如何看待量子波動速讀的出現?

時間 2021-05-07 06:23:54

1樓:老球球

這個我是有發言權的,本人在初中大概01到04年間在新華書店看到了這本書,當時對於各種速效學習法痴迷的我立馬被這種誇緯度碾壓的技術所吸引,後來受這本書的形象學習成績大幅度提公升。

首先由於閱讀速度太快又總想看清內容導致平時讀書的速度效率和抓重點能力提公升,其次是因為書中要求我眼睛盡量分開看書的四個角,結果導致眼睛疲勞,從而治好了我的失眠,極大提公升睡眠質量,白天上課精神百倍。

2樓:托特科學

目前,有關部門已經對這些教育機構進行嚴查,但是還是有很多焦灼的父母在不停的問:

既然聊到投資的問題,就來看看經濟學家有什麼看法。

清華大學經濟管理學院院長錢穎一用統計學中的「均值「和」方差「來形容中國目前在人才培養上的優劣勢:

基礎知識和技能的「均值」較高,這對過去30多年中國經濟增長起了推動作用。

基礎知識特別是能力的「方差」太小,傑出人物太少。這就導致創新不足,對未來中國經濟以創新驅動發展非常不利。

這種人才特點,會使中國在製造業、服務業上表現突出,但在創新行業就顯得有些乏力。那麼如何提高學生的創新能力呢?

在清華大學經管學院通識課程的體系中,有一門課很特別,叫批判性思維和道德推理(Critical Thinking and Moral Reasoning),跟其他課程不一樣的是,這門課注重培養學生的批判性思維能力。

開設這門課的目的很簡單,每個人要有辯證批判思維,這樣才能在繽紛複雜的社會中明白什麼是自己想要的,明白什麼是自己要做的。

正如TOOTSCIENCE一直堅持的教育方式,注重孩子的批判性思維培養以及能力的提高。作為成年人,我們越來越能夠感受到僅僅侷限於知識的教授是不夠的。

在未來沒有人指引的情況,孩子依然能夠做出正確的選擇,並且有足夠的能力去支援他們的選擇,才是對他們來說最長遠的打算。

耶魯大學金融學終身教授陳志武認為中國的教育應從工具化教育轉向興趣化教育。

陳教授講述了自己在國內外學習「導數」的經歷。

在國內學習時,陳志武學到了很多計算的方式,能夠很快速的進行求解,但是他一直有個疑問:為什麼要這樣計算呢?

到了耶魯大學後,在一堂債券課上,老師帶著所有人對所需要的數學模型進行分析。

「為什麼要求一階導數?」

「為什麼要使用負號?」

「每個數學模型是如何推理出來的?」

正是這一節課,一下子解開了陳志武多年來對數學的謎團,並讓他一下子愛上了數學,在數學領域深耕多年。

在中國的教育中,數學多是乙個工具的身份,這樣的身份很難激發孩子們的興趣。

讓我們回到「量子波動速讀」事件。

答案很明顯,因為我們都知道教育、閱讀這些事情原本就是慢節奏的事情,盲目追求量的「瘋長「,是揠苗助長式的教育。

這樣的教育,孩子是不會有興趣的。

在我們的線下校區的教學中,每週的主題課程總能引發孩子們龐大的興趣,下課了孩子還不願意走出教室,纏著老師再做一遍實驗,是托特科學的常態。

我們希望在孩子在未來的人生中也一直保持著這樣的興趣和激情。讓孩子和學習和諧相處,並且受益終身,是我們認為的好的教育。

從以上兩位經濟學家對教育的剖析,不難看出現代教育的投資方向,已逐漸走向對孩子們的能力培養,並且更注重在更好的場景中激發孩子們自主學習的主動性,這是新時代教育的更優模式。

各位家長朋友在選擇教育投資時,要站在自己孩子的角度和未來社會發展的人才需求角度來進行判斷,而不是一味的盲目跟風,這也是新時代的智慧型家長應該努力的地方。

3樓:bluetrees

不請自來。

我發現,我晚上睡覺的時候往枕頭底下壓本我要考試的書,好像沒讀過也會了。

我一直很奇怪,後來有了枕邊人,她說,你為啥總是半夜起來摸枕頭底下的書?還會跑出去讀?

你們信嗎?

4樓:

新的成語出現了:一目十書。意思是一口氣可以看完十本書,比一目十行厲害多了。

速讀也是要看清完整的字句吧?

翻頁那麼快,看得清書上的字嗎?

看書學習這件事應該沒有捷徑吧?

飯要一口一口吃,書要一字一句讀。

(以上都是些啥?)

5樓:踽踽獨行

速讀的方法有,但也是需要經過練習的,像什麼一目多字,不要下意識地回讀,看書時先看目錄把握書的整體脈絡等等。

當然,如果你看某一方面的書看得比較多,那麼越到後面,再看這類書時完全可以做到一目十行這種誇張閱讀效果,但前提是有足夠的閱讀積累量。

至於這個量子波動讀書,真是我見到的又一項收智商稅的典型代表。各位父母別說什麼是為了孩子好,花再多錢都願意一試,但凡稍微讀過一些書的人,都不會上這種當。

還蒙著眼鏡讀書,怎麼直接去找盲人,要是真的,這可是他們的福音。

讀書要真那麼輕鬆,手一滑,整本書就讀完了,那豈不是每個人都有可能上知天文下知地理,博曉古今,那我們還真民族復興在望。什麼諾貝爾獎,以後我們根本就是拿到手軟,說不定都看不上眼。

所以讀書還是踏實一點好,要真的想快速閱讀,現在網上,市面上講這類方法的多的是。隨便找一家練習一下就行。但要想靠這個從此一目十行,一天一本書,那還是省省吧。

6樓:秋葵啊秋葵

事實證明雖然絕大部分掙大錢的方法都寫在刑法裡面了但是有一類還是存在於夾縫之中頑強生長

那就是掙傻子的錢

風險低收益高

建議央七致富經播出推廣

為全面建設小康貢獻乙份力量

7樓:清風半ye鳴蟬

雖然沒有學明白,但是老師的話我記得很清楚。應證了那句廣為流傳的坊間名言:量子力學量力學!

當時覺得這是對我們智商極大的侮辱!

現在回想,這題太難了!

8樓:花衿

我小時候就這麼看書的...隨手翻翻遇到感興趣再停下來,沒有的話就這麼翻一遍代表看完了,你問我細節我也能說個一二,是不是真的懂了我也不知道。

現在年紀大了,看不快了...

9樓:鋒子

很那會兒炒奈米蒸奈米煮奈米乙個意思,教育水平上來了,智商稅就收不上來了。

小朋友們還讀書無用論呢?交稅了沒?交完這個稅可不能對著警察叔叔吼是我們納稅人養的你哦,會被當精神病的~

10樓:烏斯懷亞翻車魚

當我們批判時,我們批判的到底是什麼?

我前天在圖書管裡恰好看到了類似的書。乙個日本作者寫的,不叫量子波動閱讀,叫共振閱讀。

裡面第一步也是快速翻書,一定要翻出響聲的那種,區別是不用蒙著眼睛。可是這不是人家理論體系的全部啊,只是第一步為了培養與書的親和感。後續還有很多步驟啊。

劃讀書情緒線是我感覺最有用的。

要哲學的批判,不要陷入經驗主義的深淵。學習胡塞爾,把新接觸的概念懸置起來,清空陳舊的經驗認知,得到完全的認識。不要見到看不順眼的東西就砍,情緒化才是理性真正的敵人,而不是蒙昧。

戰慄吧,毛毛蟲。你應化蝶!

11樓:「已登出」

去讀讀《量子淚》,問題的本質也就豁然開朗了。所謂「量子波動速讀」,就是利用太多的人不懂量子力學而對「量子」二字擁有一顆好奇的心生造出來的廣告名詞。據悉,很多人願意為「量子波動速讀」的商家付款。

生意都是這樣做強做大的。共量子論不走此路線。

12樓:

量子波動速讀;監測注意力是否集中的頭環是我最近看到的兩個比較衝擊三觀的東西

真是慶幸自己早出生了三十多年,沒有被割智商稅

另外這兩天看到兩條訊息:

利益如此可觀的乙個行業,背會存在的是乙個巨大的需求市場。

為什麼會需求?很簡單,家長智商欠費,自身不懂得這些東西,覺得如果不報名參加,孩子的成績可能以為這些錯失而受到影響。

況且,人口基數龐大的國內,韭菜可以割很久,即便一線和準一線城市逐漸認知到這個事情的可笑,還有二三四五線那些不甘人後的家長們爭相恐後的去嘗試。

另外看乙個魔鬼新聞:

現在的學生小朋友們,太難了,以前的孩子們,最多區別在於學校的好壞,家庭的支援,會影響到今後的公升學以及發展。

現在的孩子不但要明對上述的問題,還要時刻面對這些么蛾子的撲稜攻擊,細思極恐。

為每一屆國家的花朵感到深深的擔憂。

13樓:暖筆刀

這技術不是什麼新技術。我上小學的時候就已經熟練掌握了。

小學的時候,教育條件很差,硬體裝置也很差,沒有電扇,沒有空調。每次和同學在課間打鬧完以後,免不了會經常滿頭大汗。回到了教室,那怎麼辦呢?

這時候量子波動就派上用場了。拿一本紙張比較硬的書,快速的波動,臉放在前面,這時候會有一陣習習涼風,好舒服。

但是說實話,這波動除了讓我感覺到舒服以外,並沒有讓我記住書內的任何一行字。可能是我的功夫不到家吧,也有可能這技術經過二十幾年,自己進化出了速記的功能。

我又重新拿起一本我最近看的有關技術的書籍,快速的波動起來,快速翻動的書頁除了讓我頭暈以外,我沒有記住任何內容,看來我老了,這麼前沿的技術已經不適於我了。

新科技的普及,要從娃娃抓起。

14樓:東風不待荷花開

我八零後,我上三四年級的時候,有天正在上早讀課,老師領來幾個人,推銷一款加速記憶背誦能力的產品。

此產品就是乙個泡沫裡麵包了一根鋁絲。一頭放耳朵裡,像個耳塞,另一頭就挨著嘴巴。其實就像個耳機的麥到耳機聽筒那一部分,但是他那個玩意兒非常非常的粗糙,和破爛毫無區別。

賣15。說了一大堆此物提高記憶背誦能力的「原理」,使用方法就是戴著讀課文,讀一遍相當於平時讀一百次。結果,買了的同學幾天就用壞了,估計就這還是同學們愛惜的結果,不然第一天就得壞,才知道就是個屁兒玩意。

最神奇的是,當時推銷人員讓老師選了幾個背誦課文困難的同學,讓他們試用一下,由於他們要每個班推銷,所以試用的同學也就用了一兩分鐘,然後問同學效果如何,不知道他們是什麼感受,都還是說的好像有點效果,純粹是被之前的一堆「原理」唬住了。

我沒有買,不是因為我看穿了,畢竟我也才十歲,而是我沒錢,我還在想,臥槽我要成為背課文最慢的人了。

15樓:無極鍵聖

啊,我深受這個東西的幫助。

在開卷考試的時候,我在短短幾個小時的時間內使用量子波動速度學完了要上半年課的書並通過了考試。

真的好用,比我以前一頁一頁翻不是快一點半點。

[滑稽.png]

16樓:Alex.L

發源在中國清朝時的量子波動速讀

17樓:嘉平十六

總之一句話

目前市面上出現關於「量子」的任何產品都是假貨,比如還有什麼「量子眼鏡防近視」,「量子鞋墊除臭」,「量子外套防水保暖」,「量子內衣塑型發熱」,天天研究量子的都沒搞明白的東西,你們就這麼超前都開始民用出產品了?

各位家長們別把自己對孩子的失敗教育轉移到這種不靠譜的產品上,別讓自己的無知對孩子造成影響,有給「量子波動速讀」的錢,不如多陪陪孩子出去逛逛玩玩吃吃喝喝,了解孩子到底在想啥。

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