1樓：
這波純屬瞎問呢?本人國際學校的，高考卷我也看過。那你告訴我，普高學數論?
以及AMC,AIME會涉及到的概率組合題你正常只學普高的怎麼可能輕輕鬆鬆啊。順便說說STEP吧，以身邊兩個例子為例，乙個晉級CMO，乙個CGMO全國TOP幾，做STEP也不是特別厲害，當然這些和他們在這上面的時間比我少很多有關係
2樓：
不是普高是普初，初三第一次AMC12B，沒有任何準備直接上的考場，順利晉級AIME，剛過線拿了top5%，感覺難度還行吧，沒想的那麼難，但拿高分也不容易。
3樓：Dllivhs
你覺得呢？如果你沒有經歷過正兒八經的課程學習你去考我保證你什麼都考不出來，AL我不清楚但是它比AP內容還多，而且AL的正確率要達到98%左右才是A*，90%以上才是A，我相信這個成績不是絕大多數人能考出來的。再來說內容，我知道的AP微積分BC涉及到的內容就有極限，微分，導數，導數的應用，不定積分，不定積分求解，定積分，微積分求面積，求旋轉體體積，微分方程，微分方程的應用，尤拉法，斜率場，切線近似，相關變化率，級數，泰勒趨近，你覺得乙個普高學生能涉及到這些東西？
AL的東西比這還多
4樓：
帝都理科名校普高學生非競賽黨
SAT2 和 SAT的數學如果不考慮閱讀量的話直接裸考沒問題AP微積分知識點普高不全部涉及但是以普高學習能力的話個人認為很容易學明白
AMC12準備過但因為疫情沒考沒學過競賽
但是按照模考成績來看準備個一兩周能進卡線進AIME的水平
5樓：
涉及一些隱私，匿一下。
考過AMC12沒能晉級。
今年康奈爾大學 ED錄了文理學院數學專業。
曾經作為半年在省重點的高考生，自我感覺普高數學難度還是挺高的，但是評價高考數學側重點只是在解題的熟練與否，和國際類競賽如AMC側重點不太一樣。
感覺這個問題中有一股優越感啊，如果是這樣的話我只能說高考數學厲害其實也不算什麼，並不一定代表數學能力強。即便是真的數學能力強，那也只是眾多能力中微不足道的一種，沒必要強調理科能力。嗯，我數學確實不頂尖，但是我的其他能力讓我進了(至少是)和清北一樣好的學校
6樓：梓欣
這問題純屬引戰我覺得
就我做的比較多的AMC說說
不考慮英語水平的情況下，AMC12有些難題競賽生也不一定能在時間限制內全部解決
換作普高的……140+的那些會好點，有競賽背景更好，130以下的想頂尖還是洗洗睡吧
所以你說有多輕鬆
怎麼感覺是在嘲諷這卷子太簡單了?
我同學，高中在國際部的，考AMC的成績也不差，當然人家本來就有進重中甚至競賽班的實力
7樓：
普通高考學生混個獎挺容易，達到頂尖很難
前提是優秀學生，別想著國內混不下去到國外就能達到頂尖
學過競賽的話，這些競賽就難度就不是很高了。大概中等省份省一水平能在這些競賽中達到頂尖
8樓：高調的KJ
AMC還是算了吧
難度不小
Sat考微積分的，散了吧
別的不了解
哦對了，歐幾里得還是挺有難度的
你這個問題認真的嗎
你說的普高有多普?
還是說普林斯頓高等研究院
大一學生 數學類 該不該參加數學建模，如果推薦參加，有什麼好的建議嗎？
必成特 身邊有兩個認識的同學分別在大一大二的時候參加了建模，都是同乙個老師帶隊而且都獲獎了省一和省二吧。首先我們的學校是不太好那種，他們的數學嘛也就一般般，但是努力啊！老師培訓的時候每節課都去都很認真聽 可能會花點課餘時間 而且暑假都提前去學校做準備。自己的努力堅持加上找到跟自己一樣想法的隊友和乙個...
如何看待大學生不分晝夜參加數學建模比賽的心理？
你有所不知，數學建模既能鍛鍊個人的思維能力，也學習到了各個領域的知識技能，在學校還可以保研加分，綜測加分，評獎評優，所以對於自己幫助非常大，這學期的數維杯數學建模競賽正在報名呢，有缺隊友的一起來努力拿獎吧，國家一級學會主辦數學建模競賽報名中，保研綜測加分，不容錯過 2021第六屆數維杯大學生數學建模...
建議非數專業的學生參加數學建模嗎，會很難嗎？
terrence 數學建模三個人組隊，建議不同專業 最好不要和情侶組隊 優勢互補，例如乙個計算機，乙個數學，乙個其他專業，但是最好不要文科相關，因為你會發現文科生和理科生的邏輯思維真的不太一樣，三個人都需要對題目達到一致的理解，寫文字的最好是邏輯清晰，表達能力較強，畫圖美工能力較好的人。所以非數學專...