1樓：知所以
更應該以精神上鼓勵為獎勵，其次是孩子學習時候用的東西當成禮物送過孩子這樣可以激發孩子循循漸進。時常和孩子將心比心相互交流相互理解
2樓：羽毛
這個問題，其實不是要不要的問題，背後反饋的是你一貫的教育方式是什麼？
有的孩子愛學習，你並不用獎勵他們就能堅持下去，因為周邊每個人的正向反饋在激勵他們一如既往向前衝。
但有的孩子，你拿十萬一百萬給他們做為獎勵，也是沒有用的，因為他們並不知道這些錢能拿來幹嘛，他們對金錢的渴望僅僅停留在：我可以拿去買點兒零食，買點書本，經常去玩玩遊戲。如果要滿足他們的這些慾望，多給一點零花錢就夠了，獎勵金錢遠遠小於孩子本身愛學習考出好成績的內在動力。
你的教育屬於放羊的，孩子學得好你偷個懶獎勵一下，學不好，打一頓了事。孩子養成了偷懶的習慣，不愛思考的習慣，在他們眼裡，當下好玩的、輕鬆的才是最重要的，至於為目標去努力這件事也只是當下熱情來了想一下的事，付出努力去做到，堅持幾個月去努力，如果沒有父母的鼓勵和引導、循循善誘，我認為孩子們很難做到，就算你給了100萬也難。
但如果你的教育奉行的是一直陪著孩子走，孩子遇到問題的時候，你能去引導他們，從孩子的問題出發去解決他們的困難，那麼獎勵金錢還是獎勵乙個擁抱對於孩子來說都差不多，都只是一種獎勵的方式而已。
所以我說的是，孩子要成績好，你溫柔而堅定且長期地陪伴他們才可以做到，這種陪伴已經比金錢和物質獎勵更重要。
在這樣的基礎上，我覺得你給予孩子金錢或物質，其實要考慮的方向，不是獎勵孩子成績好，而是教會他如何使用金錢，掌控金錢，對他們進行適當的財商教育。這才是最重要的。
當然我不確定能問出這個問題來的人，是否真的具備了對孩子進行各項特定訓練的水準，但有必要提醒你的是，教育孩子的同時，先問問自己喜歡別人用哪種方式教育自己。
3樓：聞一
適當的物質獎勵很重要，獎勵是讓他們的學習有動力，有盼頭，特別是在現在社會，人們都注重物質利益，適當的金錢獎勵可以起到鼓舞作用，但這不是唯一，精神鼓勵也要同步跟上
4樓：厚博
建議不要！ 物質獎勵是外驅動力，隨著滿足感的疲倦你的物質獎勵就需要不停的加大籌碼或者新穎才能讓孩子接受刺激！人最大的驅動還是內驅動力！
你可以那一些適當的物質獎勵轉化成內驅動力，讓孩子有自己的目標和想法！ 要不早有一天將失效，總有一天你無法滿足孩子的慾望，孩子將作出失控的事情
5樓：TL地球
對待孩子教育方式上，建議不要使用金錢或其他物質上的獎勵，這對孩子是乙個誤區的引導。
孩子本來作為一張白紙，現階段的任務是學習，利用自己好奇心慢慢嘗試步入社會，對於金錢和物質這方面不是很在意，如果家長利用這一來誘導孩子，對孩子是乙個不好的影響。
孩子在這個階段不應該注入物質的追求這一思想，有些事情家長要引導，不應該將利益放到首位，孩子的品德和修養應該放到首位，孩子考了好成績，可以利用口頭表揚或者豐盛的佳餚作為獎勵，或者出去散散心。
最後，家長應該將孩子的品德和修養放到首位。
6樓：小新
獎勵是應該的，孩子考的好。可以讓孩子自己制定計畫，想要什麼樣的獎勵。並制定乙個更高的目標，每次達到相應目標均能得到獎勵，沒有達到目的也要鼓勵孩子不要氣類。
7樓：楊竣琪
一般情況下，我們並不鼓勵家長採用這種方式獎勵孩子。孩子的心理需要勝過物質百倍千倍，所以家長要學會覺察孩子的內心需要。只要心理營養給到了，孩子有了內驅力，效果更好。
8樓：薪之鶴緣
不應該把金錢或者物質作為獎勵
考得差沒什麼，考得好那些東西就是應得的獎勵，然後他就會在意成績的好壞，他不會在意自己學到了什麼，學到了多少
因為試卷不能考品德思想什麼的，怎麼怎麼做，該怎麼做能寫一大堆，但是會不會做就不一定
從此就會樹立乙個為了得到獎勵而學習的理念
9樓：xiaoyaqi7110
萬事無絕對，金錢或物質是獎勵的形式，是為了肯定孩子一段時間的學習成果或者堅持學習的持之以恆，關鍵問題是獎勵背後的意義，如果孩子理解獎勵背後的意義，形式就不必擔心會造成什麼影響。
但是如果家長都沒有搞清楚獎勵的意義，而只停留在了獎勵本身上，過度給與，從而影響孩子的價值觀也就是顯而易見了。
同時，獎勵並不侷限於形式，比如一次親子互動，爬山，郊遊，除了繁重的學習，可以得到身心的放鬆，也是不錯的方式，或者一些有助於孩子成長的物質，比如書籍，樂高，各種去樂園博物館等等，不必拘泥於手機ipad金錢這些物質，可以更廣泛
10樓：caiying77
我認為是可以做為獎勵的，雖然我們不提倡總是拿金錢或物質來獎勵孩子，但是根據時間環境不同偶爾還是可以拿它們作為獎勵的，我們要理解獎勵給孩子的金錢或物質的目的是希望他們更加努力或者學習，我們並不是要引導孩子崇拜金錢。我認為獎勵的方式應該多元化，物質+興趣+精神鼓勵+學習獎勵等等都是可以的。我們還是應該提倡從小要給孩子樹立正確的價值觀，人生觀，方式是多元的，不應該一棍子打死。
11樓：抬槓小程式
當然不應該啊，這樣教育孩子，不能讓他適應社會環境，真確的做法，應該告訴他你現在做的的還不夠，要花很多的時間，告訴他週末上興趣班是你們童年的福報，否則就會被別的同學淘汰……
12樓：鈴鈴
很應該，因為我們也是從學生時代過來的，那時的我們也有很想買的東西，又沒錢還不敢跟家長說，那時我爸媽也是這樣考多少分給多少錢，沒達到分數扣錢之類，那時就很努力學習，最後爸媽不兌現承諾 。幾次後就沒那麼愛學習了，突然沒有追求了
13樓：大哥哥617
金錢和物質都不是萬能的，但沒有也是不現實的。關鍵是獎勵多少能其到鼓勵作用。在什麼情況下獎勵多少。
比如，人生的轉變中獎勵就需要大一點，平時，就小一點。口頭表揚也是一種獎勵，喂一口飯也是一種獎勵，抱一下也是一種獎勵，出門看早霞也是一種獎勵，可以說，獎勵的方法太多了。這些獎勵都沒有金錢的獎勵，但是會其到比金錢更好的效果，這就是對孩子的這份愛。
孩子也最需要這種愛。
14樓：三和大神
如果我考了好成績，我可不要什麼金錢或者物質作為獎勵，太low了，格局也太小了！我要為了中華民族的偉大復興而讀書所以呢…我會果斷要求父母獎勵我乙個妹紙！！！太醜的不要！
脾氣差的不要！技術不好的不要！！！
15樓：九域
我覺得有時候還是要適當的給點獎勵，讓孩子有個學習的動力，畢竟小的時候，沒有為自己學習的概念。在然後慢慢教導，學習是為了自己的將來，肚子裡有文采，臉上才有光，骨子裡才有自信，為人才能坦蕩。
16樓：佩琦家庭小課堂
這個要看家長和孩子之前的約定了。金錢和物質沒有什麼特別的，錢可以不多，物可以不貴。恰到好處就好，起到激勵和認可的作用就好。
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