1樓：神術師
第一類知識：理解宇宙以及人類生存的環境所需要的知識，這類知識基本都屬於自然科學，包括物理學、生物學、地理學、氣候學、宇宙學、數學、概率統計等。
第二類知識：理解社會形成和制約個體的社會環境、商業經濟環境所需要的知識，這需要涉獵社會學、人類學、經濟學、政治學、歷史學、法律學等。
第三類知識：理解自己心理及情感世界所需要的知識，這些知識包括心理學、哲學、美學、宗教、文學等基礎知識。
第四類知識：專業知識，這是我們參與社會分工，並立足於社會所需要的。
2樓：一介書生
說實話，沒看到這個問題之前我也沒想過，所以我只能把專業人員的分類告訴你了！
見下1. 第一類：常識
日常生活中形成的知識zhi，人人都dao具有。最具有真理性、實用性的知識。
人不能沒有常識，常識太重要了，是其它一切認識的基礎。
杜威反對科研型知識、經綸知識，提倡「教育即生活」，「做中學」，在游泳的過程中學習游泳，強調知識的實用性。
2. 第二類：經驗性知識
帶有專業性，是在專門性活動中積累起來的。
大部分知識是這類知識，屬於擬規律性知識。可對可錯。
3. 第三類：神話故事、傳說
這類知識具有特殊的價值。往往能產生實證理論所不可能產生的思想。歐洲的建築風格，很多創意都是來自於古老的神話故事、傳說，那時真正的藝術。
西方一般把建築專業設定在藝術學院，不像國內視為工科。所以國內的建築造型缺乏藝術美。
4. 第四類：科學知識
形成於以上幾種知識基礎之上，是反應事物的本質、規律的知識。
科學的真理性受到批判，真正應該提倡的、重視的是「科學精神」。波普爾提出科學的可錯性。
5. 第五類：哲學
6. 第六類：藝術知識
7. 第七類：宗教
3樓：最暖最珍貴
面對浩瀚無垠的【知識】海洋，我本人秉承終身學習理念，把【知識】簡潔地分為【實用類】與【非實用類】兩大類。
我是97級本科生，專業是漢語言文學。
告別校園後，從事過幾年與本專業相關的工作後，轉為商業、管理、投資類崗位。
三十多歲的時候，進修EMBA。
在實際工作與專業領域中，EMBA課程帶給我的裨益如下:
在思維模式上起到提綱挈領作用；在職場應用中，可以直接解決問題。
課程內容大體列一下——
戰略管理新思維
現代商業模式運營創新
營銷戰略管理
企業整合營銷的戰略與實施
新時期的品牌塑造
品牌戰略與創新
企業文化頂層設計
管理經濟學
管理學共贏領導力
組織中的行為學與心理學
如何用績效管理提高部門業績
商業思維創新與高潛質人才開發
國學智慧型與現代管理
公司財務體系建設與稅務管理
精益管理與成本控制
公司治理與股權激勵
資本運營與風險管理
簡直太多了。
舉例說明吧:
文史哲、社科、人物傳記:
藝術鑑賞:
宗教:
另外，精通吃喝玩樂、穿衣打扮、護膚保養……
對吃喝玩樂、穿衣打扮、護膚保養等【雜學】都很有研究，哈哈哈~
這些【實用性】與【非實用性】知識——
亦或帶來主業精進；亦或單單作為觀賞玩樂；亦或作為心靈關照；亦或作為精神滋養；亦或有益於開悟與洞明……
孜孜不倦、習之甘味；收穫成長、體驗修行。
4樓：格仔品格
能夠進行分類的，都已沒有價值
不僅能分類的知識，能進行分類的人也是如此
物以類聚，人以群分。人是有靈性的，所以人不能分類，至少有價值的人不能分類，真的能分類的人就已經失去了價值
5樓：春歸何處
如果分類是幫助認識世界、解釋世界。那麼簡單的可以這麼分：
1、純資訊類知識：就是那種一般只要了解，不需要思考的。比如鯨魚中體型最大的品種是藍鯨；珠峰最高處海拔8848.
86公尺等等……這種知識你掌握的再多就是本著最低限度的百科全書是認知世界的。而這種認知很容易進入無意義的狀態，比如同是藍鯨，那條才是最重的？重多少？
確定是160多噸？多少千克呢？多少克呢？
多少微克？多少…………神經病啊。所以只有「知識」，毫無意義。
2、系統性的自然科學知識：物理、數學、化學、生物等等。這些是通過對於事物的「科學」分析、推演去認知世界，同時因為加進了思考，也會成為解釋世界的某個維度。
然後再綜合、再分散，形成新的維度。這一類最大的價值，就是格物，通過N（N=無窮）個角度去格，極大限度的開闊了人的視野，同時每個角度的思維特點不同，對於鍛鍊思維很有幫助。
3、生活常識類知識：「百無一用是書生」，這句話正確的理解是生活常識類知識太缺乏，你其他知識再多也是沒用。這種極端的生活功利知識主義，肯定是錯誤的。
但這類知識是很有價值的。生活本身就是一門學問，而且和我們聯絡太密切。這些知識可以幫助你更好應付生活，然後你會在生活中認識世界，解釋世界。
比如，「哎呦，張老師真可慘的，她們家那口子連手機支付都不會，你說說要這男人有啥用？」，聽到這句話，你就認識了世界中有些人很煩，進一步思考，你就會發現他們這麼煩的內在邏輯，於是你開始從這個角度解釋世界……所謂「世事洞明皆學問人情練達即文章」……
5、哲學類知識：哲學本身就是思辨，所以這領域的知識必然伴隨著思考。而這類思考最有價值的簡單分為是三個方面：
一、求真；二、鍛鍊思維：三、求本質。這些對於人認知和了解世界太重要了。
6、社會學常識類知識：人類社會越來越複雜，不想整天被忽悠，總是霧裡看花，你就得了解並思考這類知識或者進山隱居。
7、人文常識類知識：跟「人」有關，你是人嗎？你活在人群裡嗎？所以，對其進行了解和思考的重要性不言而喻。
8、專項求生技能類知識：任何時代，純靠體力掙錢、求生都不存在。資訊時代知識（及其運用）更值錢。
搬磚的，知道怎麼省力；當醫生的，販賣相差資訊和經驗；小白領至少能熟練使用辦公軟體；賣肉的知道如何分割和吆喝；貝爺告訴你那個蟲子能吃……人們認知和解釋世界最主要的方式，其實是通過求生。
9、專項興趣類知識：活著還得玩啊，不然多無聊。喜歡踢球的，知道外腳背怎麼發力？
腳弓怎麼接球？喜歡喝茶的，知道那些茶該怎麼沏？怎麼避免買到除草劑過多的茶。
興趣是最好的老師，你喜歡、你研究、你認知、你解釋……
10、審美常識類知識：須知「口味無好壞，品味有高下」。就是這麼個簡單的常識知識，很多人並不理解，所以天天跟人抬槓。感性是認知世界的基礎，審美則兼具生命體感受和社會性影響兩方面。
就先到這吧，差不多了，寫累了。最重要的不要迷信知識，知識本身除了考試無價值。
6樓：與知同行
1、按照知識的效用分類
2、按照研究物件分類
3、按照知識屬性分類
4、按照知識形態分類
5、按事物運動形式分類
6、按照思維特徵分類
7、按照自然現象和社會現象分類
8、按照知識研究方法分類
9、按照知識的內在聯絡分類
10、按照學科發展趨勢分類
7樓：冰笛
總的來說我的認知體系是乙個球體。北半球是社會科學，南半球是自然科學。球體表面分割成若干個區域對應著各個學科專業，區域內還可以細分。
其中每個區域的發展會隨著我知識量的增加，一邊向周邊橫向滲透，一邊向上下縱深挖掘。相互滲透的模糊邊界就變成了交叉學科，深入到球心的融合是哲學體系的家。
等什麼時候球體全部融合在了一起，邊界徹底消失，這體系才算是真正的完成。
8樓：Liiiy
分「適應類」和「自主類」。
適應類是指適應社會規則、保障和延續自己在社會中的存活和發展用的知識，其中包括生活常識、人際交往、職業技能、宗教文化、歷史政治等領域的知識。
自主類是自己感興趣，但沒有明確目的和應用價值的，比如各種科普和冷知識。
如何進行知識變現？
姑婆那些事兒 全職創業六年，一直是通過知識變現的，接下來，我來說下這塊。1 有知識 是否有知識，是否能幫助到別人，這個很重要。如果確實能幫到別人，那還是不錯的。2 有IP 知識付費是要付費的，如果是陌生人不一定能相信，所以需要有IP。讓別人信任你，預付給你。3 有使用者 有知識，也有ip，你沒使用者...
請問畢業之後你是如何進行有效的知識補充的？
BlueWater 如今，時代更新換代太快，稍不注意，就落下別人太多，大學畢業後，也要不斷的學習新的東西，跟上時代的步伐。如今是後網際網路時代，馬上將會進去物聯網時代，各方面在未來的30年將會發生很多的變化，所以，學習知識，不僅是從課本學習知識，掌握社會動態，前沿的一些趨勢，非常重要。但也要結合自己...
劇本交易是如何進行的？
最近身邊有幾個同學已經賣出去了劇本，簡單說下吧。一般情況下在簽合同的時候編劇都是乙方，主要是合同上要規定好時間和相應的責任。在規定的時間內給出電影大綱，給總酬勞的10 在規定的時間內給出電影分場，給20 30 在規定的時間內給出電影劇本，給出50 60 最後會有10 的尾款作為風險共承。電視劇集和網...