1樓：
雖然掙錢不多，還容易失業。我有一同事去了別的學校的圖書館工作，疫情的時候學校不開門，就不需要她了，正好合同到期，學校就沒續。但是你要是想找圖書館的工作，沒有這畢業證可能也不行。
2樓：
沒必要我的專業課老師也承認現在的圖書館學沒什麼有獨特性的知識了，就像有答主說過，只是吃點計算機，工商管理學的邊邊角角的碎料 。
上資訊編目的老師說過這可能是唯一圖書館學學生會別人不會的東。。我覺得這玩意兒放在館員的職業培訓就夠了 。
而且圖書館學招生困難，學生全是調劑的，其實也不利於學生的培養。我見過真處於對自然科學研究的喜愛而報考你們說的「天坑」化學，生物的。就沒見過自己選圖檔類的。
我在一所985的圖書館學。我讀書那年就沒招滿，後來班上超過十分之一的同學嘗試了轉專業。成績最好的都走了。今年聽說又有新生錄取後選擇不來。
我覺得圖書館學應該縮招，讓喜歡的人來報。你招那麼多，學生進來後也是忙著專業外的東西，何必呢
3樓：
最重要的是
圖書館學的知識，在是這個學科和不是這個學科的人之間（無論本碩博），要彌補、趕上所需花費的時間，實在是太短了。基本是，一看就懂，一學就會。學後，基本沒有其他學科那種經過辛苦研究後豁然開朗的欣喜感和門檻感。
其他多數學科，彌補起來都費時極長，一些理工科若不是本科就讀，一輩子別想學會。
還有一些對天賦有要求，比如數學、藝術、外語、文學等。圖書館學貌似無任何天賦要求。
壁壘極低。
另外還有兩點：
1、無人競爭。基本上同屆學生裡，願意第一志願或讀研轉行到圖書館的，優秀生基本寥寥無幾。要麼是想混個研究生學位，要麼是調劑。
所以生源可以說比較差。當然，也沒什麼人提起這些，因為壓根沒什麼人關注這專業。
2、由於前面某人說的異化，加上學科改名等，一些學生被騙去此專業，若干文科名校即如此。所以他們的就業好壞，跟這個學科無關，只跟他們還未被嚴重損毀的學習能力有關。本科一般大三下大四上找工作，離高考僅三年。
本科招工時一般更看重人的本質、可培育性，因此專業差這點拖後腿拖得還不那麼強烈，給人圖書館學不錯的假象。只能說部分學校的圖書館學生源還不錯。因為至少這還稱得上是乙個專業。
4樓：
有吧尤其是一些書籍，在某個時間出版的，絕版啊……各種意義一些外文翻譯的，由於階段性認知差異，翻譯版本會差很多另外圖書館學會不會有點像個庫
外行人分類是重點
像乙個庫
不過從我做會計的角度出發，erp系統像不像哈哈哈，不過我想到的還是盤點.......以條形碼方式，成本還蠻低的
5樓：
（1） S ：圖書館學資訊素養、資訊檢索理論與方法、資訊組織等方法在當今資訊社會具有優勢性，當前高校學習普遍資訊素養落後（可拓展到全國），絕大部分國民獲取有效資訊的途徑仍然單一，館員肩負著國內民眾提公升資訊素養的巨大重任；
（2）W：一是資訊社會環境下，國內圖書館資訊化程度低，重視不夠，很大程度上變成公共部門中可有可無的「錦上添花之物」，圖書館的價值被忽視，當然隨之而來經費等要素投入偏少，部分基層圖書館管理員即是大媽；二是圖書館學就業渠道限制不如經濟學、計算機、ACCA等火爆，絕大部分同學都是高考調劑而來，當然「調劑制度在，圖情萬年青」，大部分高校沒有適當縮減圖書館學本科生存在，畢竟本門學科個人覺得還是研究生開設比較好，尤其適合本科背景是計算機相關專業；三是高校圖書館的高門檻，研究型圖書館無疑是圖書館學最好的歸宿，但是普遍國內985高校的門檻都是博士，甚至現在普通本科也要求博士，雖然打造高校學術環境與能力無非，但是無疑中堵塞了大部分圖書館學人的出路。
（3）O:國內在推進書香社會與素質教育，相信未來圖書館的發展還是極具有空間的，尤其是大部分圖書館學開設於985/211高校，明顯該學科並非一門適合普通人讀的學科，計算機、數學、英語、專業技能要求普遍較高
（4）T:圖書館學的優勢真正被計算機數字圖書館、情報學等科學分流
6樓：
我也是反對@vsimper2.0啥那位！我認為，圖書館能從90年代花錢才能看，只對一些高階知識分子開放到現在全民都可以免費享有均等的服務，是圖書館學人及圖書館人對社會做的最大的轉換。
現在圖書館的條件那麼好，資料庫、書籍都是國家花錢買來的，沒有圖書館學人的功勞，會有現在這麼一片形式大好？有看過程煥文老師他們寫的圖書館的權利嗎？那是為了百姓人人享有均等、免費的圖書館服務而做的研究。
現在圖書館免費開放了，乞丐也能去看書了，窮人也可以去看了，為啥就不是轉換了？不能因為轉換是潛移默化的，你就覺得不是轉換了？
7樓：
在某211讀圖情專碩。個人感覺這個學科理論方面的東西太虛了，往技術上靠那和計算機系也差不太多了。情報學更是已經快迷失自己了，搞的都是些計算機系的邊角料。
我認同高票答案裡將圖書館學所學專業分散到其他學科裡的做法，或者可以在這麼多的冠以資訊xx或者資料xx的課程裡選擇自己感興趣的課程深入研究。不過不是很認同高票回答裡覺得圖書館只需要專科學歷就足夠勝任工作的說法，現在在市圖書館文獻服務部門實習，老師的水準都是很高的，做查新和剪報服務還有外媒監控和資料庫專案的承接等都是需要很專業的科學素養、表達能力還有外語水平的。
8樓：人醜家窮點背
哎，圖書館專業畢業生。當年我班同學，幾乎都是調劑的，有外校調劑，也有本校調劑，大學四年，本人幾乎沒好好學習本專業，專業課掛科好幾門，畢業後也沒有從事本專業工作，怎麼說呢，都是為了混口飯吃，畢業後說起來都是一把辛酸淚，專業技能欠缺，圖書相關專業工資太低，難以餬口，所以同學大都不在本專業工作。
9樓：未風哥哥
兩個角度:
1、圖書館學不是乙個應用型學科，不是為了找工作去的。如果一定要為了找工作去，那麼圖書館也是可以用來保底工作的。
2、你看過國外的圖書館麼？了解過圖書館的歷史麼？真的還是很讚的！真心期待圖書館學能為中國帶來圖書館精神與力量。
3、不要把國內現在的圖書館界的混沌來左右乙個學科是否應該存在。如果這麼算，中國現在除了可以賺錢的學科，其他都可以不要了。
在如今的時代，許多事物功不在此代。縱觀人類歷史，吹毛求疵，一切都沒有意義。
圖書館學有權威的主題分類嗎？
胡石頭 哪種最權威談不上，有很多種主題分類法，簡單說幾個常見的。中圖法，是 中國圖書館分類法 的簡稱，是中國大部分圖書館通用的主題分類工具。根據圖書資料的特點，按照從總到分，從一般到具體的編制原則，確定分類體系，在五個基本部類的基礎上，組成二十二個大類。中圖法 的標記符號採用漢語拼音字母與阿拉伯數字...
初三的週末有必要去圖書館學習嗎？
雩風 想去就去呀，圖書館的環境很適合學習呀 在家也可以 如果能學進去 中考很重要，它決定這你能否上高中，能否上好高中，決定你以後的生活同初三，一起加油吧！ 寶貝 如果是為了資料和氛圍是強烈推薦你去的，但是如果只是因為要 我感覺我在努力學習 但是實際上和在家裡學習一樣，甚至效率更加低下的話，還是沒有什...
在圖書館學習比在宿舍要好，但去圖書館要話費近十五分鐘時間，請問各位師兄師姐們這個時間花的值嗎？
上下求索小學徒 所謂值不值，要看成本和效果。既然你自己都說在圖書館學習比在宿舍要好，那麼15分鐘的時間應該還是可以接受的，不過學習效率的提公升畢竟也沒辦法用時間衡量，不如反過來想如果不花這15分鐘在宿舍會得到什麼，床上多躺一會兒？多看一眼電腦？和來宿舍串門的同學打幾句招呼？所以單從這15分鐘和學習效...