為什麼上大學之後感覺把知識掌握不好了?

時間 2021-05-29 22:26:56

1樓:汀汀

作為過來人我覺得上大學後,課程沒有以前那麼緊和多,空閒時間很多,思想上就有了鬆懈,覺得啊我終於解放了,可以多玩或者談個戀愛啊什麼的,開始享受大學的美好生活了。再也不會像以前一樣一定要努力拿第幾名,以前的目標是很確定的,所以會努力用心去學。上了大學會茫然一段時間,好多人並沒有明確的目標,學習動力不足,覺得只要不掛科就行,再也沒有那麼拼了。

所以首先給自己確定個長遠目標和近期目標,然後朝著那個方向去努力,只要用心學了,沒有什麼特別難掌握的。勞逸結合,加油!

2樓:Ron49

第一,你可定對初高中的知識和你對它們的掌握有了誤解。這個誤解來自學習方法和檢驗標準。看看大學裡面的知識和知識需要的外延空間以及實際用途,都遠遠不是高中階段知識可比的,如同使徒和王爵的差別。

其次,評價標準如果從考試來說,類似,但是不同,若果大學也有周考月考,估計對於一些理工科還類似點。。。

第二,感覺掌握不好了,說明了你的大腦開竅了。至少是觸及到了知識本身。也就是你將常識和知識做了一定的區分,並且開始準備進入到一定深度的東東裡面了。

這個深度和你的興趣直接相關,沒興趣,也就對付考試,有興趣,恭喜,你將成為學者。

第三,範圍。大學不是高中,各科目都好,才能進 985.大學的邏輯在於發現然後挖坑,在乙個地方挖坑,越明確越好,越深入越好。

所以,範圍的角度說掌握知識,著實困難,從一點來說,就好多了。找到自己的興趣,學術興趣吧。

3樓:一Yin

這說明你的感覺很準確,是的,毫不避諱的說這就是事實。

我就問兩個很簡單的問題,一、你覺得大學的課程和高中的課程哪個難?二、你花在學習上的時間大學和高中比起來那個多?高中的時候你能將各種曲線方程倒背如流,通曉它們的性質,成績優異的同學還能立馬背出許多應試的結論。

但是大學呢?你能準確無誤的將函式連續的定義背出來嗎?你又能用它來證明習題嗎?

高中和大學主要差別體現在兩個方面。其一你得學會從被動學習轉換到主動學習。大學沒有人會逼著你學習,全靠自覺。

其二大學考試頻率低,作業較高中少,導致學生很少有自測的機會,學習到的東西不能及時的進行反饋。所以你要是真正想要學好基礎知識,還得「加餐」才行。至於加餐內容,請教你們的老師或者優秀的學長吧。

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