1樓：Joey在路上
但是考了兩次都沒有通過，你真的該好好的考慮一下了，但是也不要對自己喪失信心，因為我的身邊也存在很多的這種同學，他們可能是心態問題，也可能是複習方式出現了錯誤。
通過你的解釋之前有過教學的經驗，但是我認為教師資格證能否通過活教學經驗的關係不大，有一些同學從來都沒有給學生上過課，也沒有去機構工作過，但是他們還是可以一次性的通過教資面試，所以我認為你工作過，你帶過孩子並不能成為你可以考過教師資格證面試的乙個理由。
因為我們考教師資格證面試其實就是乙個應試考試，你掌握一些必備的考試技巧就可以了，你不用把它當成真實的教室，上課老是想聽的，你必須要講到的點，你都涉及到考過就沒有問題。
考教師資格證面試沒有通過，我覺得會存在以下幾點原因，你可以對照自己的表現來看看有沒有觸及到我們考試的雷區，如果有抓緊改正，如果沒有的話，我們也查不到自己的問題，可以嘗試報乙個培訓機構，讓裡面有經驗的老師來檢查一下你的試講過程。
第一，自己的穿著，外貌以及教姿教態，這是我們考試最基礎的乙個點，你的穿著有沒有問題？比如我在考場外就看到有一些女生，她們的頭髮染的奇形怪狀，她們的裙子非常的短，而且穿著比較暴露，還有的同學他直接黑色西服，白襯衫，皮鞋，我覺得這兩種的服裝都是非常不合適的，同時你給學生講課的教姿教態，你有沒有駝背？整個人顯得非常的拘謹，你在和同學模擬對話的過程當中，有沒有用一根手指去指學生或者你的整個面部表情有沒有控制住，這些都是我們老師作為評判的乙個點。
第二，知識點有沒有講錯？如果你在講課的過程當中知識點出現了錯誤，那肯定可以直接把你淘汰的，因為這是我們是講的乙個底線，如果你知識點都發生了錯誤，說明你對於整個的課堂內容是不熟悉的，你會誤導學生，同時，我們這節課的重難點必須要講到的知識點，你有沒有涉及到你會不會整堂課講的都是一些無關緊要的東西，甚至是很多的廢話，學生該學的你沒有講，學生不該學的，你反而擴充了很多在浪費大家的時間。
第三，你的英語口音有沒有問題？我也和一些面試的考官有過接觸，我自從進入教師編制之後，也接觸了當地很多有經驗的老師，他們被選過去當教師資格證面試的考官，有的英語老師他們是比較看重學生的口音的，其實你的英語標不標準，當你張開嘴說話的時候，我們就已經知道了所有的老師，他們會憑藉乙個口音來判斷，如果你的發音不是很標準，甚至帶有一種方言的話，他會覺得你這個老師是不合格的，不能夠教給，學生正確的英語發音也會成為你被淘汰的乙個原因，所以你可以檢視一下自己的發音到底標不標準。
第四，你的整個試講過程模板化嚴不嚴重，有很多同學他們講課沒有自己的風格，全部都是照搬網上的模板，或者是複習機構給的內容，沒有自己的特色，千篇一律，那我們面試的老師是每一天可以面試幾百個學生，如果你一點新意都沒有，而且讓老師聽出了模板化的內容，可能老師會比較的厭煩你這類的學生。
以上是我給的四點不能過關的理由，如果你都沒有觸及到，那可能還有一些其他的原因，如果下次想通過的話，好好的加油努力，或者去報乙個培訓機構加強訓練。
2樓：岸上的李老師
第二次面試努力地複習，終於過了！
如果有重新再來一次的機會，我絕對要回到考一次面試的時候好好複習！但是世上沒有後悔藥。
那種查到成績渾身瞬間一涼的感覺，已經過了很多年，現在仍是記憶深刻。
第一次去面試完，身邊的人都告訴我，「我這回考試表現不好，可能要掛了！」「涼了，涼了！下半年再來！」言語間無不透露著：這個面試很難，打算下次再戰。
然後，成績下來了，我掛了，但是說自己要掛的人卻都高分飄過。
這種感覺就和以前考試，學霸和你說：」我這回沒考好。」
卷子一下來，滿分！完美！
我：「......」
(д) What are you 弄啥嘞！
面試有常規化問答、試講、答辯。
1.對比之下，和你考同一學科的人比較強
我報考的科目每年都爆滿，真的是神仙打架，現在想起來都有股流淚的衝動。因為考試的時候有個透明的窗戶可以看見裡面人的動作神態，我的號比較後面，看見進去的人乙個個上去一站，一股教師風範真的威懾極強。再一看，板書工整，字跡娟秀。
我的天，我上去直接就是「狗爬字」，真的對比慘烈。（後面知道了，都是代課或者培訓機構的老師來考試2333）
但是看上去表現力極強的人也有沒過，不一定是她沒講好，因為你想，都這麼強，得有過的，那肯定會有落選的。
2.得分點處未得分
我們可以從系統教學、時間掌握、臨場應變分析一下。
試講絕對是面試的核心！你能一對一講，說明口語不是很差，那麼我們講些可能的丟分點。
①沒寫好教案
教案和試講的評分相比，所佔的比重不大，但是為什麼考試前，有個備考室讓你寫教案？
因為寫教案的過程，就是你初期的教學演練，教學思路會在腦海裡先走一遍。教案學的好，考試就已經成功了一半！面試的時候，你順著直接講，輕車熟路好嘛！
教案的描寫網上有很多模板，但是無非是教學目標（知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀），教學重難點，教學過程（匯入、新授、鞏固、課堂小結），布置作業，教學反思這幾個。
②試講的時候每個環節的分配不恰當
教學重難點需要你花更多的時間重點介紹，當然，能板書就板書。試講的時候不會每部分都是分配同等時間的。我建議，時間大頭直接放在你講課的前半段，就是匯入，新授這裡。
新授以本節課易錯點和難點為主。
③時間沒掌控好
被打斷有幾種情況：要麼是你講得太好，考官已經了解充分，要麼是你講得不行，實在是看不下去了。備考的時候你要拿個計時器，計算一下你講課會花多久。
④常規化作答不理想
題目是機器隨機抽取的。運氣是一部分，另一部分真的是事在人為！還有常見的高頻考題——教學中的事件處理。
這個我想對於你來說不是很難，主要是以教師的身份來處理學生衝突、班風建設、學校教研活動安排等等。問答的時候注意緊扣問題「核心」，無關的話可以盡量一筆帶過或不說。
（1）試講時間控制在8分鐘左右，這個時間是我經過反覆的練習得出來的結論，因為這個時間可以保證你就算臨時失誤也能救回來。
比如不小心講太快了，沒內容了，你就可以講講課堂小結，布置下作業。講太慢的話，你就趁著最後一點時間，直接把重點提出來，後面來不及的步驟直接簡單提下，做到教學完整，不匆忙。
（2）對鏡練習，這個方法簡單又高效！從鏡子裡面，可以很直觀地看見自己的缺點，肢體太僵硬、表達的時候神態不到位，你可以邊講邊調整。練到你站上去，流暢表述為止。
（3）穩中求勝。考官面試時間久了，真的會麻木，如果你講的和你前面幾個差不多，甚至相比之下，還要弱的話，真的很吃虧。作答的時候，要有出彩點！
教學姿態大方得體，匯入環節讓人眼前一亮，或者是教學過程中環節設定合理，互動自然（可以假設台下有學生~）等等。
（4）禮貌得體。回答前後，可以說「我的回答是......「「回答完畢」「我對這個問題的看法是......」
不要太突然地開口，讓考官心裡有個鋪墊，效果會好些。
（5）板書的時候字不好看不要緊，但是要想好再寫，寫就要寫工整！一直塗塗改改真的讓人印象不好，進而對你的教學水平產生質疑，你想，自己都講得不清楚的老師，怎麼能教學生？
3樓：隨風而散
感覺跟你相同的經歷呀，平常一直帶輔導班都挺好的，去中學教課反響也不錯，可是面試都兩次了不過，在家大哭了一場，本來打算今年考編的，簡章上說7.30號之前能拿到就行，可面試不知道推遲到什麼時候，而且對自己沒有信心了不知道咋辦了，我還是師範專業，好想爆粗口啊
4樓：自嗨
我個人的建議，沒有考慮你的實際，不好意思
你要是還想繼續考
找乙個有經驗的老師
現在正好都沒復工，你就按10分鐘試講，錄好了發給他→他提意見→你改後→發給他→
再改一天把這乙個試講改好就很不容易了
最少乙個星期
然後自己再練
自己錄自己看，自己改
額，，，這是快面試的時候
我不清楚上半年面試時間過了嗎
要是過了，現在還挺難做什麼，考慮一下以後去做代課老師嗎？在一線，即可以立刻方便地找到給你指導的老師，更可以最真實的錘煉你。祝好
5樓：烊烊烊
我不知道你考的是哪乙個學段
我只能分享一下我的心得
我考的是小學語文
當時很自信很嗨
這是狀態
備課時間我很充足
拿到的文章
文章脈絡對我來說
特別清晰
幾乎在走流程的時候就知道該怎麼講了
在備課室的時間已經在腦子裡過了幾遍了
最後過了
我姐之後看我的衣著
說我能過真的是講的很不錯
哈哈哈哈哈
我認為題主可能需要注意是你講課的狀態
自信大方
我感覺這是最重要的
6樓：CCon
真的！強烈推薦！！！一起考教師！！！！
說說我本人吧，筆試科目一準備比較久，大概兩三周的晚上時間備考，84。科二沒有準備，考前看了幾份真題71分。科三看了一禮拜，91分。
面試看了一禮拜，甚至一次試講練習都沒有（因為拖拉來不及了）。也過了
我真的是逢誰我都推薦這家的課！！！！
7樓：
拿到一道題目，不論你會不會講，都要裝作氣定神閒的樣子，即使內容講得再空洞，你都要一臉淡定。
或許20分鐘的備課時間不夠充足，或許你抽到了乙個特別難的題目，教案寫得一塌糊塗…這些情況都有可能發生，但是有一樣東西是可以控制的，那就是你在講課時的語音、語速、語調。
很多人都會忽視講課時的語音、語速和語調，上台以後會各種擔心，只想趕緊完成課堂任務。
把注意力完全放在台下老師身上的人會擔心自己有沒有講錯，聲音會越來越小。
把注意力完全放在課堂進度上的人會擔心知識點會不會上不完，語速越來越快。
把注意力完全放在自己的教案上的人語調過平，令聽者產生疲勞感。
在教資面試的時候，最好就是把大部分注意力放在你的語音、語調、語速上，對這三點進行自我監督與調控。至於講課內容，你已經在備課的二十分鐘內準備好了，現在要做的就是讓你進行說話表演。
怎樣表演？
首先聲音越大越好。因為如果你使用平時講話的音量的話，你可能自己覺得聽得清，但是台下的老師離你有一定距離，他們會感到不夠洪亮。你要使用你正常說話時能達到的最大音量，保證即使教室最後站了個人也可以把你的話聽得清清楚楚。
語速適中，偏慢一點也可以，但切忌過快。該停頓的時候停頓，句子不要過長，句子與句子之間停頓，知識點與知識點之間停頓。
最最重要的是語調、咬字的輕重。這是很多人都忽略的一點，一句話不要平平淡淡，每個字咬清楚，抑揚頓挫，請重（第四聲）讀你在一句話中想要強調的重點詞！這樣聽者就可以迅速抓住要點，聽你講課也會輕鬆很多。
在講課中還可以配上手的動作，比如講課的時候用手示意對應的板書部分，請學生回答問題的時候五指併攏指向學生，實在不知道手怎麼放的那就乙隻手拿教案，乙隻手拿粉筆，別一直雙手交叉放肚子上了。
除此之外，那就是跟面試老師多多眼神接觸了，接觸的時候記得給個大大的微笑，讓人感覺你性格很好的樣子。我覺得微笑是一種緩解尷尬的好方法，我每次尷尬的時候就忍不住微笑，笑了以後就感覺沒那麼尷尬了…
最後，祝題主今年教資必過！
教資面試可以穿這個麼？
香樟依舊 我是北方冬天面試的，我只想說穿這個會凍死的。我當時是中規中矩的打底長裙 毛呢大衣 羽絨服 中方跟鞋，進屋的時候把羽絨服脫了放外面的，衣服都是同一色系公尺白色的，像你這個衣服我是不大建議的，有點小孩子氣，面試衣服一定要大方簡潔，給人一種穩重的感覺，穿的乙個學校老師沒必要太職業化，但一定要給人...
面試失敗後如何尋求第二次面試機會？
柚子丫 蓋個樓，一面的時候是公司總經理，和總經理的面試過程很輕鬆也很愉快，總經理表達了對我的喜愛，還囑咐我轉天覆試要準備下午專業課程。第二天去的時候hr小姐姐在我去找Quattroporte前特意告訴我不要緊張，可我還是不爭氣的大腦空白了 有後續再更 喜歡偷懶的蘇蘇 蓋個樓剛剛跟hr爭取二次面試的機...
教資可以考兩科一起面試嗎？
小周 不可以哈不可以，教師資格證統考面試不可以同時報兩門。但是教師資格的筆試成績可以保留兩年，這次先考乙個面試，下次考試的時候，可以考另乙個面試。教師資格考試分為 筆試 面試 筆試 中學考綜合素質 教育知識與能力 學科 小學考綜合素質 教育教學知識與能力 幼兒考綜合素質 保教知識與能力 面試 中小學...