你有過沒寫作業的經歷嗎,最後怎麼了?

時間 2021-05-29 22:55:01

1樓:桂三秋

說實話我,從小學開始,我就沒寫過寒暑假作業,義務教育嘛小初中老師也沒管,特別是初三的時候老師問我為啥不寫作業,說實話我挺想改的,我爸媽對我學習基本是放養的,也想引起父母注意,就直接跟老師說「我沒寫作業,老師你要不叫我家長吧」這種半自暴自棄的話。結果啥事沒有,老師也沒找我爸媽,我隔壁同桌也挺離譜的,她也沒寫作業,原因是她不想當班幹部老師不同意,想犯點事好讓老師把她撤了,結果也啥事沒有。hhhhh

說到寒假作業,說實話我真沒轍,我到現在要高一下半學年了(高中我還留了一次級)我是真的對學習態度特差吧好歹我成績在學校在前百分之二三十(咱學校不算好但也有百分之四十的一本率)就是不想寫作業。這估計跟我心理狀況有關吧。

說來奇葩的是我完完全全逃過兩次寒假作業....

一次我初中轉學,轉學麼,去其他學校做什麼作業啦,對吧。但挺離譜的,後面轉學校手續好像忘幹了啥再加上我特怕生就又回去了逃了寒假作業順便還逃了開學考試....

還一次就我高一休學的直接原因(?)也就上年寒假,也就疫情特嚴重那會兒,當時我就想高中了接下來高考可沒人慣著我了我特麼不寫作業我特麼人生不完犢子了嗎(我們學校還是管作業缺交的通報留級都是有的)在加上我心理好像真出了啥狀況(從初三開始好端端個人情緒特別容易波動就每週都會大哭一場,對於我個人而言已經有點不正常了,再加上胡思亂想)然後就是醫院機器測的重度抑鬱,然後「快樂」的休學去了(為什麼說是是直接原因,就是因為可以逃了寒假作業,而且當時沒有乙個人提出休學建議除了我自己)....

雖說我對於我自己到底有沒有患這病我不太清楚,畢竟我吃舍曲林幾個月都沒啥感覺....後面就斷藥然後迎來了這次的高一...!

以及這次的寒假和沒動過的寒假作業(我現在是真TM焦慮,自作孽不可活)

寫到這我都不忘了問題是啥了...

就不太建議嘗試上述第二次逃寒假作業經歷就是了最後

2樓:[已重置]

初初中幾乎每天都不寫作業,我覺得初中的時候,上課聽聽課,就能學會差不多,然後隨便再做兩道題就夠了,作業幾乎都沒做過。

中中招的時候考的也還行,上了當地的一類高中。只是覺得這樣的習慣不是很好,因為上高中之後,如果仍然所有作業都不寫的話,有時候可能會跟不上。

3樓:山之仙智僧

當然有了

暑假作業沒寫,開學到學校慌的一匹。我定睛一看,作業上面沒寫名字,直接交白的上去了。

最後怎麼了?我也不知道,到現在作業都沒發下來……

4樓:伯努利

有呀,我對於那一次印象挺深刻的。小學放暑假,因為語文老師家裡有事,就請了乙個老師來代替她布置作業,布置的時候表意不明。結果開學的時候那個老師布置的比原本語文老師布置的量少很多,我和班裡一大半的同學就成了沒有完成暑假作業的,我記得那次直接請家長在學校陪我們補,好像補了一整天,感覺自己的手像是和別人借來的一樣,而且心裡特別不開心。

5樓:湯沛雯

有,經常。

高中的時候有些科目老師會留那種不收上去第二天直接課上講的作業。這種我一般都不寫,第二天上課的時候一邊聽講一邊寫。

如果不能保證寫的速度快於老師講的速度且不耽誤聽講且正確率高於95%不建議模仿。

6樓:

小學時的。

被告訴家長了,而且我不是一天兩天不寫作業,是基本上不寫,然後被罵了一段時間。

我都21了,最近查出來我有多動症,這就是我不寫作業的理由吧,要是小時候就查出來就好了,我就可以吃藥控制一下,考個二本,家裡就不用交那麼多學費了。

父母的粗心和無知導致了我們家現在的處境……

7樓:黑白子衿

有在中考之前那段時間作業多的無邊對於偏科的我來說必須有所選擇於是乎我就每天不寫語文英語只寫數理化因為覺得自己文科很好了就不想浪費時間因為已經到了備考的階段然後就有了我和語文老師據(強)理(詞)力(奪)爭(理)的激烈場面我一邊哭著一邊覺得自己做的很對後來老師也就不管我了……

8樓:折斷了翅膀的風

有,本人一般放寒假或暑假的時候都是不寫作業的。還有放國慶,五一,元旦,中秋,也是不寫作業的。但讀書的時候還是很喜歡寫作業的,因為寫作業會使你感到充實。睿風

9樓:紙紙

當然有,而且還挺多的

小學時候是乖寶寶,作業一般都是認認真真保質保量完成。初中開始飄了,有時候不寫作業。到高中基本每天都會有幾項作業不寫,有些是確實不知道不記得,有些浪費時間不想寫,有些就是懶得寫

需要補的話,一般早自習補、課堂現補。

有時候連補都懶得補,反正也不是什麼大事

當然要上交的作業還是很少不寫的。

10樓:長安

沒寫作業的次數還真不少

某次,新換的物理老師留作業,一套卷子,第二天交。這種作業確實有點多了,以前的物理老師也是留過幾次的(以前我都是會反問:寫完??

老師:emmm盡量吧。哈哈哈哈)因為是新老師,我又是物理課代表,所以本來打算寫完,但是最後還是沒寫。

於是,我本打算自己不交,收別人的也交上去,可惜班裡當時只有三個人寫完emmm最後我班就沒交

也是不了了之了哈哈哈哈哈哈

此後,雖然我挺多次都沒寫完作業,但是還是把同學的都交了(即使只有3個人交)

dinglingling中考物理滿分哈哈哈哈哈哈哈

最後有幾個小tips

沒寫完作業不要怕:跟老師說清狀況,大多數老師會理解的。有一次我生物作業忘帶回家,第二天早上交作業才發現。

我沒有慌裡慌張地去抄作業而是主動找生物老師說清自己作業忘帶回家,午休過後交。老師也很溫和,同意了。

要是真的真的是故意沒寫的,那就是自己問題了,最好就是趕緊補(千萬不要抄!)補完之後課代表作業交上去了,就自己交,跟老師說自己忘記交了,就很OK了以上

11樓:無所謂麼

從小學剛上學開始,到初中三年級,從沒寫過作業,上了高中聽說不寫作業會被見家長,三次退學然後開始寫,至於結果,是嚴重偏科,小公升初沒進市裡重點初中,中考沒進市級重點高中,大學上了個破211,就這樣

12樓:湫然

有……多了去了

不寫作業的趨勢從高三到大學愈演愈烈。

小學一直是好學生,從來都是作業保質保量完成,成績名列前茅,是老師的心頭肉、掌中寶。

初中開始覺得老師的作業不夠寫,又懶得找課外習題,就開始預習做以後的作業,初三剛開學曾經四天寫完一學年的英語作業(上下冊合訂本,外加兩本課堂作業和一本單元練習,共計約500頁+)。高中還提前乙個學期寫掉下一冊的生物化學作業。

可能是以前用力太猛,高三鋪天蓋地作業壓下來的時候我感覺到比別人強幾倍的不適,當時看到一天十來張卷子的感覺是非常複雜的,有坐立不安的,有心裡發毛的……總之難以形容。然後我就不寫作業了,但是也是有選擇性的:我覺得以這門課老師的性格應該不會收,那我就不寫了。

難得失手就課間copy一下同學的。高三一年自己給自己減負了一半多……

後果比較嚴重:高考隻超了一本線一點點,去了一所末流一本大學,真是悔不當初!

以上有感而發,還是那句話:該幹啥的時候幹啥。小學初中該玩玩兒,高中該拼拼。別像我,小學初中高一高二拼,高三玩兒,玩掉了半個自己……

13樓:麼din

有,小學時候有一次作業巨多,沒有寫完,但是因為我是小組組長,老師對我很鬆懈,就這麼混過關了

從這裡開始我就有了不注重作業的壞習慣,希望各位好學生不要學我,把作業寫完的成就感還是很棒的

14樓:

還是匿了吧

初中的時候上班主任的語文課,老師在講報紙(語文報紙,不知道現在的學生還寫不寫報紙了,當時我上學的時候都是數學報紙,物理報紙,語文報紙等等),很不巧,沒寫作業被老師叫起來回答問題,站起來支支吾吾說不出來,就聽老師聲都變了,「把你的報紙拿起來讓我看看!」,當時我慌得不行,但桌上恰巧有張寫了的物理報紙,死馬當活馬醫我就把物理報紙舉給老師看了,沒想到老師還真沒看清,問我寫了怎麼不念,我趕緊說昨天晚上太睏了,都是隨意寫的,讓老師噴兩句就坐下了,不然沒寫作業都是站一上午的。。。

還有一次英語課,老師看我沒寫作業,讓我站起來念答案,我起立的一瞬間看到了前桌的答案,就把他的答案念了,這件事我們現在同學聚會都會說,因為他們一直以為我隨便蒙了10個選擇答案,全矇對了

15樓:

必然有高中各科老師集體在某一天海量作業不是經常有嗎反正我是哪科弱項需要鞏固寫哪科,哪科強勢就只做難題總比前一天熬夜寫作業第二天上課困得七葷八素好題主可能是小學生或者初中生吧...還有餘地去糾結要不要寫完作業(而不是能不能寫完寫不完的話優先寫什麼)

高中作業多的時候有所取捨保證睡眠保證第二天聽課效率比較合理

16樓:郝有才

我有過三張卷子寫完了丟了的經歷,慌張兩秒鐘就平靜了。

然後我作業沒寫就不交了,老師查,我就說沒有理解完全知識點,寫不了,不想寫。

老師非要要那我就得補啊,不強求我就不寫了。

但是我作業沒寫完從來不慌張,除了生物,東哥很可怕,就是我們生物老師。

17樓:王小風

有過,初中學習並不好,經常性不寫作業,不學習,快畢業突然想明白,這樣不行,想好好學習,卻為時已晚,現在在一家職業學校上學。

很後悔當初沒有好好學習。

18樓:Leo Xiao

不過話說回來,能完成還是盡力去完成。講真,我覺得寫作業對成績真的沒有很大的用處,它更重要的是對個人自制力和責任心的培養。

19樓:槲寄生

沒寫作業這種事,小學生會比較慘,但是上了初中或高中,就不一定了。

因為初中以後尤其是高中,都得靠自覺,你不寫作業,老師頂多就帶有意味地看你兩眼,或者說你幾句,但是不會特別刁難你。

並且相應的,你長期不寫作業,久而久之,老師也就不管你了,因為跟小學不一樣,初中和高中的老師不會像小學老師那樣天天追著你交作業,不交還要罰站打手板甚至叫家長什麼的。

你不寫就不寫,不交就不交,要不要學習是你自己的事,跟老師沒有半點關係。他們只負責授課,至於你要如何做,他們管不了也不想管。

尤其是高中老師,初中的老師也許還會苦口婆心地勸你好好學習作業要認真做,跟你說一大堆大道理,但是高中老師就不會,你不寫作業他們也不會管,而且作業基本都是學生自己更正,沒有那麼多要交的作業,就算有,你不交他還省事兒了呢。

高中老師看重的是成績,分數決定你在老師眼中的地位,不要奢望什麼德體美勞(除了智)能夠讓老師多看你一眼,分數就是你的實力。我高二的數學老師也是這麼說的,就是這麼現實。

所以說,你不寫作業,不會怎麼樣,頂多就是時間久了老師也就不管你了(等同於放棄你了),沒有哪個老師喜歡不寫作業的學生,這個作為乙個學生,你應該也有所體會,不用我多說。

所以,要想成績好,盡量不要不寫作業。

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