1樓：內德維德
划水不是罪，但是抄別人報告肯定是不對的，大學物理實驗這門課一直被人詬病，不是因為這門課沒用，而是很多學校不當回事，不好好設計課程規劃，也不投入經費，拿幾十年前的那套東西糊弄學生，學生也不傻，隨便抄抄，互相敷衍罷了。劍橋大學也有大學物理實驗課，麻省理工也有大學物理實驗課，清華北大也有，甚至還有講授大學物理實驗的博士靠科普的熱情和淵博的知識成為網紅圈粉很多的，說明學習大學物理實驗既有必要也可以變得很有趣，當然大部分學校的大學物理實驗課還是上下一起混日子居多
2樓：大理想家
瀉藥。乙個是學校強行布置的任務，不然拿不到學分畢不了業，對自己學習和工作沒啥實際好處；
乙個是能提高自己學術能力，對保研or申請有幫助的實際學術訓練。
這倆能一樣嗎？
3樓：蟬鳴
當過大學物理實驗的助教，學生能完成實驗不用我操心給出正確的資料按時交報告就不錯了，報告一般按字數打分。本來就是一門沒啥深度的課，再怎麼報告也報告不出花來。
4樓：魏嘉
每個人都有自己做事情的依據，倘若是抱著深入科研領域，致力於為學界做貢獻，那必然會認真對待自己的每一門課程。
倘若只是急功近利為自己謀求一些學位或榮譽，那自然是怎麼容易怎麼來。
但無可厚非的是，沒有努力會化為烏有，曾經偷過的懶，總會在某一時刻以某種時刻反轉回來。
5樓：天天向上
葉公好龍或者急功近利式的學習，至於將來如何，誰也不知道，這也可能是現在社會上各行各業，自然也包括學術與科研在內的浮躁之風盛行的原因吧！
6樓：牙牙學醫
對不起，我也是。
只不過課上我不會划水，但實驗報告的確就按著分高地來。
在大學，特別是醫學，約到高年級，越需要明白取捨了。時間只有那麼多，學業壓力也很大，科研在我們院比重很大。如何取捨讓自己效率最大化成果最大化，被逼無奈，卻也是上上之策。
如何看待課堂上積極回答問題 瞎bb 的同學，謙虛低調點不好嗎？
無憾 老師講課學生在下面回答這才是正常的課堂氣氛，如果老師講課下面學生死氣沉沉的，相信老師也不願意講了，學生和老師積極互動老師也越講越有勁頭，學生的學習效率也會更高，如果連這個都成了不謙虛不低調那活著累不累 最討厭那種bibi賴賴的同學了真的感覺有被打擾到她整個人彷彿就是為了舔老師而生的人不管老師說...
如何看待「積極廢人」？
首先要是個積極上班賺錢的人，但是這個人不喜歡上班，原本是個家裡蹲廢柴宅人社交恐懼者。精神上這個人厭世，悲觀 悲觀主義 虛無主義。等等等。而且不管和誰說話都不能說出積極的話，無論是領導還是父母，還有朋友拉。雖然這個人能養活自己，但是精神世界卻是活死人狀態。這個和普通的麻木上班族有很大區別。積極廢人是真...
如何看待家庭主夫？
kalpenY 家庭主夫沒有存在的價值和必要，我認為支援這種婚戀觀的女性很昏大頭。因為說句不好聽的，乙個女性，做家庭主婦，啥也不會，至少她還能生。以前把女性視為生育工具是限制女性自我發展。但是首先，她們確實也有這個功能。男性做家庭主夫幹什麼玩意？真的在家躺吃？帶孩子？呵呵，用得著你？養的起一天吃三碗...