1樓：青衣
在這個知識碎片化、範知識的時代，太多的人有知識焦慮，書到用時方恨少，是這個時代人的通病。
於是這種恐慌感，會促使我們去學習、去讀書，在這個過程中，又會產生題主所表現的茫然。
專業是我們的生存之本，必然深耕，除此之外，個人覺得主要有幾大方向的都可以提高和學習。
乙個是專業邊緣性知識，打個比方，我做公關，做營銷，咋一看是學習創意、傳播學、營銷知識、大眾營銷心理等，但其實從其中但拎出來一塊深入，其實都是乙個很大的模組，比如營銷心理—心理學（薩提亞原生家庭模式、精神分析等等），這些專業邊緣的知識深入下去，會提高自己的價值，也會讓自己在同行以及其它人心理顯得有料、有用，無形中會提高自己的自我認同、自信等等，這些軟實力會反作用於你，會讓你做很多事情更有自信和信心；
另乙個是基本必要性的知識，可能這條更切中你的問題吧，比如最近開兩會，如果你懂經濟、政治、關注名生，就會看懂很多國策背後的深意，進而作用於你當下可能會面臨的選擇和判斷，會讓你具有更前瞻的戰略眼光，這點對於追求更好發展，向上躍遷的人來說，非常重要。
另乙個就是自己感興趣的知識，比如我喜歡看詩、喜歡寫文，喜歡歷史、喜歡心理學等等，出於興趣不帶功力的學習，學到的知識也會讓你受用，比如在同齡人眼中很有料，以此渠道結識朋友等等，以及泛興趣的唱歌好、健身達人、旅行達人等等都是同樣的道理，對於個人綜合素質很加分的說。
再有就是，軟實力方面的軟知識，比如乙個人的情商，溝通等等技能與知識，它與個人是並行的，這塊，有的人生具備這些優良技能，有的是靠後天完善的，這個每個人酌情進行提公升和修煉就好。
2樓：孫麒然
首先，你要自我有興趣的，也得看你的專業領域。每個專業領域內容都會涉及一些其他領域的，這就是主修和輔修的關鍵咯。比如我做企管諮詢，學習發現問題，分析問題和解決問題的方式方法外，對於法學、心理學、歷史課程等也都會有對應的學習。
如何成為一名「永不失業」的職場精英？
觀點教育 這個問題其實包括兩個方面內容，一是如何掌握職場主動權？二是如何成為職場精英？兩個方面具有很強的關聯性，只有掌握了職場主動權，才有可能成為職場精英。相反，職場精英一定要具備掌握職場主動權的能力。乙個職場人，如果不能有效掌握職場主動權，很難成為職場精英。職場是乙個金字塔，也是一場馬拉松。在職場...
作為一名教師的您，接觸過哪些特別的家長？
甜甜 各色各樣的都有。有乙個很特別，此時此刻，我想拿出來說說。大概是14年的時候接觸的這位家長，乙個爸爸，五大三粗的流氓相，見我第一面，第一句就是，老師，你們打人吧？你要是打我兒子，我是不會放過你的。我當時聽懵了，也有些不高興，冷淡的說，你放心，我們不打人，我是公辦幼兒園有編制的老師，打人我要下崗坐...
作為一名知乎語言愛好者，您最討厭什麼理論？
根據自己的想象牽強附會 第一條拉丁字母i在希臘語裡是iota，原來表示手臂。而Y和U都來自希臘字母y psilon，原來表示木釘，和F同源。 Lexis 樂西詞 不算是理論吧，只是看到很多人在各種 勸退 回答的認識 1.將 學語言 與 有工作 掙大錢 直接劃上等號的思想。在計畫時代已經過去那麼久的情...