1樓：中庸之道
喜歡打人是一歲內口慾期沒有得到滿足，說話晚的孩子不少，醫生檢查智力，口腔舌頭沒問題就不用著急，想孩子說話早要多跟孩子聊天
2樓：小A媽
1-2歲的孩子應該知道大部分物品的名稱；父母要求下，會指出熟悉的東西；遵守單一步驟指令；認識五官、身體部位。
2-3歲：有上、下、裡、外及旁邊的位置概念；理解熟悉的物品功能；會回答「誰在做什麼」問句；理解兩步驟指令。 但孩子要先聽才會說，所以這個階段要盡量擴充寶寶能聽懂的詞彙數量、種類、相關概念。
爸媽可以在生活中藉著各種機會告訴孩子不同事物的名稱及其功用，包括日用品、衣物、食物、動物、家具、交通工具、身體部分等，比如說，可以趁著吃飯的時候，告訴孩子桌上都有什麼食物。盡量要求孩子幫忙你拿東西，可以讓孩子幫你「拿拖鞋」、「拿紙巾」，藉此建立孩子對指示和詞彙的理解能力。
孩子不說話到底怎麼治?
期望對您有幫助！
3樓：小惡魔寶寶的媽媽
我老弟家孩子也差不多，我覺得是父母跟孩子溝通少，平時多陪孩子，一起閱讀，一起玩遊戲，引導孩子說話。只要會說，說多是早晚的問題。
4樓：飛翔的青鳥
多陪伴，多指引，多影響，兩歲半不是嬰兒啦～是和帶的人有關嗎？兩歲半只會說字？要不要帶去醫院看看啊，雖然民間傳說貴人語遲，但是萬一有其他問題耽誤了呢？比如口腔肌肉發育不良什麼的？
另外日常飲食是否太軟爛，孩子咀嚼能力如何？平時帶他的人和他講話多嗎？大人說話都能聽懂嗎？首先得找原因啊，感覺很粗心誒，兩歲半了才問怎麼辦嗎？
好動小孩子一般都好動吧，孩子喜歡打人，什麼情況什麼原因打人，是想引起別人關注還是不喜歡社交或者是表達他的情緒不滿
多給孩子看看繪本，父母多陪伴一下吧
5樓：4L扭矩放大2倍
這肯定是早期沒有跟父母建立好聯絡，兩歲了心裡有想法但是卻表達不出來，所以就愛打人。父母應該耐心多陪孩子聊天，多去理解他的行為，多引導，鼓勵他用語言來表達
6樓：蝸牛一姐
看看醫生，有沒有語言發育遲緩，喜歡打人，或許他只是想和人溝通，而耐於自己表達不出來，不知輕重，而並不是打人，別給孩子貼標籤
7樓：已登出
我的孩子也非常好動，很多孩子這個階段都是非常好動的，我的孩子也基本只有在睡覺時候能歇下來。在一歲到兩歲半前他是愛打人的，有時候甚至沒有原因。有次我學他，在和他玩得興奮時拍了他手一下，他一臉懵逼地看著我要哭，我就跟他說對不起我太興奮了，是不是弄疼你了？
他當然點頭，我就說那下次我開心抱抱你好不好？你高興了也要抱抱我哦，不能拍我哦，我也會痛的。搶玩具打就教他交換玩具，發脾氣不等他動手就抱著他安慰，說知道你委屈，我們可以哭一下下，我也很難過。
再跟他講道理，哭完發洩完他就沒那麼大脾氣了。還有我覺得很重要的就是不要強化「打」這個字，家長教育他時不打，也不說打去威脅，先以身作則嘛。如果察覺他抬手要去打人了，就馬上抓住他小手，引導他用「摸」這個動作，「你要摸摸...
嗎？很棒！我們輕輕的，哇！
你好溫柔哦，這樣小手摸摸太舒服了」
我也不知道這樣的個人經驗對題主有沒有幫助，畢竟每個孩子都是獨一無二的。
8樓：維維
平時是誰帶的多呢？從你的描述來看孩子語言功能應該沒有障礙，以我個人經驗判斷，還是孩子語言表述的內在動力不夠（1.或者是平時大人照顧的太周到了，孩子不用語言說你們就都明白了且滿足他的需求；2.
平時家裡人少，語言環境單一）。
建議平時多和孩子用語言交流，語言的各種趣味和形式～表達能力這是兩三歲孩子逐漸開始需要習得的能力，現在做的不是焦慮，也不要簡單的就覺拿自己孩子和別人比較，花時間陪孩子，找孩子感興趣的事引導孩子用語言表達。平時媽媽盡可能多和孩子說話，進行有效交流，可以做遊戲的形式發出搞怪好玩的音，讓孩子體驗不同的聲音的趣味。
愛打人主要還是因為表達方式不當導致的，當你沒有理解他要幹什麼時.，孩子也是很著急的～學會表達，這個問題自然也會慢慢改善的。
耐心陪伴，細心引導，一切都會好起來的，加油啊( _)
9樓：無敵小蘑菇
同事家小孩也是一樣的情況，去看過醫生之後給的結果是語言功能發育緩慢，原話是這樣的，小孩的各方面能力就想我們的手掌一樣，五個手指不相長短，任何小孩都存在乙個能力比較特別擅長，或比較緩慢，是正常的現象，就像我的女兒，說話都比別家小孩早，但是翻、爬、坐卻比別家小孩晚。所以當時醫生建議大人一定要多陪孩子說說話，誘導性的讓寶寶說，鼓勵寶寶多說話，寶寶很聰明的，很會學爸爸媽媽講的話。
10樓：
我家娃也兩歲半，會講故事過家家說話交流反應快，懂道理，會保護弱小
我建議媽媽自己帶寶寶，多讀繪本，增加語言輸入，你在說她在聽，過幾天自己就說出來了
如果平時沒人陪伴說話，小孩不會說，不會表達自己，急了就會打人
11樓：哈哈
我家大寶2歲之前在北京長大，生活環境比較單一，平時白天只有奶奶陪著，生活範圍就是小區廣場輻射圈內。晚上和週末一般我們陪伴，帶去商場或者公園，孩子在2歲半之前只會用兩個字來表達自己的情緒，基本不主動喊爸爸媽媽，不愛跟小朋友玩，攻擊性有點強，愛推小朋友，也會發脾氣(現在想來應該是表達不出來特別著急的原因)，外人跟他講話一概不搭理，除非跟他說特別感興趣的事情(比如說阿姨手上有塊糖，寶寶要不要過來吃)，自己乙個人玩遊戲可以一直玩兩個小時，我一直懷疑他有自閉症，想要帶他去檢查，被他爸爸制止了。後來我帶他回了老家，每天晚上平均下來至少半小時繪本吧，有時候他會要求把一套繪本全讀完，可能會耗時1個半小時(目前一直在堅持)，語言發育表面看來沒啥改善。
每天早晚下樓溜達，跟小朋友接觸，娃還是牴觸，願意自己乙個人玩。等到2歲9個月的時候我送他去了幼兒園，乙個月之後，開始慢慢說得多了，兩個月後小夥子表達是突飛猛進，目前3歲半，每天晚上一直纏著我媽媽媽媽跟乙個小話癆一樣，每天每天都能感受得到他的進步。我反思了養娃這三年的情況，可以給出一些不一定有普遍適用性的建議:
1 盡量多多陪伴，有益無害 2 靜待花開，每個孩子都有自己的成長過程，男娃各方面發展相對女孩的確慢一些 3 兩歲之前讓娃遠離電子產品吧，這個很重要！ 4 一定要給娃創造好的溝通環境，單一的語言環境對孩子的語言發育能力的確是有影響的。(大城市長大寶寶，僅限於父母忙於工作家庭關係單一的，平均語言發育能力的確是差於小城市甚至農村長大的娃，後者語言發展期接觸的人的確是比前者多很多，語言環境相對複雜，上述觀點只是自己對身邊北京的朋友和小城市朋友的寶寶的觀察得來)
我家娃相對來說語言發育真的很落後了，還好有個在北京的朋友，她家男寶比我家的大三個月，是媽媽帶大的，語言發展能力跟我家寶寶同步，現在也是棒棒的小伙一枚，基礎英語也能表達一些了。所以，在確定孩子沒有大問題後，盡可能的多陪伴多製造好的語言環境，靜等花開吧！
12樓：阿鄭
行為影響吧，2歲半平日都是爸爸媽媽帶？爸爸媽媽要注意引導，說話這個不著急慢慢來。好動，打人，好動就給寶寶立規矩呀，誰教他打人的，這是有跡可循的，動畫片還是外面的小夥伴，或者是家裡老人開玩笑，我婆婆就喜歡教我小孩打拳，雖然是逗著玩，但影響是很不好的。
語言表達能力有限，不說了。知乎多的是優秀的回答。捂臉 ♀
13樓：芒果麻麻201807
這個階段，孩子的語言發育差異極大，家長最好不要跟其它同齡孩子做比較，有些孩子天生比其他孩子健談。2歲多孩子的語言能力特點:能理解大部分大人的語言內容，聽懂指令，詞彙逐漸從2-3個詞過渡到4-5個詞組成的句子。
如何提高孩子的語言能力:每天為孩子讀書講故事來豐富詞彙量；多跟孩子進行語言遊戲；這個階段大多比較喜歡詩歌、打油詩、一些有趣的重複音節。如果通過一些方法，孩子的語言能力遲遲沒有提高，應該盡早去看兒科醫生，檢查孩子是否有語言障礙，及時發現並處理問題。
關於打人:
如果他打人或是做出其它攻擊性行為，你應該立刻明確告訴他不該有這種行為，讓他自己待一會兒，冷靜一下，不用試著跟他講道理，因為他根本就聽不明白太複雜的解釋。只要讓他知道，這種行為是錯的，當場給點小懲罰，如果是過後懲罰他，他就無法意識到他的這種「罪行」。
不要給孩子看暴力的電視節目，這個階段孩子喜歡模仿，會變得更加愛攻擊人。
14樓：貓黛玉赫本
言語發展的比較慢，所以表達上的不暢導致孩子內心急躁容易產生行為問題。
理解孩子的情緒，幫助孩子認識自己的情緒，教會孩子表達情緒。
推薦父母自己做示範，還可以和孩子一起遊戲釋放孩子的緊張感。
睡前陪孩子讀情緒類的繪本，和孩子說話盡量慢讓孩子去看自己的口型
15樓：望黎相欣
孩子平時誰帶著，帶孩子下樓嗎，孩子和其他同齡孩子一起玩耍嗎，有其他小朋友在的時候，孩子表現如何？孩子會聽從家長的指令並遵照執行嗎？
首先明確這些問題對於提出解決措施有幫助
16樓：爆公尺花
孩子想表達需求，用語言表達不出來，大人也不能及時的通過寶寶的肢體動作與表情來領會孩子的需求，孩子一著急就會打人，表示他很生氣。在孩子只會說兩個重疊字的情況下，家人耐心引導孩子用乙個字來表達事情，但是這「乙個字」一定要保證家裡至少有乙個較長時間帶寶寶的人，能通過每乙個不同的「單個字」及時明白孩子所需求的具體事情。
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