1樓：高興真高興
第一點別怪我迷信，我兒子小時候突然無預警低燒、哼哼唧唧鬧、迷糊我都找人給他叫一叫，大概率的情況下十分鐘之內就好了。
第二點可能是他心理活動，你做了什麼他認為不對的事情或者他懊惱自己做不好什麼，你多觀察一下。
2樓：悅讀者成長營
三四歲正是討人嫌的時候，自我意識加強，會去習慣用哭鬧得到自己想要的東西，這很正常，也是成長標誌。
當孩子不合理哭鬧時，明確拒絕他不合理要求，比如你不給他某樣東西就大哭，這種時候父母千萬不要向不合理要求妥協，讓他回房間哭，什麼時候哭好了出來。哭好後告訴他原因及正確做法。
這樣子做的好處是，孩子也需要乙個安靜無人的環境，學會自我調節自己情緒。而且讓他明白，不是一哭鬧就會得到自己想要的，
3樓：只吃了一碗
我感覺三四歲應該懂得訴求了，無故哭鬧有沒有嘗試尊重孩子的那種聊天溝通，看看他想幹嘛。如果還是沒有結果，可能是為了吸引家長注意吧。
4樓：美希兒童教育
三四歲的小孩子經常無緣無故的哭鬧，通常是缺乏安全感，其次是對需求的不滿足；這是主要原因，還有點感統失調，父母要做的是給孩子足夠的溫暖和安慰，同時應該滿足孩子的心裡需求，要緩解無緣無故的哭鬧這個過程，要做的是教會孩子用語言來表達情緒，哭鬧就會被語言替代，孩子會用語言表達情緒
5樓：小公尺粒
可能大人不注意間的小動作讓孩子注意到了，這個時期部分孩子進去秩序敏感期，在我們看來很正常的事，在他們看來可能覺得被我們破壞了。這個時期的孩子有了自己的想法，他們也希望都能照自己的想法來，我們需要蹲下來安撫情緒後再慢慢了解，多試幾次或許就有改變
6樓：喜寶
可能只是你認為無緣無故。排除身體不舒服，應該就是娃的規則意識開始完善了。比如平時出門，都是娃先出門，娃去按電梯，然後下樓去玩。
今天你去按了電梯，可能娃就會開始哭。你以為是無緣無故，但是這是娃認為他的規則被打破了。他就會非常焦慮，但是他說不出來，就只能哭。
娃就是1.2.3。
沒有理由，有一天你弄成2.1.3雖然結果一樣，但是娃會哭的死去活來。
過了4歲他的規則意識成型就會好太多了
如何應對三四歲的小孩子沒完沒了的「為什麼」？
FoxMulder 家長應該盡力解答，力有不逮的可以和孩子一起查閱書籍，順便培養求知慾。三四歲小孩的問題基本上都是基於耳聞目睹的具體的現象，都是些物理化學生物最基本的性質問題，連定量都還沒涉及。像我這種上知天文下知地理的人，那根本就不在怕的，來多少都能照單全收。不過我不打算全部自己解答，還是得留一些...
三四歲的小孩為什麼會想自殺？
我在三四歲就有過這種衝動，但是完全不記得前因後果了。二十年過去了，別人只會覺得我是個懦弱頹廢的人罷了，我卻是有冤無處訴。 我也是，三四歲就想過去死，走到河邊看著河就想跳下去，可是河水一層綠油油的看著很髒，想象自己跳下去髒兮兮的死法，還有別的死法嗎，然後想上吊沒有繩子，然後老鼠藥，不敢直接吃，放杯子裡...
怎麼看待現在有的三四歲小孩子就會背很多唐詩的問題？真的有必要嗎？
皮皮 對於這麼小的孩子 必要性在於讓他們體驗語言的美感和韻味 而不是背和理解 明白了這一點 你就知道為什麼要讓孩子吟誦古詩 而不是背古詩 行健 第一，父母希望這個孩子未來能夠成為文豪，孩子也有一定的天賦的話可以考慮 二，引導的人不只是教孩子填鴨式背誦教育，而要逐步教導平仄對仗 栗子 培養孩子，從來就...