1樓：TONG
我是沒有很認真很認真的學習，但我真的有努力在學，自始至終心裡都記掛著學習，只是沒有高中那麼努力。我今年剛上大學。
在這幾天，上個學期的成績排名出來了，我在專業裡倒數，沒有掛科，但是是倒數。我真的就很難過，我不明白，為什麼有的平常就比我還沒好好學習的人，成績比我那麼高。
可能就是人家在我看不到的地方很努力。不管怎麼說，先從自己身上找原因吧，大學還是要更努力，找對每一科學習的方法，只有更努力。
2樓：moneymonster
我之前也是，我學的是設計類的專業，明明我之前的素描、水彩還有其他的這種課老師都認可我的實力，得分都挺高的，90+那種。但是有門課，我不記得是課程設計還是鋼筆和馬克筆了，那老師就給我73分，已經是全專業最低分了，而我平時畫的都很認真，別人也都誇我畫的不錯，但我乙個室友(平時很糊弄，隨便畫兩筆只求過了就行)得了83，另乙個很認真但是畫的不行，以前學素描和水彩都得分很低，屬於沒有天賦的那種，她得了88，是專業最高分，明明最後一張圖我畫的不管是線條還是色彩我都比她好很多，我覺得她就算分比我高，也不至於專業最高分吧！我感覺這老師打分就是點兵點將，或者看平時和誰比較熟給分的，我覺得我就算不好，起碼不用用最低分來羞辱我，浪費了我平時的認真和努力。
當時知道這個成績之後，我在宿舍偷偷哭了(我和室友們吐槽的時候，她們一臉輕鬆，都說是老師隨便給分的，可能是我自己心裡陰暗，我感覺她們很樂意看到我得低分，因為之前我的績點是我們班第二)，這分直接拉低了我的績點，難受了兩天，幸好後來另一門課很認真拿到了96，才把我的績點拉到原來的樣子。我沒認真複習的課考差了我感覺沒什麼，是我自己水平不好，可是對於這種給分很奇怪還有自己失誤，粗心考差的真的非常難受了，也影響後面考試。
現在也是，有門績點高但是還挺簡單的考試，寫錯了乙個正負號，加上看錯了一題題目，估計二十分沒了，也非常難受，室友考得好然後就在那大度的勸我別想了。我也想不想，可是我的腦子控制不住啊！就會一直想，真的好難受，我真的感覺自己的性格和心裡素質有點差，要是大大咧咧就好了。
但我其實沒想過保研，感覺競爭壓力有點大，但是也不想自己的績點變低，希望現在能調節好心態，準備下面的考試。
一起加油吧。
3樓：
我也是漢語言文學專業的。今年大一。
上學期真的在很認真地學習專業課，我們考試的專業課有現代漢語、古代文學和現代文學。
現代漢語期末考我考了93分，古代文學考了90分。
現代文學我們老師特別嚴，期末考不勾畫重點，我一本書都看完了，卻複習漏了一道大題，那道題在課本上，我沒專門留心去背。所以最後只有考了84。
本來我自以為考的不錯，然後排名下來我真的驚呆了。平時天天追劇打遊戲不學習那些人反而比我的排名還要高。
後來我發現，現代文學有的老師期末考勾重點，差不多一套題都勾給他們了。
現代漢語雖然說期末捲麵成績50%，平時成績50%。但有的人明明只有考了60多分，但是老師卻把他們的成績給到了80多分。
我覺得真的很不公平。（我把這些話告訴我的家人，他們還以為是我成績不好找的藉口。）
我覺得應該把成績、排名什麼的都看淡一點，但我自己還是看不淡。我也很糾結。
不過我覺得平時還是應該自己把基礎打紮實，廣泛閱讀，不去拘泥於成績，而去真正提高自己的綜合能力。
4樓：喜歡南京
大學畢業一年多了，四年沒有掛科，但是也沒有幾門優秀的課
我當時的經歷也不是說認真學比突擊的差多少，但是絕對不會比臨時突擊高的。剛上大一的時候一直認真學，和高中那樣，大一一年兩個學期下來成績還不錯，基本都是七八十分以上，有九十的。後來大二上學期也是一直認真學，但是成績到了期末考試大多就六十多，大家可以感覺下教材就那麼些東西，誰比誰能差哪？
老師為了讓成績分數劃分得明顯點主要用了幾招：1考試題都從教材的盲點出，比如有些在頁尾的注釋，劃重點的時候沒劃到考試內容，完全劃偏了，這樣肯定有人答不出來
2是和老師關係好的，班幹部什麼的給分就很高，有的人上課提問都答不上來，大四所有課的績點竟然在4.5都夠提前畢業了，為啥他不敢申請提前畢業呢？還有我知道的乙個少數民族女生（沒有歧視的意思，我也是少數民族）大一我們乙個班，大二分專業了不是乙個班了，她可能漢語可能不太行吧，大一每次考試都最後交卷，到點了也沒答完，大一成績每科就是勉強及格可以理解，照顧點嘛。
結果到了大二大三她就幾乎門門課優秀了，要說是她學習變好了嗎，這個有可能，但是列個事實，後來她考研去的家鄉乙個B區的普通學校，還是勉強過B區線3，4分，我們農學，A區線也只要255，怎麼她本科成績那麼好考研為什麼就變水了呢？
3核分都是讓班幹部和他們的好朋友去的，所以裡面水分多少就不用說了，至於給沒給他們單獨劃題不清楚。
我也不是班幹部，在我們學校當時這些事是幾乎所有人都懂的內幕。大二下學期開始我也就不認真學習了，每科考試就等考試前一周開始突擊，成績也就六十多，好的時候七十幾，學位證是夠了，而且我的心態就是考前一周複習，掛科就掛了唄，反正沒學，沒掛科也挺好，要是一直學，最後分低也難受，好在沒有掛科的科目。
後來我們學校規定的考研考上可以把本科英語政治都換成優秀，我考研成功，所以畢業時的績點也就很高了，結果也算圓滿
5樓：學習力諮詢師Mr.豪
首先你要知道考試和學會是兩件事。中國學生和美國學生同時學德語。中國學生考分一般都很高90分以上，美中國人就是30分左右。但是美國學生可以和德中國人自由交流，中國學生就不可以。
其次看目的，你是否需要爭奪獎學金，如果是那麼成績很重要。
最後要知道，成績和賺錢能力不是一會事。到了職場你會發現學習比技術更重要。現代社會知識更新非常快，大學的知識一畢業可能只有20%有用。
我學計算機的當時學ps使用的是CS2版本，大學畢業最新的是CS6，而更讓人絕望的是，從CS3版本開始支援3D。而我很多同學現在還在做設計的都是後來自學的。
與其在乎成績好不好，不如在乎自己是不是有核心競爭力，或者能夠很快掌握核心競爭力。
如果以上還不能解答你的疑問，再給你吃顆定心丸80%以上的大學生都不是幹本專業工作。
希望以上回答能幫助你，我是學習力諮詢師Mr.豪，期望與你一同成長。
6樓：agoni
可能你的出發點是好的，方法用錯了。既然是考試，那解決這個問題就行了。其實大部分大學裡的課，好多都是期末才知道什麼是重點，大部分老師也會畫重點。
我覺得我的狀態就是，專業課稍微認真點，其餘的大課，基本聽不進去。每次期末考試之前的複習週才開始學習。
複習周很重要，也很痛苦，我一般都是在圖書館呆一天到晚，特別認真的學習。學習方法一般是看書的重點，然後總結重點，背重點，反覆練習重點。
如果是數學類的，就看老師說的重點，不斷的做題，這個也是有竅門的，有的老師可能不會發去年的題，其實很重要！每年的題型都差不多，可能有的隻變乙個數字。平時多認識些學長學姐，多參加活動也有好處，認識多點人。
問他們要題，或者資料是最容易的！這就有很大的幫助，上學期我考前一天晚上做的之前的捲紙，還遇到了好多型別題，有的僅僅變了乙個數字。
合理安排複習時間，比如上午看什麼，做什麼，看多少，做多少，什麼時候能看完。都是要規劃的，過程挺艱辛的。沒辦法，平時不學習，考前就得靠自己自學。
我有乙個室友也是這樣，平時週末也是，起的特別早，吃早餐，去圖書館啥的。而我就在宿舍睡覺，但最後不知道為啥分數比她高，我覺得可能就是方法用錯了。
期末複習也是尋思不掛科就行了，不在班裡排倒數就行，後來評獎學金，專業成績第五，評比成績第三。因為不僅僅有專業成績，還有活動什麼的，我參加了學生會，運動會，什麼演出還有創意比賽，評比分數就提高了很多，很意外還拿了學校一等獎學金。
如果單純想拿高分還是要找到合適的方法，不能像高中那樣，只是執著的自己學習。有些重要的資料，自己多爭取，多問。
平時聽課是好的，不然每次考試前都後悔自己沒聽課，我每次都這樣。下學期我也要好好聽課了，學的越來越難了，期末也不好應付了，上學期期末複習的我每天失眠焦慮，靠吃藥才能睡著，天天奔走在宿舍和圖書館之間，其實真挺慘的。。。
7樓：估摸
認真學了再突擊還有好成績，他不香嘛，我課都聽了，因為只在課上學，所以不是都懂，也差不多，突擊也就前兩三天下午，多快樂呀。學校也有自己的考量，單純靠努力就能得到的東西不太多，還是要多做準備，考試就是要為了成績，老師只看對不對，看不到你的努力，不用在意，當然自己有更多墨水，總是不會有錯的，好好積累
8樓：
在我這樣的學校考試改卷大部分都是學委去改的，他們會給自己加分，給其他人減分，有的學委甚至給自己打100分，而其他人平均分都是80多分，老師也不管，而我漸漸發現，他們可以弄到答案。。。。。。。。
我班學委和我是同乙個寢室的，我和她實訓抄的答案都是一模一樣，結果她就是比我高十分，我能怎麼辦呢？
所以大學考試成績不用過於認真，真正重要的是四六級、相關證書及考研的成績。
9樓：木心
別去歸因人家抱佛腳，真的關注關注自己到底缺少什麼。是自己心態不對？還是壓根不會？還是自己平時學習都是自己感動自己？
看到了就答一下吧。貼一下這次的成績。
剛出爐的成績單，軟工成績並不理想
我這次特別關注了一下我的考試課成績發現了我的一些問題。因為我一到考試課，我的成績從來就沒有好過，但是的我的研究課的成績都非常的好。我其實也很懊惱，為什麼會出現這樣的情況，我更擔心的是我這樣做會不會考研也會這個樣子。
事實證明，我的擔心是對的。
在看到成績單之後我馬上找到了我的軟體工程的複習筆記，還有老師給的PPT重點歸納開始覆盤。在覆盤的過程中，我發現了乙個問題，我看東西沒有耐心，忽略了很多的東西。在有一頁上，我看到了一道概念的考察，但是我沒有注意。
原因是當時我覺得這個東西不會考吧。然後也沒有仔細看，只是能理解這個概念，但是沒有仔細去回憶和考察。果不其然，考場上不會什麼就考什麼。
看到這裡，其實我也明白為什麼在考前突擊的人的成績能考到96分，而我的成績只有89分。
理論上：我很認真的學完了每一張啊，該看的都看了，似乎天衣無縫。
事實上：看書不認真。你覺得你會了，其實你還是忽略了很多的東西。
很多時候這些考試公平著呢。（除了作弊）我敢保證，要是給我和這些抱佛腳的同學學的時間拉到一樣長的話，我還是考不過人家。因為你看10遍書都看不到很多的細節。
連老師給你的材料都不去仔細閱讀，都要去遺漏細節，你仔細想想看一本書你又會遺漏多少東西；而人家能研究乙份材料，仔細推敲，保證不遺漏細節，這一點就不得不承認這些抱佛腳的人「天資卓越」了。我覺得要是自己放下心氣，也能仔細閱讀老師給的複習資料的話，我們同樣不會比這些「天資卓越」的人差，怕的是我們拿著「天賦」去給所謂「天才」下定義，怕的是我們開始因為焦慮而停下思考的腳步，怕的是我們自己開始否定自己。
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