1樓：享譽國際教育
由於題目的考查方式和能力要求，以及文章的特點，我們應該針對不同的題目，不同的題目，採取靈活有效的策略。對於資訊檢索性題目往往對應圖表，說明文等文章，我們可以採取先讀讀題目，再讀文章對應句，進行檢索式閱讀；對於細節題考查大多可以先題目，進行定位閱讀；對於主旨題和說理性，必須對文章有所整體理解，再讀題目。
解答題目注意以下幾點：
1、讀文章，要把握主旨主幹，理清文章層次。弄清文章主旨，段落中心以及段落內部的次中心，對於文章主旨題和一些細節題上很有好處。常規的文章主旨都會有其固定的出現地點：
首段末尾處、第二段的開頭和最後一段。往往出現在觀點句，情感態度句，主旨句，結論句，語意重複句，強調句等。
在具體的閱讀中，我們要有意識的將文章歸類分析，體會不同文體的結構特點。弄清邏輯，明確層次。這樣較為清晰地找到文章中心：
一部分文章中心在首末，當然也有出現在段中的，具體哪些文章出現在段中還是段首尾。要明確的是，一般情況，較接近的段中心和段落次中心往往就是正確答案。
2、讀題目，要緊扣核心話題，明確考查目的，知道考查的能力要求，以及對應的文句文章和條件。細節題往往對應細節句；例證題對應觀點句；主旨題對應主旨句；推理題對應與題目相關的邏輯句；猜詞題對應所在詞出現的上下句。
3、讀選項，讀出語句表達的核心，用詞的特點，與題目，文章的關聯性。選項有暗示，正確答案往往與文章對應進行同意置換。選項有陷阱，通過無中生有，以偏概全，移花接木或常識（不回答具體題目）等進行干擾。
選擇適合的閱讀材料進行練習，在難度上，要選擇略高於自己的現有閱讀水平的材料，這樣才不會有嚴重的挫敗感，才能有所提高。另外在題材方面，不能只選擇自己感興趣的，適當選擇各個學科的閱讀材料，但是這些材料的專業性不要太強。練習的目的在於學會理解文章，理解文章分為四個層面，也就是詞彙、句子、段落和文章，為了不在詞彙理解上遇到障礙或者出現偏差。
在閱讀前應該通過構詞法大量記憶詞彙，在詞彙達到一定水平時，對閱讀中的學術詞分類熟悉，對核心詞進行整理鞏固;在句子理解時，需要對語法知識進行補充，了解閱讀長難句常見型別，學會分析長難句的方法。
此外要緊扣主旨，文章往往有一條主線，出題更會圍繞中心主旨。閱讀理解題選項要求選出最佳答案，而非正確答案。閱讀理解答案並非「理解」，而是依據作者的態度和文章的中心。
正確答案具有包容性和概括性。題目的設定，正確答案的陳述往往與主旨相關。
2樓：星火英語
1、先看題目後看文章。一般大多數人做閱讀時都是先看文章再做題，這也是考試的最一般方法。這種方法的缺點是往往在做題目的時候由於印象不深需要重新看文章尋找答案。
而先看問題，帶著問題去看文章，那麼看到與問題相關的語句就仔細看，無關的可以粗略的看，這樣既準確的找到了問題的答案又節省了時間。
2、每段的首尾句要認真的看。閱讀理解的題目中都會出現主旨題。例如：
what is the main idea of the first paragraph?對於這類題目的答案一般都在段落的首句，有的時候也會出現在尾句中。所以一定要認真看首尾句。
3、運用猜測法。在做閱讀理解題時，猜測也是一種能力。同樣一篇文章，有些人簡直不知道該如何下手，而另一些人能運用自己平時在生活中的經驗積累，根據上下文進行邏輯推理，排除錯誤的選項，找出最有可能的選項。
當然，這也是建立在一定的知識積累上的，所以平時要多注意知識的積累。
4、細節題用快速閱讀法。有些細節題，比如which of the following sentence is nou true?對於這類題則快速跳閱文章，找到相關語句，仔細核對比較，直到找到正確答案。
那麼如何提高英語閱讀能力呢？
核心在於擴充詞彙量。
如果你掌握的詞彙量太少，單詞不認識幾個，做閱讀會非常吃力。按照單詞的在考試中出現的頻率記單詞，記高頻詞，但不要讓閱讀中斷，單純變成了背單詞，反而增加了負擔，也無益於考試提分。
每天可以利用碎片時間記憶10-20個單詞，關鍵在於要養成日積月累記單詞的好習慣，也可以針對閱讀中的生詞短語或重點句型摘抄記錄，有空就多翻看，不要求一次性記住多少，而在於在反覆地閱讀中，不斷深入理解。
另外，利用課餘時間蒐集英語讀物擴大閱讀量
最好帶著一定的目的去讀書,閱讀過程中碰到好詞好句要能背誦,除了背誦好詞好句，對文章所介紹的背景文化知識也要有一定了解,或者一些對國家民族，人物風俗習慣的介紹，這是因為這些內容會完形閱讀中有所體現,對同學們理解文章很有幫助。
還有就是，可以堅持每天做完形閱讀，並學著在規定時間內完成，注重數量的同時也要注重質量。經過長時間的訓練後，成績一定有所提高。
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