1樓：yuna
大部分可能會產生心理疾病。尤其在青春期。看似很聽話，學習成績也超好，學霸一枚。但是有可能因為每天晚睡了幾分鐘而神經緊張導致徹夜未眠。最後就是抑鬱症。
這種學生現在真的很多，優秀，名校，但是有可能就在高考壓力面前徹底垮掉。或者上了大學研究生也因為一些學業或者人際關係方面的壓力而被壓垮最後一顆稻草。出現非常嚴重的問題。
逼迫式教育壓抑孩子的天性，讓孩子沒有按照他本該有的方式成長，小時候可能所有人都覺得這孩子乖，懂事，可愛。因為孩子由於恐懼害怕而變得敏感會看人眼色行事。他內心在很小的時候就被大人的言語禁錮了。
但是這種問題會隱藏的很深，不易察覺。當有一天出現問題了往往就是嚴重的心理問題。倘若父母能意識到自己有問題還會因此改變，否則毀了孩子一生。
還有一種可能會讓親子關係極為疏遠。孩子從小在父母強權壓抑下成長，但凡有一天能遠走高飛絕不願意留在父母身邊，造成親子關係並不融洽。
這種教育方式其實是一種泯滅人性的教育。建議作為家長或者是老師在教育的道路上一定要不斷學習。在這就給大家推薦幾本書，可以嘗試看看。
作為乙個母親，乙個教育工作者我也都看過，不論對我工作或是對我的家人甚至對我個人的情商提高都有很大幫助。
1.與孩子好好說話
2.正面管教
這是一本讓我腦子開竅，真正在育兒中找到有效實用又有針對性的方法的書。強烈推薦。
3.積極的暗示
這本書是教會我們如何發現孩子的閃光點，從另一方面去認識孩子，用欣賞的眼光去看待孩子。並且學會使用正確的方式鼓勵孩子。
還有一本覺得也不錯，正在看。但是書名忘記了。回頭再來更新。
總之，教育這件事，所有的父母都是新手，所以我們要有學習的意識，選擇正確的方法引導孩子，讓彼此達到一種平衡，最後孩子是不是學業有成並不重要 。重要的是他能感到幸福快樂，有自己的愛好，找到乙份喜歡的職業，有幸福的家庭，健全的人格。這就是人生最寶貴的財富。
2樓：琴弦
什麼都講究乙個度，過猶不及。
逼迫式教育裡面包含太多東西了，有的可能是被逼著學書上的知識，有的可能是被逼著去參加興趣班學各種才藝。父母適當逼迫還是需要的，畢竟孩子還小，並不知道以後會面臨什麼，但是過度逼迫，就如彈簧一般，超過了形變力也會壞的。
九年義務教育實際上也是一種強制性的要求，如果連義務教育都沒學完，那真不知道怎麼說。現在有很多小朋友真的是九年義務教育都沒學完就去社會大學了，這些情況家長不該逼著去嗎？
確實也有些家長逼得太厲害，孩子出現了強烈的逆反心理，最後肯定是不好的。
除了學校的基礎知識外，還有很多被逼去學各種技能的，其實我現在真的希望以前父母能逼著多學幾樣，畢竟技多不壓身。
下面是一些長大後孩子的情況
3樓：奇佳心理諮詢
影響因人而異，同理長大後也各自不同，比如有些人只是部分逼迫，在學業上有逼迫，同時又給孩子提供了豐富多彩的放鬆方式，這樣也是有療愈的效果，相對來說長大後也還好，不會有多大的問題，教育最怕的是全權掌控孩子，目的是極其功利的，孩子需要完完全全聽從家長，毫無權利可言.這型別孩子可能在人格上面多少會有點問題。
4樓：[已重置]
父母逼迫式教育對兒童的成長危害非常大
因為我們是被高階存在創造的高智慧型生命，為了更好地服務宇宙，我們先天被設定了很多高能力，比如思維能力、意識能力、創造性、靈感等等，同時我們還被賦予了比較適合所有生命物種發展的能力，就是「自由意識」。生命可以在大宇宙設定的許可權範圍內，憑藉著自身的思想來主導自己的生命體，這是生命種群中的一項重要能力，所有的創造與發展都基於這項「自由能力」。
沒有自由，其實就沒有了發展和創造的潛力。這意味著什麼呢？意味著這樣的孩子，長大以後，就像機器一樣活著，成為別人的傀儡，這是很痛苦的一件事情，而對家長來說，就是失敗的教育。
我們每個人都有天賦。創造者創造生命時希望乙個人要在宇宙中起到乙個什麼樣的作用，就會為這個人注入怎樣的原始資訊，這是乙個方面。另外乙個方面是乙個人累世積累的生命資訊。
這兩方面的資訊共同起到的作用就是乙個人的天賦。比如，乙個人在某一方面他的能力很強，具有很高的天賦，就是這兩方面的資訊共同起到的作用。
而逼迫式教育，就是壓抑了孩子的天賦，讓孩子成為了廢才，長大以後，沒有特殊的機遇和頑強的毅力，再要尋找到自己的天賦，在社會發揮大的價值就很難。只能碌碌無為。
5樓：航圖媽媽
逼迫會給孩子們帶來反感，從而產生叛逆，雖然孩子按照父母的意願去做了，但是他們從心裡並不情願，久而久之會產生厭倦。作為父母應該採用引導式教育，去鼓勵去引導，讓孩子產生興趣，換一種方式，相信會產生不一樣的效果！
父母離異對兒童成長有多大影響？
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