二胎之後,如何平衡大寶和二寶的關係?

時間 2021-05-10 14:07:46

1樓:徐徐親子育兒

我們家哥哥6歲半,妹妹2歲半。據說是很完美的年齡差。但是即使是這樣,也避免不了打打鬧鬧,爭爭吵吵。

大多數情況下,為了不影響兩個孩子的關係,我都是在在旁邊觀察,在保證孩子安全的情況下,讓他們自己學著處理,不過分干預。其實孩子的戰爭真不會太長,有時候反而是父母的插手,他們才會哭的越來越起勁。

在平時的生活中,妹妹所有的一切,都嘗試讓哥哥去教,不讓哥哥有被無視的感覺,讓哥哥在妹妹的成長中有乙份參與感,承擔起哥哥的責任

妹妹出生後,我們從來不對哥哥說這幾句話說:

1. 妹妹還那麼小,你就不能讓著點?

2. 你都上一年級了,怎麼還這麼幼稚

3. 你還沒有妹妹乖,沒有妹妹懂事

不把兩個孩子相比較,不製造兩個孩子之間的不公平,不刻意偏袒小寶,才能讓兩個孩子和諧共處,相親相愛。

只要用對方法,養兩個孩子,是可以做到乙份付出,雙倍收穫的。方法用對了,媽媽會變得更加從容,更能尊重彼此的感受和需求,更能積極的解決問題。

2樓:

幾乎所有的想生二胎的人都不會覺得生二胎會愧對老大。已經生了二胎的,也不會覺得愧對老大。她們都會說自己會盡量做到平等,或者認為自己已經做到平等對待了。

比如,誰做錯了,就懲罰誰。吃的東西,兩個人平分。玩具,也是兩個人每人乙個。穿的衣服,甚至都是老二撿老大的衣服穿,老大穿的全部都是新衣。但是,僅僅這樣就可以了嗎?

有沒有想過,自己多久沒有抱過老大了?有沒有想想,多久沒有和老大好好地談心了?沒有老二以前是不是經常會抱老大,經常會跟老二聊聊天,了解他的喜怒哀樂?

是不是自從有了老二,經常抱著的都是老二,聊天最多的也是老二?不知道老大為什麼發脾氣,不知道他又為什麼打老二?為什麼他現在變得不可理喻?

為什麼他會變得沉默寡言?

再想想,沒有老二以前,對老大是什麼樣的,有了老二,對老大又是什麼樣的。就能理解老大了。

我身邊有好多好多的二胎的,都是有了老二,各種數落老大的不是。沒有老二的時候,各種誇讚老大。她們都忘了站在老大的角度看問題了,忘了去關注老大了。

3樓:助孕俠

兩個孩子的家庭,父母要格外細緻敏感才行。隨著孩子漸漸長大,父母該怎麼來平衡兩個孩子之間的關係呢?

1.要公平對待孩子。

很多父母愛教導大的讓著小的,可這樣有時對老大是不公平的。時間久了大寶就會覺得父母不愛自己了,而老二也會恃寵而驕欺負大寶,這樣的兄弟姐妹關係很難達到和諧。當兩個孩子之間發生了矛盾,父母一定要公平地處理問題,幫理不幫人。

然後教導兩個孩子學會互相謙讓,這樣比讓一方容忍更利於孩子親情的發展。

2.盡量單獨批評。

很小的孩子也有自尊心,當著別人的面批評他會傷害他的自尊心。兄弟姐妹互相最了解對方的短處,誰哪天尿床了,誰撒謊了,誰被父母批評了,互相揭短嘲笑對方,會深深地傷害彼此的心靈。因此,在一方犯了錯誤又不涉及旁人的時候,要給他製造乙個兄弟姐妹不在旁邊的機會單獨批評。

3.少「比較」,以免傷害孩子之間的感情。

父母總是希望通過比較激勵孩子上進,或者希望兩個孩子互相作為榜樣彼此進步。但是往往本意是好的,卻起了相反的效果,傷害兩個孩子的感情。孩子為了爭優秀,獲得父母更多的喜愛,甚至會產生惡性競爭。

4樓:新東方家庭教育

沈奕斐:我們家的原則是護大不護小

有兩個孩子,我自己感到特別幸運。我們家兩個孩子不太爭吵,非常相親相愛,有的時候我們不在家,他們兩個可以互相照顧。我覺得我們生兩個孩子最主要的考慮是,我們老去以後,孩子身邊還會有乙個親人。

我自己是最早一批獨生子女,我覺得有時候挺孤獨的,家裡什麼事情都乙個人扛。

對於二胎我專門做了研究,發現家長特別容易犯的錯誤是護小不護大,實際上這是不對的。我們家是護大不護小,我們在不知道具體緣由的情況下,更多的是護大,樹立姐姐的權威,姐姐有責任幫助弟弟,他們的關係就會比較順暢。我會告訴弟弟,我不知道情況怎麼樣,你作為弟弟跟隨姐姐,姐姐比你年齡大,你為什麼不聽她的?

讓每個孩子都得到認可

我自己也極力避免在不知道原因的情況下去處理孩子的矛盾。我經常跟他們講,我不在現場,你們講道理,媽媽不干涉,你們要打也可以,打完以後告訴我解決方案是什麼。你們爭搶很厲害,發生打架媽媽會很頭疼,會把東西沒收掉,如果你們協商好了,我就把這個權利給你們。

我一直在兩個孩子之間給他們貼不同的正面標籤,我會告訴弟弟說,你看姐姐是學霸成績很好,但是弟弟情商很高,他很擅長提問題。當每個孩子都覺得自己有一部分被認可,就不會去搶父母的愛,互相欣賞,並且都很自信。

5樓:金寶貝育兒天團

那些能和平相處的二胎家庭,都有下面這四大原則。想要平衡大寶與二寶之間關係的寶爸寶媽們可以看一下:

怎麼理解法官或裁判這個角色?舉個例子,大小寶搶玩具時爸爸媽媽們一般會怎麼做?很多時候爸爸媽媽本著解決問題的出發點,很容易一上來就問事情的來龍去脈,誰對誰錯,這個時候,家長就像好比乙個「法官」的形象,有對的孩子,肯定就是犯錯的孩子,如果就單純地去判定對錯,批評犯錯的孩子,會發現兩個孩子之前其實很容易形成對立的關係,這個是不利於兄弟姐妹之間建立和諧的關係的。

因此父母是影響孩子們關係最重要的人。那麼不做法官,做翻譯官,翻譯什麼,怎麼翻譯?

B.在認可感受的前提下,還可以幫助孩子表達出她們的願望,讓孩子們的情緒得到進一步的疏導,例如「你希望弟弟在那之前可以先問你,得到你的同意後才拿」,或者如果小寶很小,還不會說話,爸爸媽媽可以說 「你希望爸爸或媽媽可以先跟你商量,你同意後才拿給弟弟玩」,對弟弟也可以說「你希望哥哥可以答應給你玩」,這些願望不一定都能被實現,被滿足,但需要被重視。

C.如果當下孩子的情緒起伏很大,很生氣,我們還需要教孩子們,用不傷害別人的方式來表達憤怒,一般你們會怎麼說?「怎麼可以打妹妹呢」 「用嘴巴說,不用拳頭說」「不能用粗俗的語言」「罵人不對,可以告訴ta怎麼做」。

我們先來看看這幾句話,「你吃飯怎麼總是動來動去?一頓飯吃那麼久,越大越不像樣。妹妹/弟弟都能安安靜靜地坐在餐桌椅吃飯。

」「總是發脾氣,就不能好好說話嗎?弟弟/妹妹總是笑嘻嘻的,多討人喜歡啊。」再看看這兩句話,「你長大了,是哥哥/姐姐了,不要像小寶寶一樣總是把玩具搞到到處都是。

」「你看書真專注,弟弟/妹妹老是坐不住。」

這幾句話裡,大家能感受什麼?對的,很明顯的對比,但又有些不同,前面是很明顯的「責備」,後面是「討好」,孩子聽到的感受是什麼?「我比老二好,我比小寶寶好」無論是責備還是討好,都是對比的工具,我們一開始就提到的,父母是影響孩子之間關係最重要的人,所以對比,依然是使得孩子們之間的關係會趨於惡化的。

另外乙個方面,0-6歲孩子的自我評價源自於父母的評價/家庭重要他人,積累內在能量的過程,也就是所謂的自信,內心強大。6歲以後,源自父母,學校,社會,因此對比,無論是對孩子個人,還是兩個孩子之間的關係,都是不利的。

如何避免比較?

A. 對事不對人,描述你看到的情形,避免牽涉另乙個孩子進來。例如大寶自己吃飯時容易搞到哪都是,可以說「「餐桌上掉了很多食物,衣服上也弄髒了一點。」

B. 描述你的感受。當孩子因為自己搭的積木倒下而發脾氣時,可以說「你好不容易搭好的積木倒了,你很傷心,我可以陪陪你安慰你,如果你一直發脾氣,我也會很煩躁的。」

當我們從客觀的事實出發時,孩子會把關注的焦點放在解決事情的本身,而非與另乙個孩子的比較。

二胎家庭的爸媽有沒有都希望盡可能公平地對待兩個孩子?總會怕另乙個孩子感受不好?但在追求公平和同等的同時,卻意味著更少,越是想要公平,一樣,越難平衡。

對父母來說,維持公平很為難,因為總是要考慮是否一樣,是否公平,例如買玩具,買衣服,買禮物,這些其實都還比較容易解決,但一樣的陪伴時間,給一樣的關注,這是最挑戰二胎爸媽的。

對兩個孩子來說,如果總是關注在父母的給予是否一樣,孩子之間自然而然就會關注誰多誰少,這帶來了比較的心態和行為,前面我們說的解決了父母比較的問題,但孩子們卻又比較起來了。孩子們把這個理解為父母對他們的愛的衡量,但實際上,孩子們需要的不是一樣的愛,而是獨一無二的愛,專屬於ta的愛。因此,外在公平,不如「獨一無二的愛」,這樣孩子有更強的安全感,家長也更輕鬆。

A. 根據需求出發,而非「平等」或一樣的時間。例如媽媽在哄睡小寶,大寶等的不耐煩,他也在等著媽媽來給他講繪本,睡前故事,這個時候媽媽挺難的,從需求出發,可以怎麼回應呢?

「我知道你一直在等我,很不容易了,妹妹的確還小,小嬰兒還不能做到自己睡覺,需要有人陪在身邊,否則會緊張或者害怕大哭,你在小嬰兒的時候,也是這樣的。我知道你今晚特別想看xx書,等我過去你房間的時候,我會好好陪你看的。「

B. 獨一無二的愛,而非同等的愛。孩子們大了,也會經常問「你最愛誰?

」或者即時孩子小的時候,父母也會經常說,「你們都是我的寶貝,一樣愛你們」,但對孩子來說,他們很難理解什麼是一樣的愛,而且,他們會通過各種方法去確認「一樣」的意思,例如剛剛所舉的例子,一樣的食物,一樣的禮物,一樣的陪伴時間,因此我們要跟孩子表達的是,獨一無二的愛。「你們對來我說都是獨一無二的,唯一的,沒有人跟你們任何乙個人一樣。

按照衝突的嚴重程度區別,我們的應對級別從低到高,可以分為Ⅳ級,Ⅲ級,Ⅱ級和Ⅰ級。小寶寶的衝突和我們前面提到搶玩具情況類似,可參考描述感受,表達願望等方法解決。下面提到的情況,更適合大寶寶。

家長們可以先了解。

普通鬥嘴—Ⅳ級

孩子自行處理

氣氛激烈—Ⅲ級

共情描述感受

闡明問題

信任可能危險—Ⅱ級

確認表明界限

描述你的感受

確實危險—Ⅰ級

分開描述場景

冷靜了解問題-描述感受-闡明問題-解決方案

@知乎親子

作者金寶貝育兒天團導師張湛 Janice

- 金寶貝中國教務支援經理

- 從事兒童早期教育工作10年

- 曾在一線服務數千會員家庭

6樓:譚清蓉

題主意識到大寶在那時感到無助,事後也可以和大寶談一談的,例如,媽媽看到你剛剛哭的很傷心,是感到很委屈嗎?(具體對話進展視平常關係模式調整)

題主也說到希望平衡兩個孩子的關係,但大寶「有時候又變成了小孩子脾氣,非要和妹妹掙個對錯,掙個高低,但爭論的結果往往是以批評他而告終。」似乎題主意識到這個模式沒有平衡兩個孩子的關係,在這裡是什麼讓題主感到無力呢?

如何兼顧大寶和二寶?

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如何讓大寶和二寶和諧相處?

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