2歲小孩子脾氣不好,不順著就大哭嚎叫,以後大了怎麼管教?

時間 2021-05-29 23:39:47

1樓:

很正常啊俗語說369嫌死狗,說的是369歲的小孩狗都嫌棄。乙個正常現象罷了。3歲左右幼童學說話,聽的懂但不會表達,容易急躁,父母要多耐心多傾聽。父母都不知道理解孩子還管教。。。

2樓:麻辣小籠包

我求求你們啦,看點書吧,學習一下好嗎?買一本美國兒科協會育兒百科看下!!自己搜下啊!!!

知道上來問人咋不知道自己看書學習下呢?想要指望孩子好好學習天天向上,你們先自己學習一下基礎知識成麼????

3樓:小蘭媽媽樂園

家長朋友好,寶寶正在進入乙個個的敏感期,咱們要多多了解孩子真正的需要哦。

寶寶從不能翻身,到可以翻身,到可以打滾,到可以四處爬動,到可以握住各種個樣的東西。寶寶一天天的在長大, 如同遊戲一般,漸漸解鎖各種技能,寶寶是滿心歡喜的。

隨著寶寶逐漸解鎖各種技能,對周圍世界的探索慾望也逐漸加強。

寶寶一次又一次的嘗試各種各樣的事情,吃麵條到處撒,吃飯到處扔,玩具到處扔。不管爸爸媽媽臉色如何的難看,寶寶還是不管不顧的自個兒玩自個兒的。如果批評了寶寶,孩子可能大哭大鬧來表達自己不滿足的情緒。

而在我們眼裡就是孩子任性耍脾氣。

所以只要我們正確認識孩子為什麼發脾氣,就不會因此而生氣了。

1.無法駕馭帶來的挫折感

孩子遇到了不能解決的事情,非常的挫敗。跟我們工作中遇到難題,無法解決一樣。唯一的區別就是我們可以找朋友傾訴,但是孩子現在還不能,於是只能用最原始的方式釋放出來——發火。

比如,寶寶想拿盒子裡的某個玩具,嘗試了幾次都夠不到,於是,那種來自他內心深處的憤怒和挫折的感情就變得無法抵抗。

2.狀態欠佳

寶寶玩累了,特別疲倦、就很容易變得不講道理。想想我們犯睏的時候,有多煩躁就知道寶寶的心情了。

3.模仿父母

孩子發脾氣的時候,很難控制住自己的情緒,如果這個時候父母再大喊大叫,寶寶情緒會進一步激化。

4.寶寶無奈的應對方式

當寶寶發現平靜的跟咱們溝通沒有效果,而只有哭鬧才能達到自己的想法時,他就學會了這招百試百靈的招數了。

多關注孩子行為背後的原因,了解孩子真正鬧情緒的原因,再找到適合寶寶的解決方案吧。

10年教育經驗沉澱,分享孩子教育最落地的乾貨,上午看下午就能用:

《孩子的100個好習慣》系列、

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《困擾爸爸媽媽的18個孩子問題》、

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4樓:kevin

就拿我的例子來說,我小時候父母管我特別嚴,每天逼著我寫作業,別人家的孩子都能出去玩而我就只能寫作業,逼得我每天無時無刻的都想逃離這個家,在這種情況下我就沒有一點興趣學習了,搞得我學習成績非常也不好,在學校老師說我,盯著我學習,到家裡父母教育我,教育完了就給我布置大量的作業,而後他們就去打牌了。於是就有了一種逆反心理,他們讓我學我就不學,以至於我感受不到學習的快樂。

我感覺教育孩子就要讓他們感受到學習的快樂,我們家長可以陪著孩子們一起學習,陪伴著他們他們一塊學習,我們可以適當的裝個傻,表示這道題不會讓孩子講給我們,這樣我們可以知道孩子會不會了,還能加深孩子們的形象,提高他們的興趣。

另外,教育孩子是乙個綜合的,長期的,我們一定要有耐心,從小培養孩子們的學習興趣。

5樓:wuziyu

小孩子哭的時候別罵他,別打他,別哄他,別理他,看都不要看他。讓他乙個人哭,哭完了,心情恢復後,要他把訴求說出來,合理的採納。要讓他知道哭是沒有用的,哭不能引起大人的注意。

6樓:徽姑娘

2歲的孩子哭,我個人覺得,一方面是得不到滿足時的情緒反應,另一方面,他可能覺得哭是比較好的解決方式。這個不能等大了再去管教,而是現在就要學會引導,如果孩子真的是委屈了哭了,爸爸媽媽還是多給些擁抱,真誠的關心,幫他平復情緒。如果就某乙個行為得不到滿足而哭,比如不許吃飯看電視,這個時候孩子哭,大人千萬不能慌張,千萬不能繳械投降,小孩都很聰明,如果一哭就滿足他,那麼以後他也會用哭來表達。

孩子鬧情緒,大人更要鎮定,和善而堅定的對待。多鼓勵他,有想法就好好和爸爸媽媽說,雖然才2歲,他會聽得懂的。當然,一定要蹲下來,注視孩子的眼睛,人要被尊重,孩子也一樣。

慢慢來,會好的。

7樓:我也會發明

2歲的時候,任何問題都不是問題,因為這個階段出了問題是做好糾正的了。

孩子哭不過是表達不滿的一種方式,想要傳遞他的情緒,換句話說,他就是故意的。如果家長想把他的這種習慣糾正過來,最好的方式就是不去理他,由著他哭。

就像李玫瑾教授說過的,孩子不傻,他知道累,哭累了自然就停了,這種行為反覆持續幾次他就知道,哭這招不管用了。

以後再有類似情況,他自然不會這麼幹了。雖然孩子只有兩歲,還不能對事物有個特別清晰的概念,他也能隱約知道,什麼事能獲得允許,什麼事兒不行。

8樓:鄭北北

小孩子不是脾氣不好,2歲正是秩序敏感期的時候,你覺得他在發脾氣,也許只是當時發生的事情打破了孩子的秩序性,這種事情對那麼小的孩子來說簡直就是翻天覆地,這個階段家長多引導,多包容,沒有什麼原則問題可以多順著他,他們現在無非就是自己沒有能力偏偏要自己做一些事情,就幫著他們一起完成好了,自己孩子,還能咋樣,又不能扔了

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