1樓：
長垣孟崗鎮紙房村小太陽幼兒園可能很多人聽到這個名字都覺得不值一提，模模糊糊，簡簡單單，任其花開花落與我無關，今天上班明天上班，只要有人帶小孩就可以放心地浪著玩，於是放學還不罷休，再放到周託午托班。我是乙個武邱鄉的鄉鎮公務員，文化不高，多少有點兒，幼兒教育重視程度還算可以吧，朋友說週末帶我去附近的西角集村好孩子幼兒園參加一場幼兒園的講座，我最先是驚訝，我們這種小地方也有講座這種生活內容？便爽快答應，於是和他一起去參加武邱鄉西集村好孩子幼兒園的這場講座。
初次來這個幼兒園感覺環境很棒，和我當時上大學的市裡的幼兒園硬體條件相差無幾，講座是這所幼兒園的園長主持的，分別講述了《一萬小時定律》和《十年，你能陪孩子一萬小時嗎》，觀點前衛，內容充實，論據有力，給我們各位很少選擇陪孩子的家長當頭一棒。是啊，十年，我可能每天陪孩子的時間真的很少，又如何望子成龍呢？
2樓：
座標應該是: 長垣孟崗鎮紙房村小太陽幼兒園.早些年曾在那裡任教過兩年,那時候這所幼兒園剛建成,園長也是剛上任的,衛生,食品,安全各種證書,檔案,審查都忙得團團轉,基本每天找不到園長,都出去辦事兒了..
我們老師天天就帶孩子玩兒,想著辦法玩兒,網上各種抄玩法,當時我也是剛擔任幼兒園教師這個崗位,也沒什麼經驗,園長也沒什麼經驗,這種境況相當尷尬.後來教育部門來審查教學質量,一看基本什麼都沒有,園長一臉的黑線.教材這個畢竟我也做不了主,園長只好先用著市裡公立幼兒園的教材將就著,特色什麼的還沒考慮到.
後來恰逢乙個出去考察的機會,我和園長一行到了河南一所幼兒園,感覺差距相當大,於是和當地園長投入了解,才用育棟模式教育,老師全程培訓,課程全程同步,活動策劃都是這家公司出的,園長立馬到育棟教育公司本部尋求合作,這下我們老師的壓力減輕好多,備課,授課問題都解決了.六一,五一,十一什麼的節日活動我們都跟隨育棟教育的安排,後來幼兒園的孩子也慢慢多起來.至於現在成了模範園我知道一些,現在是公務員了,沒多操心這些事情了,只能說機遇和努力都很重要吧.
3樓：
女兒在長垣孟崗鎮紙房村小太陽幼兒園上學前班，就快上小學了，我在發愁她上小學以後會不會很吃力，有天我沒事翻看了一下她書包裡的教材，其中一本是育棟七巧板，裡面一副很精緻的七巧板玩具，我拿出來邊拼邊看，孩子邊畫畫邊很認真地給我說：「玩過記得放回去，不要像故事裡的豬豬熊一樣丟三落四。」跟個小大人似得，可是她畫的畫還屎流露著一顆孩子心。
教材裡的故事很豐富，有兒歌，寓言，幼兒詩，感覺是專業做幼兒文學的人才寫得出來，這對孩子的薰陶將起到潤物細無聲的作用，花了半個多小時我才看完這些故事，這只是其中一本，另一本是演講與口才，裡面講的是演講的技能把握和演講禮儀的學習，我從未接觸過演講，從來都是當聽眾，而小女兒卻從小就鍛鍊了這種能力，這讓我的焦慮有所緩解，這種美在妙處，當你需要知道的時候發現它就在你身邊。
4樓：
長垣孟崗鎮紙房村小太陽幼兒園很棒，孩子在這裡接受的是育棟教育的系統化啟蒙，以前孩子不愛說話，現在遇到什麼都會評頭品足，表達自己的看法，可萌。而且在記憶力和創造力方面也不時給我帶來驚喜，今天講一則故事給我聽，明天用七巧板拼出一副複雜的拼圖給我看，完全不用擔心孩子缺少家長的照顧會怎樣怎樣，我想這就是我孩子將來上小學就能出眾的資本。