小孩子學習美術有用嗎？

1樓：悠家天賦教育

在美術活動中，每乙個幼兒都不是乙個孤立的個體，他們在畫畫或做手工的過程中也要與同伴交往，幫助同伴解決困難，與同伴共同進步。這就無形中引導幼兒學會建立良好的社會人際關係，發展他們的交往能力，同時，也可以培養幼兒一些良好的平質，如：自信、樂於助人、勤奮好學等。

總之，幼兒美術教育活動可以從小激發幼兒對美術的興趣，培養幼兒的審美能力，使幼兒通過美術創作活動開發智力，發展創造才能，促進幼兒身心發展，健康成長。

2樓：杭州形上畫室郝師

個人覺得這是要看年齡段的，每個年齡段的人學習美術的目的性不同，從中受益也不同。對於剛學會說話的孩子，美術學習可能不能這麼系統，在學習過程中會培養孩子的創作的發散性思維。而對於剛上小學的孩子，學習美術可能是接受早期教育，是進行美術基礎的培養，開發孩子的美術領域的潛能。

對於上初中高中的孩子，學習美術可能是專業上的要求，更多的是應試所需，所以接受的會偏向於系統化。

3樓：螢火蟲

美術作為國家素質教育的重要體現，可以培養孩子的專注力，想象力，創造力，思維能力和審美能力，提公升國民綜合素養。孩子小的時候學習幾年美術，是非常有必要的。

4樓：落花不是無情物

我個人是美術生，對於小孩子學美術來說，我覺得首先根據你的家庭情況，有條件的話可以給孩子培養這方面的興趣。選機構的話就盡量選一些創意類美術的機構，這裡我不做推薦，你可以去實際的考察一下那個培訓機構。當然，如果孩子沒興趣或者家庭能力不能支援，就完全沒必要讓孩子去學。

說是開發智力，和創造力。這點我不反對，不過如果你的目的是這兩項的話，很多其他的東西也可以做到。

我個人觀點就還是，興趣第一其次孩子去學不會給家庭造成很大負擔的情況。還是支援孩子去接觸的。

5樓：欺宇

學習美術可以促進智力和能力的發展。

美術教育就是用有趣、新奇的刺激，啟發和誘導幼兒去感知事物的外形、結構，主要通過想象和形象思維，有利於右腦的發育。美術教育還要求幼兒手腦並用，促進大腦的控制和調節能力，增強幼兒的動作靈活性和準確性。