1樓：康斯坦丁
這個腦洞很有趣。但是大家只熟悉幾個大學，或者自己上的大學。
其實在我看來吧，人數多，綜合類大學可能性大一些。比如清華，山大，這類的。
不過，這個最快有多快，就說不定了。
2樓：青r要飛起
個人認為，沒有。兩年內，首先恢復農業生產與生育，再在二十年內恢復工業生產、醫療系統並不斷教育。用一百年時間繁衍生存，建立政權、法律、市場體系、交通系統等，最後在這場災變後的二百年後重建新的人類社會。
當然，這裡需要捨棄大多數人權，比如老人不退休，勞動者的福利大多被取消，雇傭勞動模式基本停止，很可能回到小農經濟，而婦女則被迫生育，而且是不間斷的，取消婚姻制度，尤其是不願生育的男性不得結婚。
而大學的話，短期內是農科院校和醫學院比較吃香，然後是以工程和法律、經濟類學科的學生會在多年後重新用起知識。至於搞神經網路這些前沿技術的，大多會被派去種地或者寫書，而金融、哲學類知識會在幾十年內停擺，停留在中學教科書的教育水平。
至於大學生們，男的就去種地開礦搬磚，女的就是生育機器，原來大家不願意去選的農學和熬破頭的醫學學生反而可能去教書育人或者做老本行，懂管理的人包括專業學生或有領導經驗的人可能會被派去做行政管理的工作。有相關專業的大專、中專生可能能贏來翻身（帶專人，帶專魂，帶專都是人上人）。隨後工業、工程、理工打頭的院校學生會在幾十年的基礎生產後被送上進行大規模建設。
最後接受了哲學、藝術等學科的新一代會步入社會，規劃新的發展路線，建立新的秩序。
當然，唯一的後遺症是：大學院校周圍基本都成了農田，幾十分鐘走不出去那種...
3樓：召三觀
1.兩萬人，種群繁衍都是問題。
2.人類知識是人類共同掌握的，人類目前的知識總量就算我們窮其一生也不能完全掌握。
3.人類逐漸適應社會分工體制，越精細分工的行業知識總量越大。
4.大學內儲存的知識更多的偏向理論，實踐能力越來越差，一位博士學位的「學院派」，專業能力未必能超越一位老技工。。。。
5.工具的普及讓手殘的人越來越多，不要說操作工具了，製作乙個簡單的飯碗有多少人能動手做？彈棉花呢？製作乙個省力的輪子呢？。。。。。
6.捨棄工具後，人類的身體素質還能夠和自然界的動物競爭嗎？ 缺少人類的無人區，就是動物繁衍的天堂，2萬人類還有能力在虎豹狼獅，蛇蟲鼠蟻包圍下生存嗎？
綜上:災難來臨後勢必會導致社會退步，退步之後多久能恢復現代文明？ 個人認為能否生存下去都是個大問題。
當然除非2萬人從出生就減少社會協作的依賴，各各都像召三觀這樣能把理論應用到實踐中，具備超強的工具製作能力，具備超強的荒野生產能力。 【自戀的狂笑】
或許，尚有一線生機。 加油
回答5分鐘後補充:
2萬人只是初始數字， 在未來的5-10年內，人口會減少的:生產資料占有的衝突，性資源占有的衝突。。。都會引發流血死亡事件。
出生率小雨死亡率。 子代基因偏向部落頭領，新頭領殺嬰。。。。。。。 現有的社會秩序並不適應2萬的小社會。
題主這個問題是個非常大的腦洞，細思極恐。
4樓：覆水難收
我認為應該是「紐約州立大學」僅學生就有47萬人。教職工8萬。
一些小城市也也就這些人口了。
課程也有4000項之多。包含個方面。
人口結構大多為年輕人。
同時，這所大學不是就只在乙個地方辦學校，全美不少地方都有分校。不至於遇到天災直接團滅。
我是感覺相比其他學校優勢挺大的。
5樓：經典三明治
沒有那一所大學能行，若真要說的話，偏向農業類的大學可能前期還能有點優勢。
若只剩數萬師生的話，首先要解決的是生存問題和繁衍後代的問題：就算是暫時不用擔心食物問題，但外來的危險呢？動物的襲擊呢？
病痛來襲呢？這一大波的打擊下來還能有多少人員倖存？夠不夠保證種群快速繁衍的要求？
若接近甚至低於了最低的極限，就別考慮如何復興人類文明了，你有興趣可以自己去找找要從幾十人自然繁衍到可以構建人類文明最低人口數量需要多長時間？在此時間段內再先進的科技也會失傳的…………
所以第二大考驗在於如何迅速的規範秩序，減少內耗。在缺乏外力約束的情況下，學校的秩序必然大亂，各類野心家和衝突此起彼伏，必將大量的減少學校的人口數量（減少的以男性為主）。若要以學校現有行政體系以鐵腕手段穩定秩序，普通的院校肯定做不到，軍事類院校能維持秩序但那更是災難。
（男女比例、知識儲備、物資儲備都不行，至於後期發展就更別提了………除了打打殺殺軍事類院校其他方面的知識儲備絕對少於普通綜合大學）
第三：兩年的食物終有吃完的一天，這就要求能有飯吃，這方面可能只有農業類大學好點了。至少他們懂得怎麼種地，而且在校園內還庫存有部分種子，可以保證持續的生存下去。
而且能有乙個較為高效的農業體系，人類的生產力提高也才有最基礎的物資基礎。
6樓：蘇曉馳
哪所大學都一樣，都是不可能在短期內回到現有水平的，哪怕你將全人類的知識都儲存下來，區區兩萬人，哪怕恢復正常的社會執行都是難如登天的事情
2萬人看上去很多，但是盡2萬人的力量，你又能夠恢復多少科技呢？撐死十多門？這難道就足夠恢復全社會的生產力了嗎？肯定是不夠的
人類文明的科技樹細分下來，又豈能以萬計數？
無論哪所大學，只要人口基數是2萬人，那都只能是將人類社會的發展之路重新走一遍，最多只是少走一些彎路，但是花個幾百年一定是有的，哈佛也得花幾百年，復旦也得花幾百年，沒什麼本質上的區別
7樓：森林木
如果沒有學生人數限制的話，家裡蹲大學的條件最為符合。
該大學的在校人數估計超過了其他所有大學的總和，本校學生人數最多的就是社會系，其次就是輟學系和自學系。
本校的著名校友眾多，不但不少國家的創立者都是校友，也有不少類似愛迪生之類，自學成才的科研人員。
8樓：
清北復交浙南這種（偏）綜合性的大學。
我們沒法指望乙個很純粹的理工科院校搞出完整有效的社會架構，更沒法指望以鹿克思大學，啊不人民大學為代表的社科類院校抱著《家私國》和對古老的自然經濟的研究成果生生造出先進生產力……無論是技術積累、資源稟賦，還是人口增長、權利和權力的分配，都被重新洗牌了——也就是現有模式基本上無法在這裡復刻。
社科類院校無法最快回到現代科技。以人大為例，人大一共有五個學部，人文、經濟、法政、社會、理工。理論上來說，前四個學部可能可以在（腦中的）故紙堆裡刨出一條像模像樣的發展路徑；但人大留存的技術積累實在太薄了。
就本科來看，理化環數大概是僅有的幾個有技術留存的專業。科技樹爬線可能會耗掉很多不必要的時間。
嚴重偏向理工的學校未必能作為乙個社會活到生產力恢復。集中還是分散權力，搞工農業合作社還是企業還是莊園+手工工場，每乙個都是要命的問題，都不可能是通過硬套對現代不同國家國民性的stereotype就可以區分優劣的。
哦嚴重偏向單一方向的學校更不可能，證明省略各位，這是乙個新的社會形態了。
9樓：
我覺得在中國的話還得是清華大學。國外的話很不一定，排名靠前的綜合性大學，其實能用到的知識水平差不多，主要取決於地理問題。
所以首先排除一些缺乏一些種類資源的島國，他們憑空多了乙個大航海的障礙。這個最優的大學應該出在亞洲中國，歐洲德國，美洲美國東部之一。
但是由於歐美太重視自由民主，難以集中力量辦大事，我還是覺得「又紅又專」的清華勝算更大。美中不足的是歐美對華還是有一些技術封鎖仍然難以突破，但我相信「卡脖子」也只是暫時的，不可能卡死。
所以這就又回到了我之前在清華那個問題裡的答案hhh
假如一夜之間，全人類只剩下人大附中的數千師生，食物可以食用兩年，需要多久可以重回現代科技水平？
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廢黜的左撇子 人類沒有想象的那麼脆弱，是一種高應激反應的生物。如果出現你說的這種情況，可以設想一下，首先大家需要解決緊急情況下的食物與水等生存物資問題，在畜牧 農業這些方面除了機械化程度，基本在一年左右應該就能恢復高文明水平，然後是改良恢復生產工具，初步工業也會在第二年恢復，然而各個團體或家庭為了保...
如何一夜之間讓全世界人類滅亡？
思黎星 思想病毒 一種可以通過電磁波或腦電波在人腦之間傳播的抑制生存信念的思想，被傳播到的人會變得喪失生存的慾望，通過自殺結束自己的生命。只要有一部分人被植入了這種思想，很快會變得像瘟疫一樣感染全人類，人們會渴望死亡，認為死亡是解脫，是通往極樂世界的過程。失去信念的人類活不到明天。 鯨落 目前已知宇...