每天都在背單詞和閱讀，但是為什麼這個自我介紹還是需要查有道，寫的自我介紹還是中文式英文？

1樓：張生9879

聽說讀寫是不同的能力，其中一種很強不一定有遷移效應。因為應試教育，我的聽力和閱讀能力就比寫作和口語要強，還是要單獨練習的。

2樓：瀟瀟

我覺得還是熟能生巧，你可以提前寫好自我介紹，熟背了，就會好很多。

口語沒有別的辦法，一定要多說要多練習。

平時的話可以看看美劇，英劇，可以和劇裡的人一起說。

3樓：多公尺諾全科英語

很多人都會遇到這樣的問題，苦背單詞為什麼沒有用？下面我來講講這個問題：

你背了，背不過？

先說結論：你肯定能背過，看你重複得夠不夠了。

沒錯，背單詞是需要重複的，遍數每個人不一樣，也許3遍5遍，也許10遍。這世上還有過目不忘的人呢，羨慕不來的。

何時背單詞也要注意。一是要有科學的學習和複習計畫。根據記憶曲線（感興趣的同學可以自己搜一下了解），簡單來講，背完一組單詞要馬上覆習一遍，然後在其後的1、2、4、7、15天覆習。

二是要注意利用刷牙、排隊、上廁所這樣的碎片時間，對總記不住的個別單詞進行強化。

另外背單詞的方法，會了自然拼讀法，你就不用再去枯燥重複的去死記硬背了。

背了，看不懂

先說結論：因為你把單詞背死了。

乙個單詞可能有幾種不同的詞性，如calm可作名詞、動詞、形容詞。在閱讀時要結合語法知識判斷句中正確的詞性來理解；

同乙個詞性下也可能有幾種不同的釋義。除了要結合語境選擇理解之外，還要注意高考中時不時會考到一些平時容易忽略的詞義，我們稱之為考察「熟詞生義」。如close一詞「靠近的」這個含義曾多次考察；

如果句子含有比喻意義，要注意延伸理解。

背了，做不對

先說結論：你背單詞沒有質量。

我們平時強調單詞量對英語學習的重要性，但並不是說應該一味追求數量，在數量達標的基礎上，我們同樣應該重視單詞的質量。

乙個單詞的所謂「質量」，即除了基本的拼寫、意義、讀音外，還有變形（動詞的過去式、過去分詞，名詞的複數，形容詞副詞的比較級和最高端等）、搭配（動詞名詞搭配，各種詞與介詞搭配等）、句式、同根變形（動詞變名詞、名詞變形容詞等）及其它性質（動詞的是否及物、名詞的是否可數等）。

以上這些，是我們在實際運用（處理語法填空、短文改錯，寫作文時遣詞等）中需要的關於乙個單詞的知識，沒有它們題目照樣做不對。比如2023年的語法填空中有這樣乙個句子：

However, be __69__(care) not to go to extremes.

答案很簡單，careful，我們非常熟悉的乙個單詞。但是要解決這道題目，僅僅認識careful一詞不夠，還要知道care與care之間的變形關係，要了解be careful (not) to do這個結構才可以。

結起來，在單詞積累方面，除了背背背，還要注意科學重複、靈活理解、注重質量。但由於英語學科的特點，背單詞是一件需要長期堅持的事情，千萬不要背了乙個月背了幾百個，一次考試沒用上多少就覺得沒用。堅持積累，一定會越來越好。