1樓：呦呦
我也很擔心這個問題…
我問過同學，他說他們現在上的比我以前上的快估計我兩個月後去了趕不上他們的進度
我都想重新再上一遍高一了
2樓：三角嘆號
你放心，沒有。
我休學過三年，現在讀高一。成績還行，比生病那會兒好多了。老師同學知道我休學，對我很友好。
由於長期抱病，體力不足以參加跑操，我就做了領操員，給請假的同學們帶操。我還有了交往物件，是同年級的，比我小三歲。同學們喜歡的歌、喜歡的書，我差不多知道。
一年就相差更小了，差距幾近於無。
又看了下問題，還有提到不適應啊……不適應的話，是有的哦。最近，我總是請假，又去醫院看病了。所幸醫生只是說，我有一點人際交往上的障礙，要學會信任別人，在第一印象中將別人看作好人。
還檢查出睡眠障礙、輕度抑鬱、輕度焦慮什麼的，醫生和我都不大在意。
（說起來其實今天得上學但是我沒去……周二還要去複診又要請假，學考怕是要糊……）
3樓：
我情況比較特殊，我是98年10月的。高二的時候做了個大手術，後來術後抑鬱，就休學了。所以說我的下一屆都是00年的。90後和00後，一跨年代，就很容易產生代溝。
比如說00後大多追求享受，同學之間約飯約K歌很正常，即使在重點高中重點班也是這樣。而且，她們興趣愛好廣泛。90後大多主張艱苦奮鬥，所有事情都把學習排在第一位。
我既看不慣她們又很羨慕她們可以那樣無憂無慮，而我不行，我覺得我在很小的時候就要承擔成年世界的壓力，很不公平的。
尤其是最後發現人家吃喝玩樂成績還比你好的時候，心理很難平衡。所以我大學又抑鬱了。。
再比如說動畫片。我98年的，是看著喜羊羊長大的，她們00後接觸的卻多是日本歐美原版的進口動漫。雖然她們沒有說什麼，但我能感受到她們的鄙視。
高三的時候老師為了給大家減壓，午飯時間允許放動畫片。她們放她們愛看的時候，都故意挑過喜羊羊，就好像我不是這個班的學生一樣。
我高中最後兩年基本就是在被孤立的狀態下度過的。玩的好的大都是休學之前那個班上的同齡同學。
不過現在到了大學好多了。
我發現90後和00後的分界線並沒有那麼明顯。
許多經濟欠發達城市或者農村來的00後，她們的童年也都是喜羊羊。我可以跟她們做朋友啊！
她們中的很多人，從家裡去最近的縣城看喜羊羊電影要走開車乙個小時的路程，所以她們沒有看過喜羊羊的劇場版。。
然後發現代溝就這麼沒了。。。心理也平衡了。
很神奇吧？
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