1樓：
肯定是二，
個人風格吧，平淡如水的日子不適合我，做出成績，有成就感，假如我是乙個頂級科學家，說不定活的那一天拯救了1千萬人的生命。
2樓：Carol
我選擇第二種：得以在某一領域擁有極強的天賦，但每一天只能活一次。而且天賦也不用極強，有一點就好。
生命的寶貴之處就在於不可逆轉，此生我們只能活一次。
如果擁有穿梭回過去的能力，每當你做錯事情，可以無數次地重來，或把每一天活兩次，第一次用來完成任務，第二次用來品味生活，有什麼意義呢？你還是無法退回到出生前，每次穿梭後你還是那個平凡的你，你只是不斷的無謂的重複而已。
與其那樣，不如活好當下的每一天，雖然不能重來，但一樣有主動權一樣可以活的有意義。
極強的天賦是一種奢求，平凡而努力的才是人生真諦。
天賦異稟是可遇不可求的，即便有，也是要靠後天努力付出才有發光的可能。即使愛因斯坦、霍金那樣的人物，他們付出的巨大努力一樣不是一般人能做到的
沒有極強天賦的平凡人，通過努力一樣可以活出精彩。
人生不過一場經歷，又何必如此糾結，活在當下，認真過好以後的每一天，平凡又如何，活出自己就好。
腦洞題 有以下兩種人生，你選擇哪種？
吳銘Qs 人各有志，就看怎麼想的，我選第二種 生命因為未知才精彩，第一種和圈養動物有什麼區別？有吃有喝，定期就宰。最恐怖的是知道自己的人生 還只有45歲 這兩個是我忍無可忍的。乙個音像城的老闆，多年以前只是個在國企幹事的，有穩定收入的人，他的工作是多少人都羨慕的 鐵飯碗 可是他卻在有了點錢後辭去了工...
身邊有兩種人，一種不學習但是活的很快樂，另一種人，特別努力，爭取保研，而你學習學不好還不快樂，怎麼辦？
其實還有一種人，活的快樂自在，成績還好。前三個階段我都經歷過，只是時間節點不同罷了。我是個小縣城的孩子，高中教育資源不好，每年六百分以上屈指可數。我屬於中上游那批，成績不拔尖，但是排名尚可。這個層次的學生是很矛盾的，一方面，能上的好高校有限 一方面，排名光鮮，別人對你的期望高，自己也不甘心現狀。高考...
開乙個腦洞 如果這個世界上存在兩種或兩種以上擁有同樣智力水平的物種會怎樣？
郭小 題目僅限制了智力水平一樣。如果是乙個海洋乙個大陸，那在近代以前和平共處還是有可能的，畢竟所需資源不同，但近代以後隨著兩個文明的相互探索，可能會爆發大規模的戰爭。比如說海運對於陸地文明的重要性不用多說，但是海洋文明很可能和海豚一樣使用超聲波進行交流，所以海洋文明會和陸地文明談判，劃定固定的航線並...