怎麼看現在的普通中學生不以學習為榮,而是以誰更社會為榮。?

時間 2021-05-13 03:56:59

1樓:micici

學生以學習為榮、以誰更社會為榮,都是被他們所在的社會氛圍、家庭氛圍所影響的。俗語說:活到老學到老,學習是追隨我們一生的任務,學好知識更是學生時期不可推卸的責任,家長們為此付出的努力就不說了,從自身的方面出發,學習可以讓自己變優秀,在未來的道路上可以有更多衷於自己內心的選擇。

但終其一生,我們會遇到形形色色的人,所以除了學習,我們還要學會處理各種人情世故,以便於我們在人生的道路上走得更順暢。學好知識、處理人情世故是兩個階段,要循序漸進,我們不能還沒學會走路就去賽跑。中學生是在家人庇護下過活的人,還未真正與社會接軌。

學好了知識再與社會接軌的人跟沒學好知識就去攀比誰更社會的人,在實力上區別是很大的,除去運氣及靠山的成分,可觸及的平台大大的不一樣,很有感觸的就是上了大學跟沒上大學的,開同學會聊的話題都不一樣,靠關係上去的同事跟自己一步一步爬上去的同事,做事方法及牢靠度不一樣。猶太人有一句俗語:「唯有智慧型才是搶不走的財富」,有智慧型的前提是有知識,沒有知識的智慧型是狹隘的智慧型,所以,社會應為學生的學習創造更好的氛圍,少了可攀比的氛圍,自然就會讓學生放多點心思在學習上,中學生們,就好好學習吧,學多點知識絕對沒壞處。

2樓:十一

本人呢,初二

學校社會人不玩知乎,不匿

我是重點班,所以班上倒是沒有什麼社會人

但是也有兩個女生

她們從小學就開始混

但是成績不差學校也不怎麼管

後來我們班主任也是年級主任

是出了名的混混殺手

抓到這兩個女生談戀愛

好,第一次就算了,寫了檢討後就沒再追究

第二天她們又去打群架

老師就讓她們停課兩周

畢竟重點班兩周不來成績是會直線下滑的

但兩人家裡有關係,給老師施壓,便又回來了

再說說其他班吧,

整個班沒幾個正常人

翻牆打架每天都有

有段時間老師直接請家長陪讀

他們還絲毫沒有覺得難堪

反而以此為榮

後來學校抓違規學生抓得緊,他們就不敢在校內打架我印象最深的就是那次

我坐在車上

看見有一群人剛出校門

就被另一群社會人攔住

其中乙個應該是他們的老大,直接把那群人中的乙個男生踢在地上然後剩下的人跑了,社會人立馬把那個男生拉到旁邊打因為我們學校比較偏僻,周圍人不多

後來我才知道

被打的男生在學校把乙個女生……後(應該懂吧)又把她甩了那個女生也不是吃素的

就叫了一幫人來校門堵他

那個男生後來半個月在醫院躺著

3樓:陳DO

其實等讀到高中就會知道初中認真讀書真的很重要與其在初中感覺很社會特有面子的過這三年放棄讀書不如認真學習考個好高中 (我高中考的學校並不是特別好所以真的要認真讀書)

4樓:李復旦的李

吸引異性注意力,把自己包裝起來這樣看起來大概非常帥(???)這樣得到的效果比學習來得更快更直接吧

但是能耐得住寂寞的才是最酷的人

5樓:九毛

應該和小孩子天生的追求獨特和骨子裡的反抗精神有關吧。當然也可能是因為覺得自己做不到更好,所以選擇墮落,因為墮落比努力更容易,更容易吸引眼球。

6樓:大伊帆

年少輕狂不懂事唄!!!

等他們長大了自然會明白的。(雖然我也不大哈哈哈)真的很多事情很多道理你現在跟他們講也沒有用,就慢慢長大自己想唄,反正誰又不是這麼過來的呢?

嘻嘻嘻知乎首答有一點點小激動,好像有一點偏題,但是我才不管略略~

7樓:龍昊L

8樓:hlhbjx9

現在每個人都是沒有什麼就想得到什麼,孩子們天天學習就不願意學了,一心想著自己沒有的,都非常羨慕社會,都以新鮮的為驕傲誒榮耀,而他們都有的學習就不是特別重要的了,所以都i社會為傲啦!這是我個人想法僅供參考

9樓:竹子

和就學環境有極大關係,本人初中就讀於很普通的學校(學渣為主),基本是誰誰誰打架厲害就很被眾人羨慕,幾乎精力不處於學習狀態。高中進入市裡最好的高中,大家只有學習,打架也只是真的矛盾,再沒有小混混的人物做跳樑小丑。個人愚見,之所以以社會為榮,是處於青少年反叛期間的乙個必然經歷,校風的傳承有非常大的作用。

10樓:坨坨

是嗎?是幾線城市的呢?在北京好像沒有啊,而且有的嚴厲的像我們九十年代的高中生!可能每個學校不一樣,每個城市還有差距吧!唉!這可能就是大多數人都想往大城市擠的原因!

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