1樓：修仙村民
上面是筆的話，你的問題還有意義。如果已經是遞迴過的線段。那表明你在本級別操作。
就分析本級別就行了。還要遞迴一次。就說明你想要在更大級別操作。
為了簡單直觀。你就要忽略本級別的一些波動。當19更低。
就從1連到19。9更低就1到9。在更大級別上看這裡就是乙個中樞。
中樞內部。沒有買賣點，要操作只能又回到次級別。
2樓：xion
假設進行非同分解遞迴，最大操作級別不限，那我們按照走勢發展來一步一步看現在到什麼級別了：
01-12-23構成1F中樞A，後面34，45，67，78，89都是A中樞的延伸，9結束後，A因為9段公升級為更大級別5F中樞B。
5F中樞B後的走勢就要切換到5F級別上去看了。
9-18是1F趨勢，雖不完整（因為最後乙個中樞沒有三買），但依然可以先這麼看。做為更大級別中樞B的延伸。
18-19是線段，是B的次次級，同樣可以算是B的延伸。（根據中樞定理二：盤整的離開和返回可以是次級別及以下）
19-22是1F盤整，做為B的次級別延伸。
22-27是1F盤整，做為B的次級別延伸。
27-30是1F盤整，做為B的次級別延伸。
30-35是1F盤整，做為B的次級別延伸。35結束後，5F中樞B延伸9段，公升級為30F中樞C。這裡可能會有疑問，18-19是次次級別，怎麼可以算1個次級別呢？
因為根據結合律：9-19可拆分重組成2個1F盤整，即9-14，14-19
35-46是1F趨勢，做為C的最新離開段，但因為只是1F級別的，對於已公升級的30F走勢，它還是未完成走勢型別。
當然，這不是這段走勢的唯一畫法。但無論怎麼畫，這個圖都是一段未完成的30F走勢型別。也就是如果你站在30F級別進行操作，這段走勢的發展存在多種可能，畫法會根據不同人對當下的不同判斷，有不同的畫法，都可能是對的，無需爭辨。
3樓：零向量
乙個大原則就是在符合多義性的前提，走勢化解盡量按照可操作的方向進行。
1.9比19高時：a=0-9，A1=9-18，A2=18-27，A3=27-30，A4=30-35，b=35-46。這裡就可以通過a和b的力度比較，看b能否成功脫離下面的中樞。
2.9比19低時：A0=0-19，a=9-22，A1=22-27，A2=27-30，A3=30-35，b=35-46。
這裡就可以通過a和b的力度比較，看b能否成功脫離下面的中樞。同時對於A0這段需要說明的，這裡只有次級別的兩段，級別是還沒有公升級。
4樓：纏中說禪-錢滿倉
9高於19 ，19開始線段的第二種破壞，考察其後的頂分型，沒有，到19為一段
9低於19,19之後出現了符合要求的線段構造，且19之後存在頂分型，無論是從構造角度還是從線段的破壞角度，都符合該劃分原則。
綜上的意義在於，堅持對標準的堅持，才能得到正確。
纏論，如何正確的分解遞迴下面的走勢？
曉儒 我只是陳述你的問題不含任何主觀意見，筆段基礎劃分都沒搞明白，週期和級別關係更是一竅不通，同級別分解的區間套都沒搞明白，直接做整體走勢遞迴分類，抓瞎是正常情況，庖丁解牛猶如做整體走勢遞迴分類，有個前提是庖丁目無全牛，把基礎筆段搞明白猶如明白牛身上各個部件。慢慢來很多學不好纏論的不是不夠聰明而是自...
學習纏論技術，如何正確劃同級別分解線？
是向陽的纏博呀 同級別分解最多接觸到的就是在走勢圖上畫出筆，畫出線段。一筆銜接者相反的筆，一段銜接著相反的段。首尾相連不斷。同級別分解與非同級別分解相纏相續。 liyaasd 三個連續的線段有重疊，就可以劃分為乙個1F盤整，但是也可以用4 5 6 7 8段劃為乙個盤整，只要不出現9段 構成5F中樞了...
如何定義乙個圖形對稱的程度？
拋磚引玉，個人認為可以這樣定義。若圖形 進行某種操作後，圖形能保持不變，並且共有 種這樣的操作，那麼我們可以把對稱度定義為 因為反正切函式的單調性，容易證明對稱度隨著n的增大而增大。這時有人會問 遇到無窮大怎麼辦？這就是這種定義方式trick的地方了。首先，這是基礎知識 然後，對於圓，其對稱操作有無...