1樓：
三十輻，共一轂，當其無，有車之用。埏埴以為器，當其無，有器之用。鑿戶牖以為室，當其無，有室之用。故有之以為利，無之以為用。——《道德經》
2樓：劉顯泉
有個本質上的事情，讀書有毛線特別。就像你騎車，看電視，跑步，游泳，打籃球，人們在看第一本書，哪怕是課本的時候，都不會想著有什麼用。看書絕對不神聖，只是安全，不會失望，可以打發時間罷了。
3樓：
有用或無用要有個作用物件。對什麼有用？
老媽看到我捧一本封面沒有明顯科目字樣的書看老久的時候就總愛問一句：「你看這書有用嗎？」她口中「有用」的作用物件明顯是提高學習成績。而我這時腦袋中就會彈出一句與題中句意無差的話。
我覺得題中所提的「有用」和父母口中功利性的用處該是一樣。
「我讀書又不是為了有用。」因為題主不是功利性地讀書，只是為了滿足自己而讀書，話中想表達的跟題主意願一致，所以你覺得它好。
4樓：盧非
由於我們經常被灌輸教育的是」讀書要有用「：」讀好書以後找個好工作「，」讀好書以後賺大錢「，」下個月要考證，要看看書「。。。。自然，我們就把」讀書「和」實用「聯絡在了一起。
換言之，讀書成了一種手段，一種為賺錢、謀職等的手段，而不是目標——讀書就是為了」讀書「，不為其他。試想，讀一本哲學書，我們能期待它對實際生活有什麼幫助呢？為父母講解馬克思主義？
啟蒙水生火熱中的人民？當然幾乎沒有什麼實際的用處。但是，它卻可能有」不實際的用處「，或者說一種」內在的用處「：
它或是讓你醍醐灌頂，或是啟發了你的思考，或是讓你興奮、飄逸、靈光乍現。。。我想，」我讀書又不是為了有用「意思即是：讀書不是為了」實際的用途「，讀書就是為了讀書，就是去感受一本書帶給我們的喜怒哀樂、愛恨情愁，就是讓我們的心神沉浸於書中多彩的世界，忘卻外部世界的功利與虛浮
5樓：查理墨
你之所以覺得說的引起共鳴是因為你的思想裡讀書一半是功利需要一半是精神需求，甚至你潛意識裡讀書是希望所學能夠有用，能夠顯示出你的氣質和學識，但這句話用一種超脫的，瀟灑的態度喚起了你內心中對讀書的另一種情愫，所以覺得引起了內心的共鳴，將那種對讀書的原始需求重新挖掘出來…
6樓：
讀書是為了做人，讀更多的好書是為了更好地做人。
沒有讀過書的不是出落為聖賢就免不了了落俗。
那些讀了很多書，還是不會做人的，是讀了不該細讀的書，鑽了不該鑽的牛角尖。
印刷廠裡成批出來帶有書香的是書。
頭頂的天和心中的道德準則，也是書。
此時你心裡想的念的人，還是書。
所以書不一定是課本。課本倒也不一定是書。
讀書有用嗎？沒用，因為你不會用它。你會被滲透。
7樓：
我認為這句話的意思是：『不要刻意去讀你認為「有用」的書，因為你永遠不知道哪些知識在未來是「有用」的』
讀書總有這樣的目吧？記住並理解書中的內容。
我覺得讀書與學習不是為了馬上能用上。而是為了積累，以便應對在未來未知的需求。而這個積累的過程對自身就是一種提公升作用。
讀書既然對自身有提公升作用，那麼就是「有用」的。這種「有用」不是刻意讀書可以體現的，而是在不斷的積累中潛移默化的。
8樓：鄒富貴
我覺得這句話值得玩味的是那個「又」字。
這個字經常用來表達微妙的情緒。
如：1.佯嗔：你耳朵又不聾。（潘金蓮版）
2.不滿：我又不是三歲小孩子了。
3.責怪：你又不是三歲小孩子了。
4.辯解：我又不是故意的。
5.自信+對對方少許蔑視：解放軍報：
中日軍隊又不是沒有交過手問題給的文章裡面那句話，我讀起來「不滿」這個感情多一些。題主有共鳴，大概是讀出了(5)的意思吧，加之自己可能偶被問到這類問題，因此讀起來有同感。
至於有沒有用，看情況吧，有些書讀來就是為了使用的。
你拿著本機械製圖說「我讀它又不是為了有用」，嗯，當然也不是不行...
且從廣義上來說，我讀一本書得到了某些感悟，增長了某些見聞，甚至僅僅是打發了一下午時間，這不都是用處嗎？
嗯，你字寫錯了，應該是粱。
9樓：陸游
簡單說，讀書「只是」積累，本是沒有目的的。。。有目的閱讀不是讀「書」，而是獲取知識。後者對應有用，前者只是修煉自己，但不一定會有用，沒有直接效果可直接產生。
10樓：
柯騰說，你信不信十年後，我連log是什麼都不知道，還可以活得好好的。
沈佳宜說，我知道。
柯騰說，那你還那麼用功讀書。
沈佳宜說，人生本來很多事就是徒勞無功的啊。
我的看法：
人活著無非就是個心情，心情好才是真的好。
說實話，表面上的「追求有用」實際上是對「這東西要是沒用怎麼辦」的恐懼，沒什麼比恐懼本身更令人恐懼的事情了XD
11樓：
這事情真沒多高深，也沒多高貴。
讀一本起點快餐文學，是為了有用嗎？能「為稻梁謀」嗎？那為什麼還有這麼多人讀？
有多少種書類，就有多少種讀書動機，其中有那麼一種，就是單純的「因為我喜歡」
12樓：
對不起，我一直堅信讀書有用。直到現在，我仍然認為讀書是我把到妹的唯一方式。要是讀書不能夠把妹，那還讀了幹嘛？
我不愛讀書，我從來不認為讀書能夠消遣，我寧願去餵豬也不願意讀書。我也不認為有什麼「為己之學」。我心自明，何用讀書？
記得在《蕭紅》裡，蕭紅曾對端木說：「你知道我為什麼寫作嗎？因為沒有更快樂的事情做。
」我深有同感，我小時候讀過不少書，閒暇時間有很多時間都在讀書，但是難道我是真愛讀書嗎？不是的，是因為我生的弱，男孩子不願意跟我玩，女孩子看不起我。如果我會把妹，我還會天天呆在家裡讀書嗎？
堅決不會！百分之百不會！因為我一定天天在把各種妹。
讀書雖然沒有任何意思，但是卻可能是我這種人的唯一出路。
對不起，文不對題，摺疊我吧。
P.S.我覺得有一部分的堅稱讀書不是為了有用的人，大概都像我一樣沒有更快樂的事情做。
13樓：夏目家的貓
閱讀改變命運，有兩種含義。一是讀所謂有用的書，獲取專業知識，可以改變外在的命運，即你在社會上的地位。二是讀所謂無用的書，那些哲學人文書籍，未必能改變外在命運，但能改變內心世界，使你擁有智慧型、信仰、豐富的心靈，從而改變了你與外在命運的關係。
我認為後一種改變更可靠也更重要。——周國平
14樓：葉思敏
鄙人覺得，讀書也分幾個境界。第一境界是因為它「有用」而去讀書，即帶著某種目的甚至是功利性去讀書，是因為能給自己帶來某種實際利益或在人前炫耀。第二境界是因為興趣而去讀書，就像小孩子看小人書一樣，覺得好玩而去讀書。
第三境界就把讀書當成一種基本需要了，「一日不讀書,便覺面目可憎。三日不讀書，便覺語言無味。」——黃庭堅。
讀書改變的是內在，它或許不能給你帶來立竿見影的利益，但它改變的是質，讓你在黑暗的地方也能保持內心的光亮。
15樓：
50 50吧。第一點，很大程度是讀書是為了應付父母，應付國家。
但是，讀書的用處不是為了有用，目的搞錯了。讀書是為了陶冶乙個人。沒文化跟有文化的區別真的很大，這一點要搞清楚。
如何看待讀書就是為了掙錢這句話
妍希 其實，我覺得這句話挺現實的。當然，也不排除那些真的為了理想努力奮鬥的人。從小就有人告訴我們要好好讀書，要找個好工作，用工人和坐在辦公室的領導的薪水作比，用生活條件作比，找工作時用個個行業的工資作比等等，這一切都和錢有關。也許，會有人說，學習就是為了賺錢這句話很俗，可我覺得他很真實，是我們這些普...
如何評價 我不是為了輸贏，我就是認真 這句話？
斯文基剛 和人格有關。不同的人格，不同的角度。如果是成就是潛意識核心。那這個人就是在矯情。如果安全感是核心呢，那麼成就感對此類人不是最重要的。可能因為認真而感到安全。那麼，這是在實話實說吧。不同的人，以同樣方式說的話，有些不同的含義 已重置 所有的輸和贏都是人生經歷的偶然和必然。只要勇敢地選擇遠方，...
怎麼反駁 活著就是為了快樂這句話？
興奮酸奶 活著是一種既定狀態，有的人快樂的活著，有的人活的不快樂，活著不是為了快樂。就像你隨便問乙個人，你活著的意義是什麼，我想肯定不會有人回答說為了快樂。 阿昧兒 活著就是為了快樂。那麼不快樂的人呢？是不是都該死了？為了快樂而活著只是一種選擇。但為了快樂而活著，並不是活著的唯一目的。 只要不違法犯...