高中讀的理科，大學讀文科是怎樣一種怎樣的體驗？

1樓：呵呵

一言難盡，取決於你為何學理以及為何棄理從文。

已保研準graduate一枚，一直以來最擅長英語，初二認定自己是地地道道文科生；高中陰差陽錯被迫學了理，從此被物理數學折磨惶惶不可終日；大學終於跳出苦海，卻心高氣傲選了法，四年法學本科，大三暑假保研到了英語語言文學，以後打算讀博。

感覺自己兜兜轉轉繞了一大圈······表面上安慰自己好事多磨，人生的一切安排都自有其道理；實則內心並不能完全釋懷，感覺浪費了很多更好的機會。現在因為疫情在家無聊考慮著要不要準備一下今年的法考。

Anyway，希望以後能慢慢看清楚這整個經歷對自己人生的意義吧。Peace out~

2樓：橘貓奶瓶

高中理科。大學讀的華政。今年大一

我很認真的說你真的會不適應

1.文科的學習方法包括上課方式完全不同

2.文科課餘很輕鬆，沒有作業。會讓你覺得心虛3.無從下手，根本不是到什麼重要什麼不重要。

我已入坑，忘記三思。

3樓：星期六釣貓的魚

我高中時也讀的理科，當時聽從了父母的意見。但本人其實對理科毫無興趣，於是在高考之前就暗下決心大學絕不學理工。最終報了對外漢語，這個專業本身的培養方向是對外漢語教師，但我們上的課很多很雜，包括中外文學、語言學、教育學、心理學，等等等等。

這些都是我本就感興趣的東西，所以學的時候也沒覺得枯燥。

的確，本科學人文學科的人可能都有乙個同感，就是在學校所學的各種基礎理論難以與任何職業的實際需求接軌。我當年的專業算是教育方向，但四年下來在課堂教學實踐方面積累的知識少之又少，學的更多是外語習得和語言學的各種經典理論。我也曾經覺得這是乙個問題，但工作之後想法有了改變。

其實對不少人來說，我們在工作中需要用到的東西很多都是在真正開始工作後才漸漸學到的，而不一定是學校教給我們的。學校很難把所有我們今後工作中需要用到的東西都交給我們再讓我們上崗，特別是對於大部分人文學科來說本科四年還只是乙個基礎教育階段。

真相是，開始工作就意味著開啟了乙個新的學習階段，工作從來不是學習的盡頭，相反是對你的學習能力和方式提出了更高的要求。不要怕自己有很多東西不會，先找到想從事的事情，然後嘗試自己教會自己那些做這項事業需要具備的能力。可怕的不是我們不會什麼，而是我們不知道自己需要會什麼。