1樓：
是否存在「畫風抄襲」一說暫且保留意見
只是想說其他回答裡，靠畫功吃飯就比靠畫風吃飯有優越感嗎…我個人並不認為做美術勞工比他人建立個人風格品牌有什麼強處呃呃
以他的模擬方式應該是：不同的餐館，有人學走了服務模式環境風格（品牌），有人學走了料理配方（技術能力）吧。
這種問題不大感興趣，只是對莫名其妙的優越感感到迷惑，純吐槽沒興趣爭論，心情好了刪。
2樓：哄堂大孝了家人們
被指「畫風抄襲」的那位我看了...畫的確實不如白川柏川。我感覺如果是習作的話有參考能主動標註,在繪圈能避免很多麻煩。
但是那位抄表面繪畫技巧確實怎麼看都是對他本人不利啊...何苦呢，好好練習基礎同時內化其他老師的畫法不好嗎....
3樓：之枝
不認識這個畫師，說實話，看到這個我還以為他畫風多獨特呢，結果沒人放圖。我就找了一下。
就這？啥風格，我不認識，感覺像是偽厚塗？但是這個風格基本上十個厚塗裡有五個都是這樣的。
低飽和度的色彩，大面積灰調…五官的風格就是偏寫實的，全部都很常見。
隨便擱b站一搜，這種型別比比皆是。
還像南韓那幾個畫師的風格
所以這位畫師的這個風格的開山鼻祖？如果不是我能不能也說他抄襲。
不交學費不能學，交了學費也不能學，那他教什麼啊，教形體，透視幾何嗎？那人家幹嘛不去報個專業的。
話放這了，沒有道德問題。
說到底，不就是影響自己賺錢唄。
4樓：
支援畫風抄襲這種說法的，有乙個算乙個都是沒本事開宗立派又想恰那個錢，梵谷莫奈達文西怕過人家模仿他畫風嗎？沒有，為什麼？因為把他們原圖給你抄著畫你都抄不明白。
5樓：
明明是飯碗的事情幹嘛扯上道德呢？
黃光劍，k大等大佬的學生光看畢業作品就能知道是從哪個班出來的。因為所謂「畫風」，其實不過是概括，上色等等一些技巧的總和而已。除了人體比列，透視概念之類的基礎以外，只要教到上色，必然會輸出自己主觀的概念，那學生畫出來的風格自然像老師。
這是開班必然的結果。
然鵝，大佬之所以被叫做大佬是因為他們不止上色厲害啊。背景，透視，構圖，造型全都牛批所以圖才厲害啊。所以說對於大佬們來講，學生的畫風和自己相似根本無法造成任何威脅。
但很顯然白川和上述大佬差距很大，容易被搶飯碗，所以對於相似畫風很反感。問題是別人能學到白川的風格是因為白川自己開了班啊。這開班的錢賺到了，又不許別人相似，這就不太講道理了啊…
6樓：
y1s1，網紅畫師開班，百分之九十九的人都是衝著畫風去的，而且我看過這個老師的課程，乾貨不是很多，就是一直在畫，甚至有些學生的提問都回答不上來。感覺實力不太足。
7樓：聾啞村村長
白川柏川太理想化了，大部分畫畫的就只是學生心態，只想入行當打工仔，模仿畫風當個山寨搬上磚就滿足了，懂得總結自己的畫風想走畫師道路的人畢竟還是少數。
只有對於想走畫師道路的人來說，長期模仿別人畫風/沒有自己的畫風是糊路一條。不管畫商稿還是私稿，甲方都不太想公布畫師的名字，想讓別人誤以為是正主。妞妞和瑪雅也是商業畫師，畫工也不算爛，但是還不如繪圈一些畫私稿的小畫師知名度高，更不用和木石油幻象黑兔那種有自己畫風的商業畫師比，就連同專案裡前期模仿猴媽現在換畫風的月見，都比這倆知名度高點。
至於模仿畫風有沒有道德層面的錯誤，還是得具體問題具體分析，不學習模仿怎麼進步呢，不過那些畫山寨商稿給原畫風畫師造成困擾的，和模仿了還死不承認的，只能說活該被指責。
月見猴媽saru
月見學猴期
anmi
妞妞（anmi老師畫風學習ing）
還有就是模仿畫風這東西，把握不好很容易讓人踏出不該踏出的一步。我在做作業，答案就放在旁邊，很難忍住自己做不直接抄。今天我只是學這個畫師的畫風，明天我可能不小心把這個畫師的圖當素材貼過來了，後天我大概就覺得貼圖縫合臨摹來拼成自己的畫是很正常的事情了，大後天我就帶動身邊的朋友來一起打球了。
8樓：美術集網校
關於畫風這個問題，每個畫手確實有自己獨特的畫風風格，但是畫風跟人是一樣的，連人都有相似的，畫風為何不能相似。
即使不能相似，那麼整容醫院也能有辦法讓你相似，整容醫院不就是模仿了好看的人的長相嗎？
僅僅針對於題主的問題，原則來說，畫風並非專利，被模仿也並非不可！並且道德的上，模仿好看的畫風也並不是敗壞道德的事。
身為教師教學繪畫，不就是希望學生掌握繪畫技巧嗎？授人以魚，不如授人以漁。新手繪畫第一步，就是臨摹優秀的作品開始。
在教學的時候，題主既然擺明了靠畫風吃飯，可以在一開始就培訓新手關於畫風的問題。
關於風格，獨特的畫風已經非常少見了，但是大眾的畫風難道就不吃香嗎？並非如此，為何會成為大眾畫風，不就是大眾喜歡嗎？
能一張一張辨別獨特的風格嗎？完全不能，幾乎都是乙個模子刻出來的一樣，就連色彩也是統一的風格。
難道就因為這樣作畫者需要承受道德的責備嗎？不需要好吧。
所以說，畫風並非是長久能「吃飯」的東西。
真正需要提公升的依舊是基礎實力。模仿畫風確實可以，但是如果不是超越，這就沒有意義，但是超越乙個繪畫者固有的畫風，這就要比繪畫者本人更加優秀。如果不可能，那為什麼不去養成自己獨特的畫風。
歸根結底，新手要怎麼去培養自己的畫風。
新手如何提公升基礎，如何培養自己獨特的畫風，又如何正確臨摹優秀的作品
來看看這裡先
繪畫基礎的訓練，新手如何擁有獨特的畫風？全面教程等你解鎖！
基礎訓練尤為重要，在作畫的時候，基礎是重中之中。
關於基礎的訓練模組，總結起來就是素描，透視，色彩，人物
在作畫的時候，素描最開始就是學會打形，作為乙個新手，認為只有把形和靜物畫的足夠像就行。就連老師的作畫也是像真實的物體，學生在作畫的過程，就是在不斷揣摩和模仿老師畫風的過程。
新手在最開始練習基礎時，就需要掌握物體結構，形，光等問題。
針對於這樣的素描訓練必不可少，在不斷的訓練和臨摹過後，才會有靈感來創作，創作的過程，就是形成自己獨特畫風的過程。
身為教師，教會學生關於基礎的問題之後，更多是要激發學生的創新思維。（藝考生因為高考問題，所以按照要求作畫，但是在眾多相似的畫風中，總有一些神韻是會被監考老師注意到的）學生有了創新的思維，不再被禁錮在原本的教學裡面，才會不斷的想要掙脫原有的風格。
這都是在熟悉基礎的過程後創作的，獨特的畫風依賴基礎和導師。
透視問題
透視也是畫面基礎。
透視的運用更多是增強畫面的。馬薩喬(Masaccio)義大利文藝復興繪畫的奠基人,先驅者。被稱為「現實主義開荒者」。
他的壁畫是人文主義乙個最早的里程碑,是第一位使用透視法的畫家,在他的畫中首次引入了滅點
教師在教學的過程中，可以教學一些技巧，這樣也有助於學生獨特畫風的形成。
人體比例，人體結構，人體動態
把基礎紮實了，畫風不就是怎麼舒服怎麼來嗎？
韓漫日漫
美漫看了之後思考一下，這個畫風難道就是乙個繪畫者獨特擁有的嗎，其實也不是。所以畫風也是一直再被模仿的，只有基礎紮實了，才能做到「從未被超越」！
分享一波動態
新手繪畫時，最開始確實需要臨摹好的作品，但是腦子一定要清楚，臨摹的過程是，作品中優秀的部分為我所用，而不是我的想法被作品所用。
挑選好的線稿去學習手繪線條。線條粗細，虛實，疏密這些是再臨摹時應該思考的，而不再是我畫的像不像。
無論什麼時候，畫風都是為畫面服務，畫面好看才是王道。畫面的基礎，離不開繪畫能力。畫風可以被模仿，但是實力永遠不能。
多去學習，多去看，多去思考，要麼超越原畫者，要麼自己夯實基礎混出一片天。
別盲目自學，關於手繪更多的技巧，留個方式
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喜歡畫畫就堅持不懈的畫吧！
9樓：
頂鍋蓋說一句，白川老師的畫風也不是很穩定。一開始像黑色巧克力，又潤又灰。後來整體亮了不少，也沒有那麼糊了，像白色蕾絲邊裝飾的蔓越莓餅乾，最近有點像進口威化餅乾，顆粒感重了。
退兩步講，「模仿者」結構也畫得不好，顏色也不夠灰，不夠重，很難和老師搶飯碗。而且從上陰影的方式看，很明顯ta畫是往立體走的，不是為了畫成平面的，和白川也不一樣。
10樓：不要叫我動哥
我不贊成這位老師的觀點。
試想一下，你為什麼要報班？
是為了提公升畫技？
還是提公升審美？
亦或者就是喜歡某個老師的風格？
OK，學完出來之後，老師跟你說你：「你學得不錯，但你不能學習我的風格。」
那我想問一下這位老師上課是教什麼的？
只教石膏幾何體嗎？
題中提及到的「學習和抄是兩回事」，
我對這句話保留意見，因為這得看你用什麼觀點來評價。
比如你做作業遇到題目不會，然後看著答案抄，抄完了應付式地交上去，最終依然不會，這是抄。
另乙個情況是，你做作業遇到不會的，然後看答案，思考分析後，自己再做一遍。
這種情況下你其實已經理解了，但你的思路可能還是按照答案的思路來。這樣只看答案的話你就是抄襲，但到了期末考試的時候，你當然比那些直接抄答案的人考得好。
到底是學習還是抄，主要還是看你用正面描述還是負面描述，但無論如何學習和抄是息息相關的。
就像畫畫初期，我們臨摹不是畫風模仿嗎？我們學習難道不是一直都借鑑前人？在前人的畫風中練習，領悟並延伸出自己的畫風，這是乙個過程。
引用知友@母音的話：
我是不理解那些總是說畫風抄襲的人是什麼想法，以為自己的畫是上天下地最獨特的風格？自己生造的？
你硬要說我還能說「你朦朧色調抄襲莫奈，高階灰配色抄襲莫蘭迪，筆筆分明筆法抄襲梵谷，點畫就是抄襲修拉西涅克，畫面滿是金箔就是抄襲克林姆特，誇張的明暗對比色抄襲安迪沃霍爾，畫點小仙女邊上滿是幾何化的花草等裝飾就是抄襲穆夏」呢。
誰不是從模仿開始學習來的？
誰沒有這樣的借鑑過程？
所以別人借鑑了你的風格影響了你賺錢，這就是道德錯誤？
做過奶茶品牌的都知道，出新品是很容易被人模仿的，因為模仿起來完全沒有難度，這也是奶茶品牌最大的問題之一：難以製造護城河。
如果真的是好的獨特的畫風，那應該畫出自己的韻味，讓別人哪怕抄也只能畫虎不成反類犬。
另外作為乙個老師，如果有所保留地去教導學生，真的是該有的心態嗎？
通過教導，學生最後做到了青出於藍而勝於藍，這不是一件值得欣慰的事情嗎？
當然，如果是純粹的生意人那另當別論，但是抱著這種心態去教人，又怎麼能教得好呢？
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