1樓：東媽育兒
問題不在於偷東西本身，而在與一些更深層次的東西，有可能是患上了「病理性偷竊」，也就是通常所說的「偷竊癖」。
父母長期在外面工作或者很少關注孩子，這讓孩子和父母都失去了彼此建立親密感的機會。「由於從小感受不到父母親的關愛，所以小孩會出現焦慮和恐慌的情緒體驗，直到乙個偶然的機會，他發現偷東西可以緩解內心的焦慮，經過一次又一次的強化之後，習慣終成自然。」
個人建議還是去看心理醫生吧
2樓：金恩博睿
14歲還沒有定性，可以引導。
首先，無論如何，暴打孩子是不對的，孩子心靈會受創傷，更容易逆反。
其次，去找根源，有因才有果，任何行為背後一定是有原因的。
如果孩子不願意，並不建議送他去管教所，他可能會因此怨恨媽媽。
媽媽有真正的，心平氣和的和孩子談過話嗎？
是不是每次都兇巴巴地問「你偷來幹嘛」？
媽媽可能還沒有走進孩子的內心。
建議媽媽真正的，已平等對話的形式，不要有刻板印象的和孩子談一談。
3樓：超級育兒師蘭海
在這個問題裡，我注意到提問中的描述，「自小開始偷東西，一開始偷家裡的門鑰匙，車鑰匙，偷小錢……」我首先想知道的是」自小「，是自多小開始；其次，拿了自己家的門鑰匙，真的算是」偷「，我認為對於乙個孩子的行為來說，用「偷偷的拿」來描述可能更為準確。我猜測，這個家庭在第一次發現孩子偷偷的拿了家裡的東西，就給孩子貼了乙個「偷」的標籤，卻不知道，這恰恰是讓孩子真的成為了乙個小偷的原因。
幾乎每個孩子在成長過程中都出現過「偷拿」某個東西的行為，我要強調一下，是「幾乎所有」。其實孩子最初是無法區分「你的」和「我的」或者「他的」這樣的歸屬的，到了
三、四歲，隨著孩子自我意識的發展，父母可以開始和孩子明確物權的概念，即什麼是你的，什麼是我的，別人的東西不能隨便拿走……三四歲的孩子拿了別人的東西，其實最初只是因為喜歡，父母只需要告訴孩子，這個東西不是你的，是別人，你偷偷拿走的做法是不對的……孩子慢慢就知道行為的界限所在了。但是孩子的行為一旦被成年人貼上了偷東西的標籤，只是一味責罵，自己對玩具或其他物品的好奇和需求沒有被滿足，孩子就會真的發展成有意識的偷偷拿東西，久而久之就變成了真正的偷竊行為。
問題中的孩子，顯然已經變成了真正的偷竊行為，但是可以發現孩子偷竊的目的並不是牟利，而是滿足偷到東西的收穫感，滿足自己的好奇心，又或者他甚至是用這樣的行為來吸引媽媽對自己的關注。所以建議孩子的母親在尋求專業機構的幫助前，先嘗試一下，靜下心來和孩子做一次深入的溝通，了解一下孩子內心真正的需求到底的是什麼，這種需求除了用偷東西的方式來滿足，和孩子一起想一下還有什麼健康的方式可以滿足。孩子需要真正的、耐心的陪伴和關心，這會是乙個漫長的過程，但對於孩子的一生來說，這段時間的陪伴會是非常有價值的，是值得的。
4樓：劉婷心理諮詢師
不知道家庭曾經的教養方式是怎麼樣的。孩子偷東西，大人看來是做了一件法律道德禁止的事情，於是加以管教約束。但對於孩子並不是這樣。
孩子偷東西，並不是「偷東西」，一開始是門鑰匙車鑰匙小錢。
孩子偷鑰匙做什麼？他偷的是內心的慾望和期待。找不到門鑰匙家鑰匙媽媽會幹嘛？會沒那麼快離開家。
偷了後媽媽暴打，行為卻不終止，為啥？因為和媽媽建立壞的關係（關係惡化）好過和媽媽平時除了吃喝住血緣之外沒有什麼關係。
如果是這樣，從行為本身去管教行為本身，並不會有什麼大作用好效果。
5樓：花和小貓貓
我覺得她說她喜歡偷，那是因為那種成就感她喜歡。。。肯定小時候成長過程中，家長對她的鼓勵很少，能學會偷車，想必技術不錯。
不妨讓她做技術工人，或者開個開鎖店，有事做了，就不會偷了。。。
6樓：大衛王
非利益性的偷盜行為是一種心理宣洩的表現，這個孩子只是缺乏正常的宣洩渠道。
本質上，他需要的是乙個可以依靠的人，和一件足以引起其他人重視的行為。
7樓：
送他去看心理醫生吧！我覺得偷東西成癮這是乙個心理問題！也許第一次的時候他是想要獲得家長不願意給，但是自己又是非常想要的，通過這個方式得到了。
第二次，。。。。。在接下來，他也許是通過這個行為來獲得家長的關注。。。。所以，去看看心理醫生吧！
找到他形成這樣行為的原因！不要簡單的歸結為偷！
8樓：海涵
14歲，還是孩子，我不認為是不良少年，還有教育的可能，這時正是青春敏感期，建議找個心理專家或是兒童教育專家來和他或他們家交流一下，可能是心理問題沒解開。有時偷盜是一種心理疾病的習慣反應。先別給孩子灌上不良少年，孩子現在這樣也是家長的問題。
先別急著說管教，先找到真正的原因，才能找到解決辦法。
建議你可以找一下李躍兒和小巫，她們都有微博，和她們交流一下看怎麼辦。
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