1樓：擼德維希
這個問題要具體看是什麼高校什麼崗位什麼聘用形式了，不過如果是在編的話高校還是不錯的，寒暑假分房子女入學這些可是實打實的優勢。
2樓：人間最美楊鐵蛋
高中老師看是不是畢業班，是不是班主任，工作量差太多了。
輔導員相對來說時間閒散一些，有週末，時間相對充裕，管的事不少，很雜，但是每個班都有班長團支書學委等幹部協助，相對比較輕鬆。
高中老師，如果是班主任，就相當於賣給學校了，早晨去管早操，晚上管熄燈，週末要補課……
3樓：shelsen
自來高中老師不缺錢再說吧輔導員和老師沒有可比性唯一有可比性的就是頂尖高校如985的輔導員，可以依託資源考個博士轉做老師就算不做老師在裡面做行政崗級管理人員也不錯。
4樓：外向熱情的孤獨好慢
你覺得正確就正確，做什麼別人的看法都只是別人的看法。自己內心充實，有滿足感就好了。既然你辭職了，說明你喜歡高中老師大於喜歡輔導員的工作，喜歡就好好做，為啥要糾結正確與否。
5樓：kiki
如果你是乙個在意成就感，充滿正義感的人，那這個選擇非常正確。如果這個高校是乙個二流，三流，甚至不入流的高校，那麼更要恭喜你這個選擇了，若干年後的你不會後悔。
6樓：
我就是從私立中學到高校在編輔導員。說實話，輔導員工作更雜，但總的來說，沒有中學累。高中的話，基本主科一天都沒有休息的時候，當然，做了很多年熟悉了會好些。
輔導員我做了三年了。一般是秋季學期忙，獎學金，助學金，大部分評獎評優都在這學期。春季學期相對較閒。
當然，也跟自己分管的版塊關係。就業、黨建、團總支等等，工作量還是會有一定區別。做熟了就曉得規律了。
每年就可以提前做一些準備，輔導員更多的精力要應對突發的各種學生事件。
7樓：會打草稿的喵
這個問題不能一桿子打死絕對性地好不好，但是你可以從下列幾個方面入手做一些比較對比：1、有編肯定比無編好，這個不用細說。身邊一朋友是乙個省內挺好的理工二本院校，她研究生應聘的無編輔導員，但是她說現在必須考博，一是博士可以競聘專職編制教師，二是現在研究生在這耗著無編就是遙遙無期的絕望。
你不想繼續讀博，再去通過競聘（競聘得上是個未知），退而求其次去高中在編也是一種選擇，因為編制不會讓你心理的不安感擴大了，當然我不是強調編制為好論只是客觀從自身精力來說乙個心態安全感的問題。2、編制也分在哪個地域，如果是鄉鎮偏遠地區你還得從更多方面長遠、理性分析，每個人自身和家庭各方面情況不同，這個需自行比較和斟酌。3、高中一方面面臨自身成就感最大，同時更多的是苦累和公升學壓力，因為周圍有很多父輩的朋友是高中主科教師，在他們中青年的上公升期的工作壓力我作為乙個學生也是能感受到的，當然最終你要怎麼提公升你的職業幸福感，是由你自己決定的。
所以我當初不選初高中的初始原因是怕承受不了那種公升學以及班主任壓力，但是小學有不同方面的焦慮和壓力，每件事有利有弊，選擇和決定正確與否是看自己的取捨與偏重，只要你希望的在這類職業能夠獲得，萬事無完美，那麼這個決定對你來說就是比較正確的。
8樓：暖暖
其實這是你的人生，是你的選擇，別人都只能從表面給你評價，我說說我的看法吧，高校輔導員說以後有編，不一定，編制到手了才算！！！很多高校現在輔導員都不給編制了，你能去高校輔導員，說明你學歷至少是985碩士，想去高中，學校任你挑，會挑的說不定待遇比大學輔導員好，學歷高，到時候表現好，評職稱非常快也容易，可以考慮管理層，這些都是在高校輔導員你要奮鬥很多年都希望渺茫能得到的，因為高校比你學歷高的，有能力的，太多了，你要讀個博士，才能做個普通講師（如果你是個博士，願意去做高校輔導員，也說明往上公升很不容易了，因為你認可你的學歷對應輔導員職位），這到教授也有很長很長的路走，去高中機會相對更多。
9樓：你我他
我不知道……但是我個人覺得高中老師有點累，不是班主任和主課老師（主要指語文和英語）還好一點，因為會有早自習，而且眾所周知，高三的學生壓力很大，那做高三的老師壓力也更大。另外，從學生角度來說，做高中老師還需要有較強的知識儲備，最少也得做到不會誤人子弟，而且也需要極大的熱情與耐心，更需要認同感與使命感。從老師角度來說，工資水平應該為中等，幸福感不是很高（除非是真正熱愛這個職業）
我是很敬佩高中老師的，但是我不是師範類專業出身，我做不到以上幾點，所以我現在還想考高校輔導員，不知道題主能不能給一些建議……
10樓：兇猛不是兇萌的小可愛
看你自己嘍，既然想辭職了說明工作肯定有你不滿的地方。這兩種工作不好說，都挺累。輔導員事情多，但是看學校學生是什麼層次的，好一點的沒啥大事，就日常瑣碎。
另外就是去開大大小小的會，然後輔助系裡大大小小的需要你們管的事物。高中老師看你教什麼科目，但是現在高考改革後，各科都很重要。不過不要有瞻前顧後的心思，考慮後就不要再想了，勇往直前吧。
工作都一樣。
11樓：孤獨獨白
編制很奇怪，覺得給了你安全感，又覺得限制了你自由。之前乙個朋友有小學編制，但因為一些原因想換工作，後來折騰很久，跑了很多地方面試，其中包括民辦高校的老師，後來還是覺得有個編制好一點，當然這也只是他的個人感受，最後也很幸運，政策優勢，去了乙個高中，帶編制。
12樓：皖江講堂
從高校輔導員到有編制的高中老師，這必然是正確的選擇。不管高校輔導員是否有編制？我都建議你到高中擔任正式教師。
現在能成為一名高中有編制的教師非常不容易，競爭力非常大。相對來說，進入高校輔導員要容易一些。也就是說將來從高中老師再進入高校輔導員，也是有機會的。
更重要原因是現在家長普遍重視高考，高中教師是幸福感和獲得感非常強的職業。如果是一名高中名師，那有多少學生家長會通過各種途徑來拜訪您或找你來輔導孩子。高中教師課外輔導的收入非常可觀。
在這裡不方便用數字來說話。即使教師不參與輔導，學校的課時津貼、班主任津貼、高考獎金等各種獎勵待遇也很高的。可以說高中教師的收入在當地是屬於高收入階層的。
現實來看，高中教師開的車輛比較高檔，購房數量也多。總之，高中教師社會地位高、待遇高，是乙個令人羨慕的職業。
13樓：wxcc04b638596fe395
我是編制輔導員～好累啊哈哈哈哈無數次想改行感覺～ 不知題主什麼學科總感覺高中也夠累的不乙個累法吧不過有編制肯定先編制～
14樓：Manley Long
題主既然已經做出了選擇就不要再去糾結哪個選擇更好，而且我覺得你從乙個無編制的輔導員轉為有編制的高中教師，本就是乙個挺好的選擇。
高校在編輔導員崗，想辭職去考研怎麼辦？
jojo 輔導員的崗位晉公升有兩種，乙個是管理崗，乙個是教學崗。現在找輔導員都是至少研究生。建議題主找領導諮詢校內調崗條件，一般教學崗要求都蠻高，基本都博士，研究生學歷不夠用。 特別能理解性格不合這個事，輔導員沒點活泛勁兒和熱情耐心很難做下去。hmmmm.如果還是喜歡高校的環境的話，考慮試試調崗，做...
高校輔導員和高校行政哪個發展好
不想長大的小屁孩 入職普通二本學校行政崗位一年。第一 工作強度，本人之前在企業工作，相對於企業，高校行政崗簡直不要輕鬆太多 第二 時間自由 做行政相對沒有二級學院輔導員時間自由，需要坐班 第三 工作內容，科室分工明確，相對輔導員工作內容會少一些，而且不直接對接學生，所擔責任少一些 第四 晉公升空間，...
高校的輔導員可以有多麼噁心？
就最近吧，因為學校規定入校和返校要釘釘申請，但是學生是可以隨意刷卡進出的，大四實習狗就回學校拿個東西走了才想起來要申請釘釘，就問輔導員需不需要補上，他語氣特別重地說我都走了才告訴他有意思嗎？我讓他大人不記小人過還說我這是主動讓他給處分雖然是我的錯後面沒再追究了但是他給人的感覺真的特別不耐煩，感覺我欠...