孩子不上輔導班和上輔導班區別大嗎？

1樓：優邦學教育

如果孩子成績一直不錯，而且有良好的學習習慣和學習方法，這種情況下完全可以不用上輔導班，但是，學習成績不好，知識點跟不上，沒有好的學習習慣和學習方法，那選擇上輔導班是必要的。

很多學校老師是填鴨式授課，每個孩子的學習接受能力不同，而且課堂學生也不少，很難顧及到每個孩子，所以課堂知識很難全部領會，必須要經過課前預習和課後鞏固，因此，輔導班的作用就很好的解決這方面問題。

2樓：背棄聖靈索白菜

不請自來。

首先上結論，因人而異。

個人覺得，孩子在小學，初中階段，最重要的是培養學習能力。

在這裡我贊成尹建莉老師的觀點，孩子還小的話，讀書最重要，尤其是各種課外書。

相比之下課外班可有可無，我的建議是可以有，但需要謹慎。

個人不贊成學什麼小學奧賽，英語可以有，但學英語必須有課外閱讀，否則事倍功半。

可以給孩子買一些兒童英語讀物。至於聽力和口語說句實話，想培養需要金錢和環境。

另外課外班良莠不齊。有些急功近利的老師，重點講題型，忽視對學生整體知識的指導，

導致學生短時間內成績提公升極快，但後勁不足。比如我的某個同學，

高一高二，報了一堆課外班，成績名列前茅（放在高考絕對是清華北大隨便挑的程度），

高三後期一下子不行了，最後也就是中山這個分數的學校。

總而言之課外班可以報，但家庭教育一定是重中之重，好家長的教育方式是最重要的。

至於各種興趣班，我個人覺得如果家庭條件有限，孩子也不打算走這條路的話，

藝術類的可以不報。體育類的...首先培養好孩子鍛鍊身體的習慣吧，哪怕天天跑步呢。

3樓：櫻桃小丸子

別的科目不知道，在上海英語培訓機構工作近10年，英語光學學校真的不行，孩子口語，閱讀會比堅持上培訓機構的給孩子差，見過一些這樣的孩子。

4樓：過河卒

根據孩子的情況，我見過不上輔導班愛玩遊戲的學霸，也帶過全天一對一輔導的學渣。不了解孩子的情況沒辦法說上合適還是不上合適，不過孩子如果自學能力強的話可以報個網課什麼的，便宜實惠。另外不能否認輔導班的作用，但也不應誇大。

其實真正起作用的還是孩子的學習能力和自我控制能力。不要太急了，冷靜下來客觀的去評價一下自己孩子的優缺點，找到問題再去考慮怎麼解決。輔導班不是唯一途徑。

5樓：胡棟臣

上了不見得有效果，不上幾乎肯定沒效果。如今的社會，知識付費是必由之路，義務教育畢竟只是義務教育，孩子個性化發展還是需要名師輔導的。

另，現在全國是搖號上初中了，不存在好壞之分，至於大學，有個人助力和完全靠自己，肯定是有區別的。

6樓：「已登出」

這個應該是因人而異吧，我從小沒上過輔導班但是卻比上輔導班的多同學成績要高，關鍵還是看孩子學習的態度。我認為書本內容的學習，在學校的時間已經足夠，如若有空餘時間，不如讓孩子學習一兩門興趣課，比如書法，舞蹈等。不要讓孩子在學校學了一星期課本了，假期還要面臨這些。

7樓：

家庭教育，媽媽的陪伴和鼓勵，遠比輔導班更重要。

況且，即使實體的輔導班上不了，各種網上課程還是很多的。

祝你家孩子順利，開心成長！

8樓：frankie

這個問題實在一句話很難回答。我是就是輔導班的老師，所以還是有業內經驗的。首先看你的孩子哪門課成績怎麼樣，還要看孩子課後自主學習能力怎麼樣，還要了解孩子愛好。

每個孩子不太一樣很難說必須上英語輔導班必須學數學。我教過只上英語輔導班的孩子，別的科目不上，同樣全班第一第二的，也見過週末全天在輔導班，什麼科目都補習但是就是學渣的小男孩。所以你要知道：

別人孩子都在上輔導班那你未必也需要，別人都在學鋼琴那你孩子未必一定要，還有上輔導班與提高成績提高競爭力之間沒有必然聯絡，只是有提高可能罷了。