1樓：janeGu
我來說一句，這也可以理解，為何學校出來的人，遇到了HR，總是讓HR搖頭了。你學的東西，都不是我要求達到的東西。這老實說不能怪學生，學生交了錢是求學的，哪知道學校是這樣的。
所以，還是要自己去找。不是打老外的廣告，這點老美，和發達國家學校就做得好，計算機證書那都是有要求的。老實說，國際接軌，要和國際接軌的東西太多了！
2樓：ttl ttk
我們學校配下來一批電腦，裝的是win7，後來全部改為xp。因為win7啟動要1分多鐘，xp只要40秒。
其次，win7下的程式啟動慢，而xp秒秒啟。
三，受權過期。
3樓：jaffedream
主要是成本和時間問題吧，只要學校有足夠的預算，就能更換計算機、軟體、教材，教師也要有時間學習新內容，而且現在計算機不是主課，少受重視，學校也是應付而已。
4樓：黃瑋
社會學問題總能找到反例，比如我正在上的和上過的課可以在這裡圍觀：http://
cs.cuc.edu.cn/huangwei/wiki/index.html
不敢說都用最新，但vc6這種玩意兒我也用，是在靶機裡，用於演示針對vc6的掛馬是多麼的舒服斯基。
呵呵0x0
5樓：
我們學校作業系統學win7，office是學2010版，photoshopCS4, dreamweawerCS5，程式設計學的python也是比較新的。
包括老師上課用的課件什麼的也都是2010版office，2003的office, xp系統老師自己也用著也不爽啊。
相當一部分學校還是跟得上發展的。
6樓：李思
話說我們學校買了批量授權的win8,win7,office 2013,office 2010。學校的公用計算機都使用的win7，很多同學老師都裝了win8，至於其他開發軟體就不是很清楚，不過我覺得我們學校都在進步吧。
7樓：Clearwater
來歪個樓，非常贊同題主，我當年也是吐槽這麼舊的軟體完全跟不上時代啊！於是我呢………棄考計算機等級啦（≧≦）
其實題主要是不是計算機專業的同學完全用不著考計算機等級，自己知道自己多能耐就好
8樓：鋼盅郭子
首先，現有教材不依賴新的特性。
其次，使用新特性支撐新理論需要額外投入。
可是，教育資源嚴重不平等。
最後，課本是死的，人是活的。道理是死的，實踐是活的。（我看好你哦）補充，老師/父母總要先死的
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因為計算機課程的內容根本不需要依靠那些新版軟體才具有的特性。
而新版軟體所需要的系統購置及維護成本，以目前的公立教育投入而言，又是難以做到普及的。
因各種條件限制無法追新的人仍然佔據多數，如果無法做到普及，又如何實現標準化教育？
再者，同學何不將此視為一種額外的鍛鍊呢？須知，日新月異的軟體介面背後，其原理並沒有翻天覆地的變化啊……
計算機課上位元組，進製轉換之類的都不懂，有什麼基礎的書可以看嗎？
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