我是乙個編導生,在故事編寫的感情方面有問題?

時間 2021-06-01 23:47:33

1樓:三歲小菠蘿

你可以嘗試著多去看看那些讓你感動的文章和電影,多關注其中讓你感動的點,有時候寫故事是可以參考別人的生活經歷。同時在語言刻畫方面你可以從模仿別人的文筆開始學習。不過最最重要的一點就是,你要去觀察生活中能讓你感動的小細節,然後把自己的真情實感表達出來。

說白了,寫故事就是要會抓最普通最常見但是很少人真正去關注的事情。這些事情反而會引起別人的共鳴。語言渲染力表達力再努力努力加強就差不多了。

2樓:

我自己寫故事時的經驗就是,可以在看似無意的景色、人物表情中襯托出情感,另外你自己要形成一種語言上的小風格……我也不知道我在胡言亂語些什麼,這是個很抽象的東西,不知道怎麼說

3樓:vanilla

缺乏情感,找不到情感點,其實還是對人物研究的不夠深入,不能去感同身受所寫的人物。

故事這個東西,大的起承轉合固然很重要,但是同時也要把握住所寫的人物能在起承轉合中的情感變化。

說實話這需要比較多的經歷來支撐對故事合理性和情感核心的架構。只是編導藝考的話,建議可以先去多找找社會題材類的新聞,從原本的新聞故事改編,因為最真實的故事本事就帶有真實的情感。對於一開始的練習來說,會比憑空捏造情感效果好很多

4樓:

很簡單呀,一般故事前不是要加人物小傳的嘛,作為作者,開始寫故事前也要給自己做傳的,就是認識自己。

我上劇本創作的時候,第一節課就是寫了自己班上關係最好和最不好的人的名字,五分鐘後輪流站起來講你關係最好的人和最不好的人的原因,全部講完一遍後,倒著再輪流講一遍和你關係最不好人的優點,關係最好的人的缺點。

比較蛋疼的是,這門課四節連堂,時間充裕...所以每個人都要講到老師滿意才能坐下換下乙個人。

這樣講的多,聽的多,寫故事的時候人物自然就立體很多。

你以為這就可以了麼??!

我們接下來,是介紹自己的優缺點,美名其曰:認識自己。也是乙個個輪著來講,講到老師滿意,我真的通過這節課認識到,所有人都很猥瑣!!當然我也是...

是不是想隨便編一編,說一說,掛科退學了解一下?!!

最後...我們期末作業比較坑了...

就寫同班同學的相愛相殺,故事要是講同一件事,掛科退學了解下~

SO我們班同學之間關係超級緊張哈哈哈哈哈哈~

我是乙個編導生,我學習這個專業到今天,老師一直給我灌輸的是我考不上。說話太直了不討喜我還能堅持多久?

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