1樓：活死人
作為乙個師範生，大三才學高等數學。這個專業這節課裡大部分都是文科生，這節課我唯一的影像就是整節課老師在上面不斷的說，這沒問題吧，這個不做強調，自己把定理背下來……，下面一片寂靜一半的人玩遊戲去了。作為乙個高考數學幾乎滿分的自以為報了乙個不用學數學的專業，幾年過去不說曾經的知識全忘了，但第一節課arc是什麼東西都搞不清楚，這道題用餘切公式，正切公式…換算一下就有界了，就好像自行車上高速直接懵了。
只能自己好好學吧，在這裡老師不可信，因為他講了你也不懂，也懂不了。
2樓：
∠( 」∠)＿中部某211的經管大二狗，學校裡除了法學專業之類的學的是高數，其他的專業是一本本分開講，總體難度會比合在一起的高數還要難一些，因為分開講講的比較細hhh
高中文科生，數學湊合過吧，考過第一考過倒數。
第一列是平時分，第二列捲麵分，第三列就是最後成績，現在為止還是保持了4.0。
咋說呢，文科學高數這玩意兒真的不友好，人老師上來就丟概念，理科生在底下就哦，這個原來講過！
文科生啥玩意兒，啥c啥排列啥洛必達？你在說啥？
所以感覺，理科學高數，是建樓，文科就是挖坑，畢竟地基還沒打呢。然後坑挖得差不多了，地基打好了，理科生已經建樓建了好幾層了。
而要弄懂知識點，我認為最直接的就是看它在題目裡是怎麼用的。
刷題我推薦毛綱元，挑著自己不懂得看看就行了，平時對付期末還是可以的。
3.別覺得自己文科生學不好數學天經地義
我最討厭的一句話就是，哎呀，你數學不好呀，文科生？哦那沒關係！
？為什麼文科生數學不好就沒關係哦！
要知道高中文科拉分就是數學好嗎？？？？
這個也不能展開講，因為確實不排除一部分人真的就是因為數學不太好學的文科。
反正，文科不能成為你數學不好的藉口，基礎沒別人好還可以再補的嘛！多做多練多看多問，數學也不是很難的。
如果是天賦問題，那你當我放屁吧。
希望天下文科生高數都可以4.0
應該不會再更了hhh
3樓：三寸青
哈哈哈哈，讓我告訴你吧，就是我現在的樣子，上著高數課，企圖在這個問題下找到乙個令人滿意的回答
自打第一節課沒聽懂起，後面的課我都聽不懂了，所有的高數課！都聽不懂了同時，我旁邊的理科生表示，好簡單啊，老師高中講過，這不就是乙個公式嗎，太簡單了
同時，旁邊的旁邊的一名理科生睡醒了，翻開了老師的PPT看了兩道例題，然後就表示自己知道怎麼做了，就繼續睡了
在一群理科生中惶惶不可終日的我
瑟瑟發抖
數學好的文科生是一種怎樣的體驗？
路一周 高中數學算好的吧，就是自學起來覺得特別容易，上課就不愛聽，睡覺。舉幾個例子 1.高一第一學期因為一些原因缺課好幾天，之後月考班級第一，不記得年級名次。2.還有一次數學老師買了一些小禮物獎勵那次考試成績靠前的同學，課間到我們班發，問第一呢？班裡同學邊笑邊說在那睡呢 把我拍醒後我一臉懵逼。3.人...
文科生學理科專業是一種怎樣的體驗？
魏斌 沒什麼，中學理科很好的學了文科，大學文科，工作畢業後來作為電力系統當翻譯，後來為了工作進展繼續學習，到現在電氣工程一般的電氣自動化等的本科我都過了一遍，而且我學這些專業課本的時候那些理科同事看到後都很佩服我，因為似乎我作為文科生學的比他們當時還輕鬆，當然很自然，因為其實中學物理也比他們中學時候...
精通高數是怎樣一種體驗？
現實生活中，真的有乙個非常NB的學霸。50年前，他上大學時候沒有什麼課外活動，無聊得很，就把學校圖書館裡的高數書籍 不多，大概頂多100本 裡的題目全部都做了一遍，居然不過癮，又做了第二遍.這個NB的人，42歲的時候從部隊退役，開始倒賣二手交換機.現在，他的名字已經名震全球了。所以，你說高數重要不？...