1樓：慕容央
如果只是培養興趣不需要走專業的話建議家長從老師那裡聽聽反饋（就問覺得小孩現在上課表現怎麼樣還需要加額外練習嗎）？
學琴的前期因為課上都能消化的差不多所以大部分都是回課當天緊急練一下， 老師也沒說過什麼但我猜她可能看出來我沒練了....（上大課的那個學期因為和小夥伴競爭誰先學會所以下課前是一定能把當天作業練明白的回家更不會練琴了....）到後面難度高了發現上課前練一小時不夠了才保證提前一晚練三四個小時保證啃透作業才睡orz.
我媽（幸災樂禍）：你又在趕忙工.....
我爸：我求你別練琴了你怎麼就一條來來回回練啊...
對比和我同齡同輩一起學琴的，我家長對我是要求最低最寬鬆的，反正是喜歡就行，也沒強迫過我練琴或者說批評我不練這種，結果和我同時開始學琴的只有我進度最快，堅持時間最長（當然上初三之後學業壓力太大又住校很少能摸到琴，就只有寒暑假短暫的十幾天在家也是找個相對的大曲目，連復健再自己玩.....
總而言之如果不是為了培養專業技能趕進度考院校的話最好還是營造輕鬆愉快的學琴環境，然後如果有和家裡孩子差不多同進度的小孩可以讓他們多多一起玩，小朋友之間的勝負欲有時候比大人硬坐在孩子後面強迫練夠一定時長效果可好太多了...
2樓：姓靖
那怎麼可能都能自己練呢，你就說說你能不能自覺堅持練琴，大部分人堅持不了一年，更不用說自制力本身就不好的孩子了。必須得家長監督，孩子指望著能彈好聽，然後讓他自己主動練，那是不可能的，沒有誰初學是能彈的好聽的
3樓：邪神路西法大人
鋼琴陪練，來回答一波。
2，平時閉門練琴是非常枯燥的，除了老師家長的鼓勵，小孩子根本沒發從練琴之中獲得成就激勵。而且老師家長的鼓勵多了之後孩子就頓感了。適當的給他找機會上台表演（在學校活動之中），參加比賽，看看名家的鋼琴獨奏會。
3，有主動練琴意願的小孩子，從小到大我身邊就沒有。乖乖練琴的，大多是從一開始家長略微施加一點壓力，然後慢慢把練琴變成一種習慣，每天回家放下書包琴房一小時乙個半小時再吃飯，已經成了放學回家看到我爸媽在家之後的一種條件反射。 家長施加適當的監督作用，是絕對有必要的，因為小孩子不管是注意力還是自制力都不太好。
（我小時候算是非常自覺的了，我爸媽都不在家的時候我都會躲懶。。。當然幸運的是他們幾乎每天都在家，兩個人同時不在家的時間寥寥數日）
4樓：彈個錘子
孩子喜歡玩是天性。就像成年人不願意上班一樣。
但是很多事情不能由著孩子來。
如果你給孩子乙個手機或者平板他可以玩到20歲，孩子也不去寫作業，也不願意去學校。
鋼琴就是三分靠學七分靠練的。 時間和努力最後才能帶來成果。
要和孩子堅持下去才可以。
5樓：邁克老師
看到你的標籤… 請問你的孩子多大？如果是10歲以下，在家不喜歡練琴也是很正常的。也別說小孩不喜歡練，成年人也很難堅持。
這種情況通常是要靠家長軟硬兼施，不然上課學的東西都消化不了，老師教不下去，那學生自己也會漸漸失去對鋼琴的熱情。如果是10歲以上，那就看孩子自己了；家裡經濟條件還行，能滿足孩子的興趣，那就當讓他玩玩。但總的來說，學鋼琴是一樣奢侈品，該學還是不學，孩子練不練琴，這些完全取決於家長。
6樓：王命華
連哄帶騙給糖吃，實在不用棒子，好吧，都不就商量著來吧，一天彈幾次，一次幾分鐘，幾點彈，由孩子定，做不到要怎麼處罰，都商量好，萬一懲罰時，你一定要罰到位，免得無法無天，就沒法繼續了。
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