1樓：不忘初心
到了最後對新博的評價我只能說他不是乙個正常情況下哥哥應有的姿態，可能也是有和妹妹沒有太大年齡差距的原因？具體情況我也不會合理評價，只能說一些我看完這節目的一些的想法，所以勿噴哦。到了那個沙灘哥哥怒吼妹妹的一段，華少總結的很好「不要因為動機的合法性，而忽略途徑的正確性」雖然是對的，但佳欣怎麼能懂，她還是個孩子。
佳欣這樣做真的很讓我們揪心，不是因為哥哥的怒吼，發脾氣，而是佳欣太懂事。當然乙個成年人都不可能做到十全十美，更何況乙個孩子。所以我覺得大眾朋友們我們慢慢的改變對孩子們的看法，讓孩子們慢慢的成長，讓家長們也去細心的觀察孩子們一起進步與成長。
加油吧！
2樓：笛兒
以下謹代表個人觀點，不排除節目組的剪輯啊素材取捨啊這些不可控的因素~
首先要承認新博對妹妹的愛無須質疑的，雖然不及佳昕表達得如此明顯。過馬路時很焦急妹妹的安全，妹妹挑戰不擅長的事情時會一直關注並及時給予鼓勵，會說「哥哥一直陪在你身邊」，會在妹妹哭泣時抱住她安慰，為了照顧她的感受還會演戲把小魚放回水裡。即使在教訓妹妹不該推人之後，他還會去向大毛解釋妹妹只是「推了你而已」，維護一下妹妹（雖然很蒼白）。
對乙個7歲的男孩而言，他做得不如嗒嗒完美吧（比嗒嗒完美有可能嘛(*▽*)），但也算可圈可點了。
那為什麼新博會給我們一種並不照顧妹妹的感覺呢？倆人的關係也一直是佳昕忍受的最多，退讓的最多，我覺得這是因為在新博和佳昕的雙重視角裡，新博不單單是佳昕的哥哥，他是佳昕的榜樣，佳昕的英雄，佳昕心中的權威。他掌握著絕對的話語權，他對妹妹不像平輩之間的謙讓，而更像傳統小家長。
第九期裡有三個細節讓我印象深刻。第乙個細節是佳昕被大毛打到，新博安慰她之後，說了一句「別哭了，知道嗎？」雖然新博的語氣很溫柔，動作也很蘇（摸臉擦淚真的太蘇了！
），但這個「知道嗎」的字尾，讓我感到有些許命令的色彩。新博對佳昕說話，很喜歡帶這個「知道嗎」的字尾，感覺就跟家長或長輩指示孩子該怎麼做似的。即使妹妹很傷心很委屈，他也溫柔地安慰了，他依然不忘提醒妹妹、指導妹妹。
當新博說「別哭了，知道嗎？」之後，佳昕立馬就點點頭不哭了（彷彿收到了哥哥的指令），這個場景，哥哥好有一種權威感。
第二個細節，發生在選房間時新博與佳昕的對峙中。這一節大家都好心疼佳昕，我也是，但我覺得新博不是故意要傷害妹妹，而是如一位嘉賓所說，他想讓妹妹趕緊融入大家。至於為啥方法那麼簡單粗暴，原因很簡單啊，他一向習慣於做妹妹的權威，妹妹也把他當做權威，就跟孩子叛逆了，一些思想傳統的家長轉不過彎兒來是乙個道理。
讓我印象深刻的細節，正是新博第一次跟佳昕說他的決定時的語氣。他說的是「那我選大房間，妹妹要大房間。（這應該是個句號）」因為這根本不是個徵求意見的問句，而是個陳述自己決定的陳述句，還省略了重要的部分。
他的原意應該是：我選了大房間，妹妹，（我們）就要大房間。他此時心裡已經認定，妹妹會聽他的話（佳昕一直都很聽話）。
他沒想到妹妹居然在旁人面前跟自己發生分歧，還拗不過。此時新博使出了自己從前屢試不爽的一套法子：威脅，這跟小時候爸爸媽媽各種隱性顯性的威脅何其相似。
他威脅的目的不是真的要孤立妹妹，而是讓妹妹必須聽他的。他不理解，自己的意思表達得那麼清楚，意圖那麼明顯，妹妹怎麼還那麼軸呢？
（這個表情的上一秒是對大毛二毛笑得開懷，一轉頭看著反抗自己的妹妹就如此嚴肅了。大毛二毛好像也感覺到了些許不對勁2333）
第三個細節就是上文提到的，新博很喜歡用「威脅」對付跟自己意見不合的佳昕。「你乙個人去啊，你去啊」「妹妹，我不跟你了」「我不理你了以後」「你乙個人走吧」，感覺新博說這些話時，跟說「你再這樣媽媽/爸爸就不喜歡你了」的父母好像哦23333其他兄弟姐妹也會起爭執，也會說類似的氣話，但只有新博說出的是實實在在的「威脅」或「震懾」，他很可能真的認為這是套有效的處理方法。事實上這個法子確實有效，佳昕很害怕失去哥哥的陪伴，非常渴望得到哥哥的認同。
同理，他教訓妹妹的第一句吼得是很大聲，可我聽到第二句「妹妹，我不跟你了」的時候感到更揪心。第一句只是他對妹妹的制止，第二句卻是真刀實槍地給妹妹致命一擊，眾人離去時，妹妹習慣地想去扯哥哥的衣角，卻又縮回，足見這句話的殺傷力。
此外，新博對其他小朋友卻完全沒這種感覺。除了完成任務時對大毛語氣稍微重了些，整體是客氣多了。他分玩具時只給二毛，導致妹妹在角落生悶氣；對佐伊主動照顧，對嗒嗒的安排也積極執行，團隊活動時對大家都很好。
感覺他內心裡有一條清晰的分界線，妹妹跟外人不同，外人可以遷就可以主動配合，但妹妹是我必須要管而且得管好的，妹妹是「自己人」。
新博對妹妹有啥要求，他也說過——
這是佳昕很努力地配合哥哥工作，主動詢問哥哥「這樣行嗎」的時候，新博給予妹妹頗為傲嬌的評價。（這跟「這才是我的好孩子」的欣慰而強勢何其相似啊）。他希望的妹妹，是主動、積極、勇敢的，是能幫到自己，與自己同心同力的，是乙個聽話的、懂事的、不要做錯事的好孩子（這更像父母對孩子的期望吧233333）
這次活動中新博對二毛和佳昕又重申了一遍「要好好幫我，認真做才可以，知道嗎」（大概是這個意思吧╮(╯▽╰)╭）。鑑於這裡有個「知道嗎」，我更傾向這是對佳昕說的，是向妹妹強調自己對她的要求。因為對二毛，新博還會很客氣地問她「好不好？
」如果是佳昕，新博直接替她做決定了。
寫到這兒，已經不難理解為啥新博看到大毛摔倒後，會對妹妹發那麼大火。他管不著大毛，但必須得管妹妹。妹妹在眼皮子底下推了別人，他必須要讓妹妹知道這是錯的。
他沒有像嗒嗒那樣委婉，也沒有像佐伊發了脾氣後會立刻彌補，而是像乙個地地道道的家長教訓妹妹。（小時候我跟其他小朋友吵架，我媽媽也是先說自己孩子不對來著）事後安撫，他又用了經典句式「妹妹，以後不能打人了，知道嗎？」由於乙個7歲的孩子還沒細緻到了解此事前因後果的程度，新博對這一事件的反應很符合他對妹妹的「長輩」心理。
佳昕沒有解釋，沒有反駁，或許也是因為她無法對抗哥哥的意志，畢竟那是她最崇拜、最依賴的哥哥。
其他幾對手足的交流，都是很平等的交流，至少是動態的平衡交流。但新博和佳昕不是，他們的交流問題，不單單是新博不擅言語表達，或是佳昕太懂事，已經習慣了逆來順受等問題，而是他們一開始就不平等，新博就像佳昕的小家長，佳昕對哥哥的崇拜和依賴已經深入骨髓了（她吼大毛，可能也是在模仿哥哥，替哥哥出氣）。所以他們的爭執更像是隔輩兒的，父母和孩子之間的感覺。
新博非常注重這種權威感，一旦這種權威感被挑戰或是被打破，那倆人就沒得好。（玩沙那裡，挫敗的一面被妹妹看到了，心裡感覺更難受）
這種權威感是一把雙刃劍。佳昕的願望是希望哥哥變成乙個英雄，新博卻希望妹妹住在巧克力店裡，甜甜的就好，甜甜的，多像哥哥身邊的小天使呀（新博可不是把妹妹當公舉養的人）；新博鼓勵妹妹時很耐心，很細心，謙讓妹妹時也很聰明，很懂得照顧妹妹的面子，可這一切有小前提：妹妹得聽自己的，妹妹是自己的。
這個綜藝裡，四位長兄/長姐的風格不盡相同，可只有新博，是走傳統家長路線的。我很愛你，我對你滿懷期望，只是我愛你的方式有待商榷。如果把新博佳昕的故事換成知乎上傳統型父母與他們的孩子之間的故事，絲毫沒有違和感23333
（新博親口認證，這一幕好帥好帥啊啊啊啊啊啊啊啊）
最後附送新博的幾句「知道嗎？」——
「不要讓哥哥煩死，知道嗎？」
「你已經可以了，知道嗎？」
「好好認真我才能做，知道嗎？」
「別哭了，知道嗎？」
「妹妹，以後不能打人了，知道嗎？」
這赤裸裸的家長般的霸道口吻啊
3樓：栗子
我看完很害怕她媽媽說的那些話只是因為是在錄製，不然為啥佳昕懂事到讓人心疼，我覺得家庭是有責任的，當我看到其他三家都很溫暖的時候，明顯這邊就出了問題，每一次新博被問到喜歡不喜歡妹妹時候總是會躲避這個問題，他估計是平時被寵的比較多的那乙個，有那麼一丟丟自私，反正我特別喜歡佳昕，希望她越來越好
4樓：面盆呆娃兒
我印象最深也最心疼的是佳昕去找大毛道歉拿吹風機的時候大毛突然轉身以為大毛要生氣了馬上放下連忙說對不起對不起還作求饒狀說大哥饒命啊大哥饒命啊我的天吶佳昕那一天真的太憋屈了好心疼啊！！！小佳昕以後一定要開開心心被保護的好好的啊！！！
5樓：不拱白菜的豬
看到佳欣跟著新博去道歉，走過去玩吹風機，然後看到大毛，立刻放下：「哦，對不起。」還略帶討好和扮醜：「大哥……對不起。」
如果是我的孩子，我心都碎了……
還好是雲養娃。
6樓：
整個第九期感覺佳昕一直受委屈，被大毛拿吹風機打了好幾下，而且從始至終都沒有一句道歉的話，反倒是二毛過來安慰佳昕，同乙個父母，感覺二毛比大毛懂事好多，也比較會照顧別人的感受，大毛，，，，，，emmmm不知道怎麼說，感覺太霸道了，自己喜歡的東西就是自己的？別人不許碰！！這麼小的孩子就有這種心裡，以後很危險的。。。。。
希望大毛的父母多花點心思在對大毛的教育上吧。
至於新博，emmmmm可能還是年紀太小了，還不太懂的責任這個詞，在妹妹被「孤立」的時候，新博沒有站在妹妹這一邊，，而且再大毛打新博的時候妹妹忍不住推了大毛一下，新博也沒有考慮妹妹的感受，佳昕明明是為了幫哥哥啊～她才那麼小，新博就很生氣的指責妹妹，感覺佳昕當時應該是很失落的叭，心疼佳昕。
再後來的滑沙過程中新博嘗試兩次失敗，心情鬱悶是固然的，他也沒有控制好自己的情緒，兇兇的對關心自己的妹妹說走遠點，佳昕由於擔心哥哥一直默默跟在哥哥後面屢次被哥哥罵，佳昕一定很難過吧。說實話在整個節目中都覺得佳昕是那種心事很重的小孩子，我印象特別深的是有一期節目中有位老師問他們最害怕什麼，佳昕說是孤獨，佳昕真的是個很懂事的女孩子啊～個人認為她這種偏內向性格的形成跟新博和她相處的模式還是有一定關係的。。。。。
希望佳昕這個可愛漂亮的女孩子可以開開心心的長大鴨順便附上vb抱來的圖，嘻嘻嘻
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