1樓：月桂KU
《追風箏的人》裡面有兩處非常強烈的對比，同樣都是面對惡霸阿塞夫。
第一處是阿公尺爾與哈桑去看電影的途中，哈桑為了保護阿公尺爾，用彈弓威脅阿塞夫，與他結下樑子。
第二處是風箏比賽後，哈桑為阿公尺爾撿風箏，結果被阿塞夫羞辱的時候，阿公尺爾看到但是逃走了。
這讓我不禁聯想起江歌案，同樣都是受人於恩，同樣都是冷漠自私，但是那個女人是讓我們痛恨的、是不恥的、是譴責的，可是阿公尺爾是同樣讓我們憤恨、讓我們不恥的嗎？可能程度沒那麼深。
追究這背後深層次的原因，就是阿公尺爾做出這個決定不光是因為他自身的冷漠自私所造就的，更多的是因為這個社會所造就的，是民族和民族之間的不平等，是階級的劃分所造就的。
與其我們說哈桑是乙個犧牲品，那阿公尺爾難道不也是乙個犧牲品嗎？他們是在這個文化背景中被這個文化所影響的人們，社會帶給他們的教育，帶給他們的指導，帶給他們的價值觀就是民族有優劣。
2樓：隨風似水
沒有徹底的好人或壞人，人性之複雜，不是簡單的善惡可劃分。阿公尺爾是個善良的人，儘管出賣過、背判過哈桑，但善良的本性讓他揹負著沉重的十字架。在哈桑死後，他冒著生命危險營救哈桑的兒子，終於使靈魂得到救贖。
人性終歸應是向善的。
3樓：素心如簡
一部作品中的人物大都是有所指的，我認為哈桑代表的是人性至善，而阿公尺爾更像是我們普通人，有缺點，會犯錯，永遠不可能十全十美。試想生活中我們身邊有多少人犯下多少錯，又有多少人敢於承認錯誤並且主動承擔的，恐怕大多數人都是想逃避的。但阿公尺爾卻有著對自我救贖的勇氣與不懈追求，所以我並不會覺的他讓人難以原諒。
因為作者塑造這個人物代表的是一種精神，阿公尺爾這個人物身上需要引起大家重視的不是他對哈桑的傷害，而是他矢志不渝追求救贖的精神。另外看書不是讓我們站在某種高度去指責主人公的，而是讓我們從中獲得某種啟示改變自己的……寫的有些倉促了，著急上班哈哈
個人觀點，不喜勿噴~嘻嘻
4樓：寒焰
的確聽到的都是誇張一山的。我個人覺得裡面的阿公尺爾不是那個樣子的，他是天生帶著一些自卑的！不是乙個想張一山朗讀的那樣，尤其是裡面的哈桑，讓我聽到的感覺很難受。（沒有黑張的意思啊）
請用心理學來分析《追風箏的人》裡阿公尺爾對哈桑的陷害？
FlaskSierfode 僅代表個人觀點 我是心理學小白，不過高中看這本書的時候，有關於該問題寫過點東西，分析一下。從文中阿公尺爾的內疚看出來，他並沒有丟失良心，甚至還很自責 但就是沒有做出大部分人認為理所當然的回報哈桑的舉動，反而還進行了陷害。這看起來很不可思議，但能否從這個角度分析 他在解決良...
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