1樓：儒俠一身墨與霜
首先是5個參考篩選因素
一、興趣
二、主題
三、作者
四、書單推薦
五、出版社
關於作者
安東尼奧.布朗、五味太郎、埃爾維.杜萊、宮西達也,維吉尼亞.李伯頓。
關於出版社
一少年兒童出版社
二蒲公英圖書館
三信宜圖書畫
四、樂樂趣讀書
五、尚品讀書
接下來是關於擴充的篩選範圍
一特殊期刊讀書2，中國圖畫書獎3.國際繪本大獎從這三個方面來幫助您篩選圖書
關於特殊期刊讀書
《萌》給寶寶看的繪本+給父母看的月刊=萌
萌這個期刊的三大優點
一內容豐富，
二年齡段定定位精準，
三有選擇的取材，選題
《蒲蘭》
關於國際繪本大獎
凱迪克_繪本界的奧斯卡
國際安徒生獎
林格倫文學獎
凱特.格林威獎
關於中國圖畫書獎
一豐子愷兒童圖畫書獎
二、信宜圖畫書
2樓：江湖人稱黃依依
如果周邊有類似繪本館的話，可以直接辦個借閱卡。孩子的繪本頁數少，買的話價效比並不高。去繪本館的話，有專業的分類，年齡上的和類別上的。
可以根據孩子喜好，大人需求，在讓老師具體推薦選書。如果單推薦的話，種類多，範圍廣，還沒有針對性。所以如果有條件的話，推薦去類似繪本館的的地方，給孩子挑選繪本。
3樓：哈嘍青青
主要以繪本為主，圖畫配色鮮豔舒適的，很能夠吸引寶寶注意力，可以根據年齡段來選擇，不同年齡段培養和發展不同，有培養想像力的，人際交往的，習慣的，口語表達的，控制情緒的等等，側重點都是不一樣的，不過多閱讀書一定會有好處，只是潛移默化的但一定會有影響
4樓：短短
首先是根據年齡來選書。1歲以下以洞洞書、立體書為主，材質要硬板的，或者半歲以下可以給孩子布書。這是考慮到這個年齡段的孩子喜歡撕咬書籍的特點來的。
2歲到4歲無條件選擇圖畫書，功能和好處後面說。5歲以上就得選擇一些圖畫和文字各分天下的橋梁書了，因為孩子慢慢自主閱讀了，開始有識字量了。
其次來講講從功能上看，給幼兒選書有哪些標準。先問自己乙個問題，我們給孩子看書是要提高孩子的哪些能力？主要有兩個，想象力和審美力。
所以從這三兩個角度出發去選擇童書，就能比較有方向了。相比於基礎知識教育，我們國家的孩子在想象力和審美力方面還是比較欠缺的，這兩種能力的提高靠什麼？在幼兒早期，閱讀質量高的圖畫書就是乙個好途徑。
兒童並不是生來就具有豐富的想象力的，是通過圖畫來連線想象的，因此繪本就成為乙個很好的介質，想象力的乙個重要的起點，便在於圖畫書。千萬不要讓孩子過早認字，會錯過影象刺激的最佳年齡。孩子是根據圖畫書中的插圖來進行想象的，邊看插圖，邊在心裡比照圖畫描繪形象，因此，孩子描繪的形象的質量當然要受插圖的影響。
如果插圖的質量高，藝術性強，孩子心中描繪的形象也就好，反過來．他們心中的形象就會很貧弱。所以，最基本的標準就出來了——圖畫質量、印刷和裝幀質量一流的繪本是首選！
再次來講講內容方面的標準。台灣奧林文化&大穎文化總編輯Carol 謝曾說：「我拿來考量是否具出版價值的選書標準有三個：
一是這本書有沒有說出孩子心裡的話或感受；二是這本書有沒有可能協助孩子理解這個世界；三是這本書有沒有可能引導孩子想像這個世界。」所以，給大一點的學前孩子選擇圖書，就要考慮內容方面的因素了，大家可以借鑑這三個標準。
最後，最懶的也是最直觀有效的方法——建議題主從大獎或者名家選起，比如大獎類的，凱迪克獎、格林威獎、國際安徒生獎、德國繪本大獎、博洛尼亞國際兒童書展、豐子愷圖畫書獎等等，經典作品輩出，雷點很少。選擇名家系列也可以，李歐李奧尼、安東尼布朗、大衛威斯納、松居直等大師的作品，出品和質量一般都很可靠穩定。
如何在孩子幼兒時期安排英語與中文的學習關係？？
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自閉症在嬰幼兒時期有什麼表現？
金色陽光 1 注意寶寶的面部表情 3個月內，嬰兒的第一次微笑。3個月內，嬰兒眼神不隨物體移動而移動，這可能是孤獨症的早期跡象。7個月大時，嬰兒一般會表達快樂和微笑。觀察其他面部表情。9個月，嬰兒就會表現出一些特定的表情，比如做鬼臉 怒氣沖沖 咧嘴笑來體現自己的情緒。2 注意寶寶什麼時候開始咿呀學語 ...
母親將自己幼兒時期的畫發給了現在的素描老師，我生氣是對的嗎？
畫畫的Aiken 歸根結底是你太菜，內心缺乏對自己的自信，總是希望得到別人的表揚來滿足自己的內心，說白了哪怕是你現在的作品我估計也不怎麼樣，因為你畫畫只是為了得到你尊敬的老師的欣賞而已，你不是為了自己的快樂而畫，你還在第一層，充滿童趣的作品其實是好的，沒有雜念，手法單純，說不定有額外的樂趣所在，而你...