1樓：花花
五歲的話應該是形成自己判斷的時期，逼著他可能更容易產生逆反心理。可以尊重他的判斷（太黏糊不想吃），通過其他維度商量著嚐嚐看，再吃半碗一碗。
只要日常營養均衡，不要吃太多零食不要什麼都不吃，那一碗魚湯喝不喝又有什麼關係呢？想要讓他多補補的話，整點他愛吃的菜不是更其樂融融嘛。
不過如果是我的話，我會比較好奇他是怎麼做出不想吃的判斷的。
顏色不好看？太涼還是太燙？口感太軟太硬還是太黏糊？氣味腥了還是衝了？味道酸甜苦辣是哪個不合心意？
小朋友對營養還沒什麼概念，但是這些維度是比較好掌握的，也是幫助他形成對食物認知的好方法，保持對孩子想法的好奇心，而不是為了完成「對他好」的期許去逼迫，激發孩子對不同食物的好奇心，都挺有趣的。
2樓：憶小食
應該引導孩子有乙個良好的飲食習慣，具體不愛吃就不愛吃，怎麼都會有替代的營養素。要是但凡是健康營養的食物都不愛吃，那就要反思一下自己，作為家長給孩子做了什麼錯誤的示範，是不是自己的飲食習慣也應該做調整？！
3樓：夏天的希望
每個父母的教育方式不同，不建議用逼的。
用潛移默化的方式，有必要吃的食物，相對父母也會常吃，小孩子對味道比較敏感，味道重的食物可以靠調理方式改變味道，或者外形。
一邊學習烹飪，一邊兼顧全家人的營養，也是一種樂趣。
4樓：集宛
你可以強迫，但是這樣並沒有用，你可以換各種方式，我的孩子就不喜歡吃紅蘿蔔，那我強迫他吃也沒用，他會吐掉，那我就不做這道菜嘛？不是的，我會經常做這道菜，炒，紅燒，燉湯，或者紅蘿蔔丁，我也不強迫他吃，反正就經常看的到，久了多少還是會吃一點。
5樓：
不應該。都說要多吃綠色蔬菜才健康吧。但是我從小就不吃有葉子的綠色蔬菜，什麼菠菜、青菜、白菜、捲心菜這些通通不吃，是一嘴都不吃的那種，因為我脖子細，不管嚼多細一嚥就開始嘔吐，剛開始我爸媽也逼我吃過幾次，每次都是以嘔吐結束，後面他們再也不逼我吃了，但是我照樣長的好好的，也沒有身體不健康營養不良什麼的。
然後我到十八歲的時候才能吃點菜葉葉，菜杆桿現在都還是吃不下。我小時候不會吃蔥薑蒜香菜這些調料，也是十七八十才會吃的，雞蛋我只吃煎蛋類幹炒的，只要是放湯的雞蛋我就吃不來會吐，比如番茄雞蛋湯，然後所有動物的皮我也不會吃，也是一吃就吐還是吐很久的那種，我父母所有的這些都沒有逼過我，甚至去別人家吃飯還會告訴別人我不吃這些東西。
6樓：古稀與花甲
吃是要吃的，但是強迫是不可取的，可以試試換個方式，不同的做法，和他喜歡的東西放一起煮，或者做成孩子不認識的樣子，加以引導，看些不挑食的繪本動畫什麼的，不要強迫，極大可能適得其反。
7樓：榴蓮嘛嘛
強迫如果有用，我還會在這默默無名回答嗎？我可能已經成了知乎上封神的大神也不一定呢。如果強迫有用，我就會上學好好學習然後考上更好的高中，更好的大學找到更好的物件，更好的工作。
但是結果是，我被試著強迫，但是我更逆反了，然後就是現在渾渾噩噩過家庭主婦每天伸手要錢還為財公尺油鹽跟老公吵架的日子了。
所以強迫沒用。
但是不代表孩子偏食挑食父母不干預不干涉，試著用孩子能接受的方式吧，想起來我小時候突然有一天莫名其妙就不吃小蔥，就是我的碗裡和我吃的東西哪怕有一顆小小的蔥花也會讓我抓狂，後來我自己都不記得什麼時候就又吃了，現在是蔥花愛好者，手抓餅要放，麵條要放，炒菜要放。如果不是嚴重的偏食挑食就業放寬些心吧
8樓：
家裡只能買得起一種魚，買得起一種菜，什麼營養物質是只有一種菜裡面才有的，其它裡面沒有？孩子不喜歡吃，換一種就好了，我倒是覺得沒必要這樣，孩子不喜歡，你也不高興，不值得
9樓：Christelle Dobelle
只看題目答案是不應該
可是看內容發現這個五年級的大孩子不是一般的挑食，那麼就應該適度的強迫了，尤其對於供給一日能量的三餐，一定要先嚐過一定量（比如一小碗）才能發表意見進而決定下面接著吃不吃？這是個很好的規矩，不成規矩無以成方圓嘛……
不過對於孩子提出的口味方面的意見要重視，必要合理的時候要隨他而改進，以體現他作為家庭其中一分子的平等性。
10樓：三口鍋
作為帶了7年娃的媽媽，建議你不要逼迫，可以改變食物的樣式，把食物做的最好沒有本來的樣子和味道，讓她先接受，然後喜歡吃了再告訴她，這個是她不喜歡的食物做的，然後讓她重新認識食物並講食物的營養價值，提高對食物的認識並喜歡。
11樓：茶色蔓延
請定義一下有營養。
我的觀念是現代人飲食只要吃得均衡，沒有什麼必須要吃的食物。
不是公尺飯那就麵食，或者其他碳水。
不愛吃蔬菜的，有時候我就喂點玉公尺粒，甚至吃魔芋絲，哈哈哈蛋白質也有很多。
各種各樣都吃就行
12樓：輕盈天空
不應該，現在社會沒吃的了，一定筆逼他吃？先看看自己挑食嗎。
本草講金汁也有營養，你吃嗎？廣東人講，龍虎鬥、三吱菜也有營養，你吃嗎？雲南人說，昆蟲宴也有營養，你吃嗎？東北銀說，蟬蛹也有營養，你吃嗎？
13樓：無憂無慮
我們這個年代可替代的東西太多了，沒必要硬懟著乙個東西吃。我家的有時候不願意吃魚，那就緩一段時間再試試，這個做法不吃就換別的，吃飯是一件很愉悅的事情。
14樓：陳芬妮
不要，越強迫越反抗，別太焦慮了，青菜水果愛吃一種，一樣補充維生素，牛奶肉願意吃一種，一樣補充蛋白質！
然後想一點迂迴辦法，比如多換幾種做法，比如對在寶寶面前表現喜歡吃我們自己都有不愛吃的東西，就別強迫孩子了
佛系點，順其自然
15樓：四喜丸子
我家小二七歲，超級喜歡吃肉，對於青菜不感冒，簡直無肉不歡。現在他很怕自己長胖，還時不時讓我看看他的腹肌現在有幾塊了，我一般都是回答：有一整塊腹肌，他很鬱悶的說：
媽媽，你仔細看看，現在能看出來兩塊的，你再仔細看看。我假裝仔細看看，然後說：真的唻，仔細看看確實兩塊。
他就會很得意的使勁繃著肚皮，讓我摸摸他嘴裡說的兩塊腹肌。
我經常利用他這種怕胖，又對腹肌心心念念的心理讓他少吃一點肉，告訴他吃青菜水果，腹肌會更明顯的，哄著他多吃青菜水果，一般他會給面子象徵性的吃一點，真的是象徵性的。哄著來，真不吃我也沒辦法，強迫還是沒有的，再說強迫也吃不進去啊
16樓：青花大碗
總體營養攝取均衡就可以了，不是所有的食物都必須要吃的，比如蛋白質可以從植物類種子攝取也可以從各種肉類獲取。何況每個人對食物的口味及喜愛程度並不相同，不能要求一定要全都吃。
17樓：ASA
我女兒也差不多這個型別，覺得是不好吃就不吃。前天我買了半斤蝴蝶酥，真的好吃，剛買好我吃了仨，兒子也吃，他姐姐呢覺得不好吃就不肯吃，畢竟零食嘛，我也無所謂她吃不吃的，但真的味道不錯很想分享給她。
第三天只剩最後3塊了，問她還是不吃，我就和她講，嚐個味嘛，掰了個邊嘗了下味道，不好吃再吐掉，好了，一發不可收拾。。吃光後，晚上還讓我去買，結果賣光了，讓我今天再去買。。
平時飯菜只能盡量做好吃些，畢竟難吃的話自己也吃不下去，更加強迫不了別人了，有時候做的菜翻車了，和孩子說，你要覺得難吃不吃的話媽媽也不會怪你。但要是覺得好吃就不要浪費媽媽的心意了啊
18樓：胡小能
不支援，營養可以有很多方案，孩子身體本身也有一定的自我調節能力，而強制的後果可能很嚴重，尤其是形成了習慣性，對孩子的自信、魄力，做事等會產生非常不利的影響。推薦方法是從形態、顏色、烹調方式、增加加工工藝等方面迎合孩子喜好，其二，注意量與時機，不要每次讓孩子吃太飽（會產生厭食），選擇餓的時候吃東西，其三，配合第二還要做到限制百吃飯時間的零食（吃飽了吃什麼都困難，你還讓孩子吃，容易產生厭食）
19樓：單飛的草籽
首先，有沒有營養，需要專業的判斷，不宜一廂情願的認為。其實如果父母如果學過營養學，那麼就會知道，孩子對飲食的態度，乙個來自於家庭教育，餐桌上是有規矩的。另乙個來自某些營養的匱乏。
如果按題主說的，弟弟是對食物陌生，五年級還這樣，這就有點毛病了，不值得溫柔包容，那父母的所有做法，包括你的逼迫，都可以理解。因為你們是最親近的人。
至於強迫不強迫，出於愛孩子，當然希望給他最好的，強迫沒有不對。所謂成年人可以自己選擇，不能強迫他，那是因為他要對自己所有行為負責，就好比，女孩子大了喜歡上了渣男，父母使不上勁，所以這不流行起來什麼富養女兒，不就是為了今後抬高格調，盡量少吃虧嘛，可是這過程，就沒有逼迫麼？不可能。
身為姐姐，不論是生活方面還是教育方面，強制執行，很多時候也是必要的。這個地方談不到什麼尊重不尊重，因為就是身份不平等！長者出於對小孩子的愛護，不論管制和照顧，效果比過程重要。
如果覺得小孩子痛苦，厭惡我了，所以我強迫就不對了，這看似很溫柔有愛，但實際多了自己的得失心，根本幫不到對方。
縱然父母也好，哥哥姐姐也好，會有無知的或者自以為是的時候，那有怎樣呢？
子曰，賜也，爾愛其羊，我愛其禮。
20樓：貝聰美營養包
父母對食物的認知有時是有限的，孩子不愛吃的食物，可能是父母小時候沒有吃過，想讓孩子早點享受到快樂。
其實小孩子對食物的口感和氣味的認識，是有個過程，現在不接受不表示以後接受這種氣味和口感。父母親明白這個道理就不會強迫孩子。
如果父母強迫孩子，最大的壞處是，孩子以後對新的事物認識，抱著恐怖的心態，對以後的認知，是有障礙的。以後會拒絕接受新東西。
21樓：大豆小公尺
我覺得沒必要也不應該強迫。很多時候孩子不吃並不是因為食物的問題，而且烹飪的問題。
我大學有個同學不吃胡蘿蔔，不吃芋頭等等各種蔬菜，但軍訓時有天教官晚放，去食堂太晚，只剩一些炒胡蘿蔔了，軍訓大家懂的，不是一般的耗體，本來就餓，還放得比平時晚，實在太餓，沒辦法，硬著頭皮吃下去了，結果她說好神奇，這不是她印象裡的胡蘿蔔，怎麼那麼好吃啊！！
後來在我們的攛掇下，她把食堂所有她以前不吃的東西都試了一遍，竟然大部分她都覺得好吃！最後，她終於悟到了，不是她不吃那些東西，而是以前在家，她媽把那些東西煮得太難吃了！
22樓：dreamlmx
我覺得父母不應該強制子女進食他們不喜歡的食物。
父母應該正確地引導，比如說明某種食物的健康功效，它們是怎麼製作出來的。我發現最最有效的方法是讓子女參與到製作中來。
比如說，我平時自己製作發酵蔬菜和吃它們的習慣，我小孩開始很不喜歡它們的味道，很少會吃，我也不強迫他。最近我讓他幫忙做酸菜，讓他加鹽，讓他去抓出菜的水分，讓他把做好的酸菜放到瓶中。後來他就會更多地嘗試吃酸菜。
好像你提到的魚湯，也可能讓小孩幫忙調味魚塊，讓他參與製作，他會對這種特定的食物更有好感，或者說更熟悉，因為小孩對陌生的食物一般都不太喜歡的。一種一種慢慢地，他就學會吃不同的食物。
其實我們何嘗不是這樣長大的？
面對父母強迫式教育，孩子應該怎麼應對？
巨威機電 面對父母強迫式教育，孩子應該勇於說出自己內心深處的想法和不滿，這樣才有助於父母與孩子之間的溝通，不然會因為一些想法 方式達不到一致也不會起到任何效果。 武陵法師 我不知道 我不是孩子，是父母，我自己父母基本上從來沒有強迫式教育過 試著強答一下 己所不欲勿施於人，老爹老媽你們做不到的事，別來...
應該強迫孩子吃飯嗎？
劉一儒 我好像不強迫孩子吃飯，這一點和大多數家長媽媽不一樣，說起來算是奇葩。我家總是三句話，吃飯了，不吃嗎？好吧，那就不吃了。三句話說完爸爸媽媽就開始吃飯。一般這個時候我們會盡力把飯菜吃完，如果剩一點沒吃完也會倒掉收拾乾淨。我們的吃飯時間就是他的吃飯時間，當我們吃完他的吃飯時間就結束了，想吃也不可以...
父母對孩子強迫式教育管用嗎？
郝鵬程 管用指的是什麼？是能不能讓孩子聽話？還是能不能讓孩子有更好的發展？還是指你的強迫教的內容能不能被聽得進去？什麼程度的強迫才算強迫式教育?這些最好都清晰一下才能更好的解答這個問題。從對孩子未來發展角度而言，過度的高控對孩子的危害還是比較大，可能會出現孩子的依賴性強，做事的意義感不足，不夠自律，...