如何評價日劇《我們由奇蹟構成》中男主角的教育方式?

時間 2021-05-31 02:52:11

1樓:立青一

我來表達一下我的觀點吧

首先,肯定是『怪』

他的教育風格是注重實踐而不是重視理論,這與當下普遍認為的教育理念是相反的,而且從劇中可以看出,大多數人都對他的行為覺得十分的反常和反感,他讓大家去到森林裡去,觀察鳥笛是否會讓鳥類產生反應,學校老師不能理解他為什麼三天兩頭要帶學生去戶外實踐,而學生大多也只是為了賺課時賺學分才會去戶外實踐,出發時也是不停在抱怨;他帶小盆友去動物園裡讓他自己去觀察他想要了解的知識,小孩子的媽媽不能理解他以這種類似『誘拐』的行為帶本來要去補習班的孩子去動物園,女主也對他只注重聽動物的聲音而不注意聽人說的話和旁人對他的看法而有些反感。

然而很多人會質疑他的教學模式不安全,過度的放任勢必會產生許多不安全的隱患,比如迷路、受傷等,但從劇中來看,很顯然這些因素他都有考慮到,在森林的時候,讓穿短裙的女生穿上長褲以防被鋒利的植物刮傷或是蚊蟲叮咬;在動物園裡,也提前給小盆友乙個指南針,並教會他如何用指南針找到男主,最後也成功找到了。

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