1樓：英語肌肉痠痛
次重音是英語發音的靈魂，沒有它，英語就不可能說得飛快，說的飛快才是真正的英語。
正因為中國人英語說的一字一頓，沒有次重音，所以說的賊慢，老外反而聽不大懂。
你去聽聽英美3-5歲幼兒說英語時的語速，我們英語專業大學生有幾人能做到？
2樓：必剋英語
單詞的重音也不會影響句子的公升降調
主要是看你強調在哪兒裡
而且類似美語的吞音很嚴重，這時候你來理解句子的主要就是強調部分聽句子要聽整體，不要糾結單個詞語
3樓：Julia
重音讀不好聽起來跟我唱歌跑調差不多。
不用計較是因為你把重音搞定後，次重音也自然就出來了。你不可能把多音節的詞都發一樣重,尤其說得快時。
很多發音規則之所以成為規則是因為它們附和自然發音規律，natural rules, 不守規則反倒彆扭不自然。所以你自然地去讀它，對了的機率很大。
4樓：吳老師
這老師不負責任。主重音和次重音都是重讀音，都需要應用重讀音的發音規律，而非重讀音則只需應用弱讀音發音規則就好了。
比如compete重音在第二個音節，com是字首，在兩音節單詞中屬於非重讀音節。而它的名詞形式competition則很多人仍然會把com讀成弱讀音，那就錯了，這時候這個音節已經是次重讀音節，com是乙個重讀閉音節，「o」應讀hot的「o」音，即「o」的短音，也即閉音節音。
同樣，explain的名詞explanation的ex也是乙個次重讀音節，ex這時候就不能按照字首的讀法，而應該把它看成是乙個重讀閉音節，ex讀/eks/.
其實英語多音節單詞重讀音節有它的規律：三音節單詞一般倒數第三個音節是主重音，倒數第五個音節是次重音（ic結尾的單詞倒數第2第4），主重音和次重音都是重讀音，需按照重讀音節發音規律去讀，而倒數第乙個，第二個和第四個音節則讀弱讀音。
5樓：
次重音。。。怎麼念，確實沒必要太過於強調啊，最重要的還是主重音
很多單詞的次重音有重音轉換的作用，比如13的重音在teen那裡，而當說13 students時重音就要提前到次重音thir上。其實稍微注意這個知識點對聽力可能有好處，不會傻聽teen和ty的重音，而是真的去聽een和y的語音差別
6樓：Jason
站在乙個高中英語老師立場上，我認為她說的對，原因是高中學生大多是啞巴英語，即使發音好，長期不用，不去交流，你覺得還能保留多少？
所以這個問題真不能在沒有任何前提條件下去論重要是否如果你只是入門水平，不建議放太多精力分辨次重音如果你是可以交流的水平，那就有必要了，良好的發音可以更好表達出語氣，感情等
英語有沒有必要背單詞？
赤色澤遼 學英語逃不開背單詞，這句話是從小聽到大的吧，反正我是聽麻了。雖然但是不知道題主的需求啊這邊還是建議背一下，但是沒必要死記硬背，上上英語課，線下沒時間就上上網課，畢竟還是證書和工資重要對吧。死記硬背痛苦不說，還容易忘記，消磨興趣又浪費時間。網課的話推薦一手cctalk，資源真的很多，什麼課都...
英語單詞怎麼背，有沒有好的考研英語單詞書推薦？
楊老師 1.市面上聽過的這幾家好的機構的詞彙都可以。買一本就可以，不要中途換。不要道聽途說，總換書，影響自己的學習進度 2.認真分析考研英語的捲麵設計，會發現，只有寫作是自己要寫出來的，其他只要認讀。所以，背單詞並不要會寫。3.任何能讓你記住單詞的方法都是可行的，不要管科學不科學。所以，聯想，諧音，...
有沒有好的英語單詞書推薦？
英文悅聽讀 如果你是學生，請把你的英文課本讀熟。如加入某高中生使用的人教版，把必修5冊課文讀熟，選修3冊讀熟。課文讀熟了，單詞難道不認識了嗎？不需要那麼刻意地痛苦地背。讀熟了人教版的，再讀熟其他版本的高中教材，比如外研社版本。同時讀一些課外英文書，如外研社的輕鬆英語名作欣賞系列，書蟲系列等。從每天讀...