1樓：短嘆
標準答案應該是
首先我不會讓學生玩手機這件事影響到我上課
其次我會提醒這個學生好好聽課，比如叫他回答問題或者下去敲敲他的桌子最後要反思學生為什麼要在課堂上玩手機，是因為對我的課不敢興趣嗎？努力提高自己的教學能力
以上是應對面試的標準回答
如果我真的是那個老師
我很樂意讓學生把紙條傳到講台上給我康康的
2樓：葉知水
對於中專學校，其實是已經篩選過的學生，這些學生初中就處於全班中下游水平，所有的手段和措施說實在的他們見的比你多，經歷的比你多。
你現在可能已經明白玩手機，睡覺，不交作業確實是小事吧。什麼是大事恐怕你已經經歷過幾次了吧。
乙個人如果已經自我放棄很多年，再好的老師也無法改變他。
你無法叫醒乙個裝睡的人！
這樣的學校，年輕教師加強自身專業發展，注意自我保護，才是正道。
3樓：菸酒不沾
我也遇到過這種問題，至於怎麼辦，要看你想要怎樣如果要讓學生好好學習要搞清楚學生的情況如果要讓自己心安一些可以看一看別人別的班的情況。
如果唯獨你的班這樣，要看你的班的特殊性。
如果非要讓愛玩的人愛上學習，你要給他個理由然後給他指明方向，很操心，要下很多功夫的。
4樓：夏雪
這樣的學生來硬的不行，最好能挑幾個特別頑皮的逐一擊破，注意千萬不要在課堂上跟學生正面發生衝突，或者不留情面的直接批評個別學生，尤其是那種領袖人物。
5樓：菩提明鏡
第一次在知乎上說話，是因為這個話題比較有感觸。教育形勢發展變化太快太大，這是事實。現在的教學方法、教學模式、教學過程等一切教育組成部分，都已經不能再用以前的評價標準來衡量了。
以前我們認為課堂上所有的學生都應該認真聽講，所有的學生都應該按時完成作業。現在=提倡學生個性化發展，他在這門學科的課堂上不聽講，說明他對這個學科不感興趣，也不擅長這個學科。但是他可能比較擅長別的學科，他只要把擅長的學科學好就可能安身立命，甚至取得不小的成就。
所以，不必要求學生在每門學科的課堂上都好好表現。
很多教師都覺得自己付出了很大的努力，可是總有上課不學習的學生。關於這一點， 中國著名教育家葉聖陶老先生就提出「教育是農業不是工業」的看法。也就是說學生就像地里長出的莊稼，教師就像侍弄莊稼的農民。
農民能做的就是該除草就出草，該施肥就施肥，至於莊稼長成什麼樣，是沒辦法統一要求的。不能把學生弄的像工廠做出來的產品一樣，都乙個樣子。這不利於學生的發展，也不符合現代社會建設的需要。
那麼教師想要提高自己的教學效果怎麼辦？這和農民想要讓自己的收穫更多乙個道理。農民不能要求莊稼按照人的意願生長，教師也不能讓學生按照自己的意願去學習成長。
當然，這不是說教師對學生應該放任自流。學生該管還是要管。怎麼管呢？
就是努力提高自己唄，讓自己充滿魅力，學生上課的時候讓他捨不得時間睡覺，即使困了也等上別的課再睡。但是這個過程會很長。對於新教師來說，學生上課的表現受很多因素影響，比如新老師脾氣、能力、講課方式等等。
囉嗦了一大堆，總之吧，學生上課不聽課不學習，也不是完全都是錯。老師想讓他們學，就琢磨一下怎麼吸引他們吧，單純的想管住他們，不讓他們睡覺玩手機，別說新教師，上班很多年的老教師也很難做到。所以，也不用太糾結學生的表現，多努力提高就好啦。
6樓：土豆
給他們講明學好這一科的利益吧。
去年的英語老師和我們班的人都玩的挺好的，她上課我們還是有人看課外書，有人睡覺，有人玩手機。估計就英語科代表堅守著。
今年的英語老師整個班的人都討厭她，但沒辦法啦，高三了，權衡利弊，每個人都很專注地聽講。
7樓：混混沌沌毫
習慣就好了，總比打老師，捉弄老師好，現在我們教師社會地位很低，要做到打不還口，罵不還手，不過從職業理論講，你可以去感化他們，用你的愛，讓他們喜歡上你，不過我覺得還是自保最重要，畢竟安全第一。
8樓：蘇葉
講真，這種型別學校(沒有瞧不起的意思，是說不是全部重視文化課的學校)你和學生交流學習，還不如交流體育，遊戲，明星。多聊生活。他們就不會給你惹事兒。
你平時處罰處罰(抄寫)也沒事兒。
還要弄清哪些能罵哪些能打。
和他們平時可玩笑可諷刺就行。
9樓：你這葦草
我是乙個學生，我想說點我的想法：
1.乙個老師如果在其他老師的地位中占有不錯的地位和高度，那麼學生會潛意識的尊敬他！（管理心理學裡面有具體闡述）
老師要注意提高自己的學術水平，得到老資格老師的重視。
2.學習心理學，用同理心感受學生到底在想什麼，需要什麼。學生不聽課，舉幾個點：
要麼是你的思維高度不夠，完全就是為了工作而教書，沒有你的一套方法和技巧。聽了沒什麼用。學生覺得聽課的機會成本比睡覺還差，那他憑什麼聽課呢?
學生是已經跟不上節奏，沒有信心學習還是什麼。
不能以布置作業為目的。
3.老師要潛意識的讓學生懂得你隱藏的價值，批評沒有用的……就像用點名留住學生的老師呵呵噠。
10樓：麼麼茶
哈哈哈哈哈，再歷練幾年，你就會覺得，只要學生不給你惹事，就是燒高香了，什麼上課說話，不交作業，玩手機的，都如過眼雲煙！！！再磨練幾年吧！
有學生指著鼻子罵你嗎？有家長拉你出來單挑嗎？有學生上課燒作業本取暖嗎？有家長來學校說，我家孩子不用管嗎？
11樓：乙隻
初三了，想學都會學的。不想學你也啥辦法沒有。畢竟現在大環境就是不讓打不讓罵不讓罰。況且體育生你還未必打得過人家……
從下乙個班開始：
第一節課就立好規矩，並約定好懲罰措施。違規一定要懲罰。
重點：懲罰之後必須補交作業。。。
堅持！ps：醜話一定要說在前頭，不然初中生會覺得你針對他。
如何看待大學生上課玩手機受處分？
且說鍋島妓院聞名，此一役戰功赫赫，上課巡道，下課檢討，學院通報，學校警告，先有學工學分，後有通報批評，拿人把柄，遊街示眾，殺雞儆猴，打草驚蛇，手捏大權，威風依舊，說是諸位聞風喪膽，背地各位嬉笑依然，敢問貴院學子，何時方休，敢問貴院領導，何日方休。 從我個人的角度來看，這種批評來的很正常。畢竟老師在上...
大學生上課都在玩手機正常嗎？
清柚學長 不能說正常不正常，只能說這是大學生的普遍現象，我覺得大學課堂還是要認真去聽，手機的話如果不是上課打遊戲，只是偶爾的發個訊息看個通知啥的，都無所謂 職業顧問 對於現在社會確實很正常，因為他很迷茫。真正看透人生的人他早就對自己的人生進行布局，對時間進行了規劃。這樣的人才能成就大業。因為人其實就...
老師應該管大學生上課玩手機嗎？
啊啦啦 大專新人教師一枚，最近學校嚴抓乙個叫 抬頭率 的問題，有點感觸回答一下這個問題。首先，大專生和大學生的差距，作為從教20年的教師，您應該比我了解，學生在這20年有怎樣的變化您也應該了解。固然，教師以教書育人為己任，同時，不負責任的說我個人感覺教師應該為了大多數學生成才放棄那一兩個根本不學習的...