1樓：國際瀕死體驗協會
很好的問題。人們在閱讀時，會不由自主的在心中「默讀」，當然前提是需要知道這個字怎麼讀。後天聽障的人一般是知道的，而先天聽障的人可能沒有概念，說不定在大腦語言區會有活動的差別。
關於腦電的解析精度，可以參考腦機介面的進展情況，總的來說，最近的進展很大，但還是侷限於運動皮層，用腦電（最好是顱內記錄而非頭皮記錄）控制機器手拿個杯子是勉強可以做到的，但解析出這個人在想什麼，感覺沒個一二百年還不行。
2樓：老紀
只是解答問題的話，答案(推理)如下：1. 不同，不是完全不同，表徵不同；2.
大意，別搞時間空間的精度，比方說讓目標聚精會神的想往前走，只想這乙個念頭是可以80%+成功率吧，要是分心或者有點負責的步驟或者精準度的內容是完全沒戲的
從大腦的高強可塑性來說，乙個先天聽障的人，或者說錯過了聽說區域關鍵發展期的人(大概5-6歲前，視力大概是1-2歲)，他的大腦處理聽說的部分會被其他部分徵用，這裡的徵用可以是滲透性的，也可以是區域性的。再受教育或者聽到聲音後他的大腦和後天殘疾的人是不一樣的
有一種聽力障礙是鼓膜缺失，可以通過乙個外接訊號轉化器直接連線到視聽神經上讓孩子獲得聽力，整個手術從開始到完全恢復大概要2周左右，可以去網上看看這些孩子們(有的是大人)接受手術後第一次聽到東西時候的錄影，很暖心的。 對這些患者的研究表明他們的大腦雖然沒有訓練過聽的功能但這部分的結構基本上還保留，但精準到對某個音，某些組合的腦成像反饋上是和正常人不一樣的。經過訓練他們可以聽到，可以聽懂，但期待他們去做調音師之類靠耳朵吃飯的工作就有點難了，目前還沒成功的案例。
不過換個角度，每個人對於聽說的腦成像(這個詞很不嚴謹，但就這麼湊著用哈)都肯定是不一樣的...腦電波作為乙個差了幾十個數量級更粗糙的訊號，就更不一樣了...
腦電波...這東西也就醫院用用，鑑別人是否活著，看是不是睡著了之類的大概狀態，具體到某些思維層面的腦波太複雜，現在研究還很浮淺，醫療器械什麼的很多是在忽悠funding和VC，作為一種輔助工具是可以的，類似前面的聽覺輔助器，還有一些運動輔助設施，都很粗糙
聽障人士如何開啟社交局面？
只爭今朝 聽障人士社交是個技術性難題，大部分困難其實是不知道怎麼解決，有時知道了可以怎麼解決卻不能去解決。我的建議是可以多觀察那些外向型聽障人士是如何社交的，然後從中模仿，學習，突破。 不要在乎別人的看法，不要太在乎自我，請接受這樣的現實。不能感受交談的快樂，但是能感受到快樂的氛圍也很好。請理解別人...
聽障人士可以學習設計嗎？
哦哦哦文鑫 各位回答問題的老闆，是我沒有寫清楚嗎，我不是殘障人士，我說了是我看的截圖，其中有一位聽障人士，為啥你們要把我當成聽障人士，唉 李宗蘭 感覺這個老師提到的幾點都特別重要，他並沒有單純以聽力為緣由來勸你，反而是從交流和你本身是否具備設計相關專業基礎來幫你分析。在我所認識的聽障者中，做設計的也...
聽障人士助聽器容易掉怎麼防護
城北中心 防掉遺失 為防止掉落遺失助聽器，耳背機最好配上掛或者定製機耳膜，受話器外接式安裝固定鎖 定製機理論上不太會容易掉，畢竟這個外殼是根據你的耳朵定製的 如果確實很容易掉，就要先懷疑是否製作不合適導致的。 閬中聰茂 如果是耳背機可以用耳背機掛繩或者定製耳模來防止助聽器丟失，定制式助聽器都是根據自...