，我覺得沒問題的。要是你是獨生女，親戚關係都一般，我覺得以後夠嗆，等父母不在了，親戚來往不多，就你乙個人，可能會後悔哦。選擇異於常人的生活方式，必須具備比常人更好的條件和心態。 不結婚，不代表身邊沒有伴兒啊 不生孩子，跟生了...
如果一直等不到乙個愛你你也愛的人，到了逼不得已結婚的年紀是繼續等還是隨便找乙個就妥協呢？
日暮途窮 意思是他以為自己已經不再愛你，分手後，才發現自已原來還是愛著你的，人啊，擁有時不覺得珍貴，失去時才明白可貴。zO 已登出 這要取決於你是選擇單身生活還是家庭生活吧，跟愛不愛關係不大，也和什麼年紀也關係不大。不過我覺得普通人還是結婚的好，倒不是圖婚姻能帶來什麼好處，主要是有個家以後內心安穩，...