1樓：
曾經是infp，簡單記錄一下
母親強勢，事無鉅細，日常生活方面全由母親包辦。物質生活被照料的很好，精神世界無人問津，母親從不關心我的想法，對話永遠是單方面說教輸出，告訴我要怎麼怎麼樣。很長一段時間裡，我一切以母親為綱，都在按她的想法做事，自己想法，興趣就屬於邊緣狀態，始終被壓抑。
哪怕到20多歲衣櫃裡也沒有一件自己買的衣服。母親熱愛文學，從小就讓我讀書。（我自己可能並不喜歡）
父親角色缺失，從小父親出差，就算不出差也很少陪我。
報過畫畫班，遇到了乙個扼殺想象力的美術老師，永遠都要照著畫，沒學到多少。學過鋼琴，失敗，客觀原因是遇到了乙個極不負責的鋼琴老師，後來被解雇的那種。小時候偷偷地喜歡過唱歌，因為母親不經意的一句話：
「你唱歌五音不全」，從便此懼怕唱歌，尤其怕在父母面前唱，哪怕成年了在父母面前哪怕是哼歌都會覺得難為情。
小學就和幾個人玩，還是屬於別人的舔狗一類的角色。初中公升學，融不進新環境，周旋於各種小圈子是可有可無的透明人。後來轉學，度過了一段短暫的人生中最快樂的時光。
高中近乎病態的迎合別人。大學父母報的志願，適應極差。
2樓：檀心
本人努力搜刮三歲以前的記憶，最終得出了出產設定就是fi-ne的結論。
具體表現為：1.好奇心極大，但一旦確定乙個客觀事物不會發生意外變化，就會認為它非常無趣
2.非常強烈地意識到自己是自己，並且為一生都看不到真正的自己而遺憾（鏡子不是）
3.對責備非常敏感，自尊心很高
4.愛走神，愛畫畫，不喜歡臨摹，喜歡想象。記得在美術本上憑空想象畫過一百多個奇形怪狀各不相同的蘑菇。
3樓：某民
emmn剛在學校的平台測出是IINP人格，看看詳細的講解感覺差不多是我了
講講我的經歷吧，
幼兒園是個孩子王
小學三年級前，聰明，大膽（當時泡了班長和副班長）
三年級後成績退步和差孩子玩在一塊，父親和我的關係不是很好
初中成績一落千丈，和差生玩，融入不進去，扮演小丑渴望讓那兩兄弟（關係很好的小團體）讓我加入他們，不過表面朋友罷了
暗戀乙個女生2.5年，意識到是顏值社會，沒追，初三每天想製造機會偶遇，應該2天能說一句話
喜歡玩球球大作戰，加入了乙個網路團體，給了我溫暖，喜歡在哈嘍上和有趣的陌生人聊天，喜歡被傾訴，被信任的感覺
高中喜歡在網路（一罐）上安慰別人，與人聊天，知道遇到乙個人，她喜歡上了我，我沒接受，因為我覺得我配不上她，兩輸，她現在有男朋友，比我帥，比我好，這就行了。
喜歡在路上觀察各種各樣的人，猜他們在想什麼，他們的穿著怎麼樣，是社會哪乙個層的人云云
4樓：千笙玦
重新測了一下，infp，和半年前的結果一樣有個強勢，控制欲極強而不自知的媽
有個性格極端偏激的爸
他倆從小對我的教育都是用打，沒有表揚
小時候爸媽每半年吵一次架，導致我認為吵架是很尋常，必然發生的，有規律性的事情。大概8,9歲時候他倆有一年半沒吵架我甚至感到奇怪。
說到底，缺愛
5樓：
我閨蜜就是infp，但是她是被溺愛長大的...你敢想象乙個十八歲的女大學生出門還需要媽媽給提鞋嗎(這個是她媽媽私下跟我說的）。
她從初中開始就牴觸學習，不上學，就算在學校也只是發呆望天，睡覺。
她初三休學了，很神奇的是她不怎麼學東西中考都考了525，上了市裡最好的高中，不過是普班。
我真的認為她挺聰明的。
我記得非常清楚，初二下學期的時候我和她是同桌。有一次上化學課，老師講月考的考試卷子，在台上一排一排的點名。這個神奇的妹子一直趴桌子上發呆，反正心思肯定不在卷子上，因為她桌子上乾乾淨淨的啥都沒。
然後最震驚我的就是！！輪到這貨後她起立假裝在看桌子上的卷子(然而桌子上啥也沒有，表情還挺一本正經的)，居然把題和答案給講下來了，我當時簡直迷惑死了！！！她右邊那個男生也看見了，我倆表情都是一樣的懵逼。
等她答完後我忍不住問了，她說是運氣好外加這種題想都不用想...太凡爾賽了。
我們英語老師每次在課堂上留難題她的準確率都是最高的，然後她還不懂語法，音標都看不懂，做題準確率還很高，問她她說是憑感覺，選擇題默讀一遍能靠感覺選出來正確答案，填空題也是一樣。
還有各種方面讓我覺得她真的腦子挺好使的，我們班主任包括任課老師天天拿她和學習努力的同學比，說什麼如果把她的腦子給努力的學生就好了，提這個的頻率特別高！因為這個事我們班好多學生都討厭她，覺得她裝啊，覺得是因為她家裡有錢老師才誇她，覺得她有在私底下努力什麼的，再加上她平時性格有點怪，最後她被孤立了。
到了初三她忍不下去直接休學了，家裡人帶著她各地旅遊，去完海南就去撫松泡溫泉，還去哈爾濱，雲南，北京上海各種地方。（她沒說過，這些都是她媽媽和我講的，我要酸死了嗚嗚）最後快六月份了，回去參加中考了，好傢伙525。
讀到這應該能發現了吧，她家條件挺好的，詳細的描述一下吧，她爺爺是警察局副局長，奶奶在檢察院工作，爸爸是武警，媽媽是在公安局管財務的，小姨是空軍軍醫，姑姑是警察...總之根正苗紅的，她是獨生女，從出生下來就是一直被溺愛長大，小時候不會因為不給東西撒潑，不會大吵大鬧，看起來挺安靜。
但是她總打其他小朋友，比如她姑姑家的，小姨家的，或者不知道哪個親戚家的...比她大比她小的都打！簡直就是個土匪，就揪著年歲差不多的小孩子欺負，不分青紅皂白，只要看見了就上去使勁推，把人家小孩子嚇得不敢還手，看見她都躲。
忘記補充啦，這個說的是她八歲以下的時候～(也是聽她媽媽講的哈哈哈，2020到2021跨年那天我在她們家過滴，我跟她關係特別特別好)
我一開始很不理解她家境好，長相不差，智商高，身材又高又瘦，而且家人都能理解她心情，她還能是infp甚至還有心理障礙，我要是有這樣的家庭我做夢都能笑醒。
最後我隱約是感覺出來了，是因為溺愛，盤點一下我在她身上觀察出來溺愛的後果吧：
①她無論多大了腦子裡80%都是不切實際的幻想，並且只空想不做。
②容易相信別人，喜歡做一些過於理想主義的試探去發現人性。(例如：在旋轉壽司店吃東西，把一百元或者一元現金放履帶上，看它轉一圈會不會回來...
看見被人拿走會陰沉半天，不因為損失了錢，純粹是因為覺得那個人壞；不小心掉錢的時候假裝沒看見，看後面那個人的反應，她上次一晚上沒睡，早上頂著倆熊貓眼，我問她咋回事兒，她說因為掉了二十塊但是後面那個人撿起來就走了...還是在校園裡，感覺沒人能信了，好傢伙，我直呼玻璃心)
③腦子裡想的跟正常人不一樣。
初中的時候她簡直是我們的噩夢，人形自走製冷機，嘰裡呱啦講完一大通她覺得有意思的東西，然而我們沒有人能get到...就很尷尬
④不接受批評，沒有扛挫折能力，遇事就躲。
這個就不用多說了，說多了我怕我想罵人。
先吃飯了，剩下的晚上再叭叭點吧，我對這個閨蜜的感覺就是一開始討厭後來真香，不過她總能不經意的把我氣到快要腦溢血...
我來更新了，說說她高中吧。
我從初中到高中一直都跟她在乙個班級，從高二開始才和她關係好起來的。
高一的時候自主選座，我那時候不是很喜歡她，但是剛開學我只認識她乙個人，而且她不是什麼人品差的人，我就和她一起坐了。
我們學校剛上高中是有軍訓的，軍訓期間穿插著講點文化課，她軍訓的時候還跟我說過，說等開學就要努力學習了，考到重點班。
她軍訓表現特別好，正式開學後班主任讓她做了語文課代表，平時負責收作業，收卷子，偶爾代替老師留作業。
剛開學乙個周就有人不寫作業了，沒寫作業的是個女生，簡稱A吧，和她也就是點頭之交的程度。
A求她別告訴老師，讓她等A上課的時候寫完下課偷摸把作業本給放上去，但是她覺得不行，不想騙老師，就直接把沒寫作業的名單交上去了，沒說別的，只說A忘記了，老師挺生氣的，罰A把作業抄五遍。
然後她小聲和我說：「我要是不交名單A就不會被罰寫了。」
我告訴她，A沒寫作業被罰純活該，就算你沒交老師批改完也要數一遍，這個不怪你，聽課吧。
然而我說的這句話並沒有什麼用，她給我來一句覺得挺對不起A的...
我無語了，瞬間覺得她就是個矯情的聖母，就沒理她，我怕我再聽她講對不起A言論會忍不住懟她一頓，就沒理她。
然後我就看見她開始給A寫罰抄，而且是占用聽課時間寫，老師當然長眼睛了，寫了一小半她就被抓了。
老師看了看她寫的內容，以為她沒寫作業但是沒寫名單上，想下課後偷偷交上去，就把她一頓說，還說要撤了她職之類的。
我看她杵在那跟個桿子一樣啥也不解釋，覺得她太憨B了，被冤枉都不說話，我就告訴老師說：她想給A寫罰抄！老師你現在去數作業本，她肯定交了。
老師數完後發現確實有，就把矛頭轉向了A，說A小小年紀不學好，既然喜歡找人寫罰抄那就讓A抄十遍，然後讓她抄五遍。
她這個時候才解釋的，她說不是A找她寫的，是她自願給A寫，A不知道。確實是真的，但是老師沒信，還覺得她都答應幫A寫了，就要敢作敢當，被發現了就不要撇清關係。她不說話了。
A也說壓根沒找她幫忙寫，被老師以相同的理由罵了一頓。
最後，她寫了十五份罰抄...很離譜對吧，她覺得對不起A，就把A的十次罰抄和她本人的五次全寫了。我說我幫你寫兩次吧，她拒絕了，說要自己寫，那時候我才發現她其實挺倔的。
可能有人要問我，為什麼你不喜歡她還要幫她？
因為在我看來她就是乙個幼稚的小學生，智商全用到偷懶和思考古怪的東西上了，腦子好使還不好好學，所以才會不喜歡她，不想和她深交，但她有困難我是會選擇去幫她的，不會眼睜睜看著她被誤會然後自己在背後偷笑。
我先去吃頓夜宵再說吧，感覺我要是想吐槽少說也得幾萬字...大工程啊哈哈哈
6樓：乙個不正經的少女
有乙個控制欲極強的entj母親和乙個溺愛我的entp父親被保護的很好很好
整個小學初中極度孤僻一度沉浸在自己的世界朋友極少
高中遇到兩個性格活潑開朗的同桌兒開始嘗試改變自己 （後來發現也許是我一廂情願的認為她「活潑開朗」 實際上是我錯誤的判斷 ）
7樓：
最近才了解mbit16人格！測出來是infp 但我感覺我E和I內外傾應該沒有那麼大差別（但的確更偏內傾一點點）剩下來應該都挺準的吧。（但現在測了幾次也很多次有enfp）
我也不是很懂，隨便寫寫自己的乙個成長環境經歷。
1.在誇獎和溺愛中度過幼年。大部分要求基本都會被滿足，唯一印象深刻的哭鬧就是不能在表哥家過夜之類的。
幼兒園的時候我媽媽天天說我就是最漂亮的小公主，老師問我長得像爸爸還是媽媽的時候我會說自己像花仙子………令我印象很深的大無語事件是，小學一年級的時候學習國家的首都是哪個城市，我理所當然地認為時我生活的城市，結果當時知道了「首都竟然是北京！」，並且為「我原來不是世界的中心/客觀世界不是圍著我轉的」這件事懷疑了一小會兒人生。（現在想想真的有夠無語！
3.父母不算經商的經歷的話全是藝術從業者，我媽是早前從事美術設計方面之後是教授副業畫家，我爸從事電影製片方面副業喜歡寫劇本，我據說從還不記事的時候就喜歡畫畫，然後從三歲開始稀里糊塗被我媽騙著彈琴（我媽isfp 我爸infp，我也算是完美遺傳了我爸媽的Fi吧？）
4.童年時期令我最討厭的就是練鋼琴了吧，因為手的條件和耳朵很好所以一直被說有天賦（但我真的不喜歡練琴），而且家裡藝術資源很好外加我媽希望我能以最輕鬆的方式活一輩子（但是演奏家並不輕鬆！！），所以考進了藝術學院附中，但是練琴真的很痛苦對小小的我來說。
初中快畢業估計我媽反應過來我不是演奏專業的料，外加她發現這行也真的不輕鬆，就把我丟出國了
5.15歲開始乙個人在國外留學。15歲其實也不小了，但我畢竟是在這種幾乎是溺愛環境裡長大的，我心態真的比同齡人要幼稚一些，所以其實當時還算是小屁孩的。
乙個人在國外高中的第一年，因為小語種學的很不利落所以沒交到什麼外國朋友，再加上我對自己語言極度不自信，這個狀況持續了兩年半才稍稍好轉。但那兩年半對我來說真的是地獄一樣的環境，我從來都沒想過自己會在人際交往方面出現問題，但事實是我當時在班裡真的沒有朋友，直到公升年級換班了才好轉。
感覺主要是這些原因吧，但我15歲之前，現在回想起來真的是低階infp的性格，現在20了我覺得我才稍微有了乙個成年人應該有的一點點擔當。希望之後自己能越來越成熟吧！
什麼樣的環境會促成INTP人格？
首先我認為人格是天生的和後天環境無關 其次所謂的有人的人格改變只是因為客觀因素影響導致主觀想法改變可是你假設一下如果你真的按照自己的想法做了還存在改變嗎？所謂人格改變在我看來都是受客觀因素影響而已。最後我想說人格分析理論只是人到人的過程而不是研究怎麼去培養你覺得你喜歡的人格 DNA是具有穩定性的 兔...
什麼樣的環境會促進infj人格？
Ni大概是先天的。然後說說Fe怎麼來的。個人的經歷來說是家裡的輕鬆與溫暖和外界 學校，社會 的複雜與冷酷產生反差 還有就是小學換了班主任，曾經是老師最喜歡的小孩，後來不再被偏愛甚至被冷落。因為想被所有人喜歡，曾經會錯覺是自己的問題。大概是這麼一來發展出了一些Fe。第二功能就成型了。後來受教育高了就開...
MBTI各型人格對infp的印象是什麼樣的
intp不請自來 我有個朋友就是infp 1.感覺氣質上很相似，可能都是比較內向的人的關係2.感覺很多愁善感，很照顧別人情緒 3.很喜歡看書看漫畫，不過是偏感情一類的 不特指言情4.平時沒什麼主見的樣子，但是遇到自己想做的事情還是很堅決去做5.經常解釋自己的情緒不希望別人誤解 可能只是對我hhh我情...