1樓：
我始終認為乙個人幫不幫助是他的選擇，幫代表他善良，人們會非常敬佩且欣賞這樣的人，但乙個人如果只有一腔熱血而沒有能力那麼也會被別人罵自不量力，其實不管這幫助有沒有用，去幫助他人爭取光明的人依舊值得讚揚；如若乙個人選擇不幫其實也無可厚非。
2樓：繁星若夢
其實這個問題也要看看是站在什麼角度上。
站在受害人的角度考慮，是這個世界的冷漠，是人性的冷漠，看到別人身處險境卻不出手相助，故意忽視，隱瞞，逃避，這時對被欺凌者來說就是把他們推向深淵的最後一手，讓他們對這世界一再的失望，站在他們的角度，確實是這樣的。
站在旁觀者的角度考慮，他們就可以什麼都不考慮就全心全意去幫助了嗎，都說沒有金剛鑽不攬瓷器活，如果沒有那個能力，哪怕幫了，可能最後也只是把自己搭進去了。當然，你幫了心裡會過得去，受害人也會得到溫暖，但是如果冷漠的人過於多，最後被欺凌的變成了你，該怎麼辦。
世界過於複雜，做旁觀者但不要完全做乙個旁觀者，尋找合適的機會，合適的方式，做自己力所能及的可以幫助的事，不去一時衝動帶來不必要的麻煩，但是也一定不要袖手旁觀，起鬨，給他人雪上加霜。
3樓：Gary
旁觀者無非是保持著一種事不關己高高掛起的態度。
這不論是在校園欺凌中還是在社會生活中都非常常見。旁觀者我們其實每個人見過或者也都充當過這個角色，不僅僅是在校園霸凌中那個默默走過，沒有一絲表情路過的路人，還可能是在社會生活中遇見有人碰瓷時，匆匆撇過徑直離開的路人。可悲嗎？
或許吧，不知道什麼時候，我們面對類似醜惡行徑時，默默選擇了離開，不想也不敢去做乙個路見不平拔刀相助的英雄。這其實不是個人現象而是一種社會現象，背後表達出一種態度，一種利益衡量——我出手了，所帶來或者要承受的結果，誰來幫我承擔？會不會有人也會像我一樣這樣勇敢幫助「攤上事」的我？
當你問出這個問題的時候，你或許心中便有了答案。這就是所謂的人性
旁觀者無可厚非，因為我們每個人都可能成為那個旁觀者，但是我想對我自己，還有大多數的我們說的是，儘管很多時候我可能是乙個旁觀者，但是也請不要成為那個冷嘲熱諷，咄咄不休落井下石的人。因為那副嘴臉真的很醜，我們做不到高尚但我們可以做到善良。
4樓：已經消失的霧
主要是看旁觀者的定義是什麼吧？
如果無視受害者也無視霸凌者我認為這才是旁觀者。
如果看到霸凌附和說些不痛不癢的話也可以算作旁觀。
但是已經在傳播，直接間接把惡意施加給受害者那麼根本不算所謂的旁觀，已經是加害者了吧
5樓：圓圓向前看
3類情況
1.司空見慣不想惹麻煩
2.被欺凌者不讓人喜歡。可憐之人必有可恨之處3.學生一般心智不成熟，容易意氣用事，制止校園欺凌，老師是主力軍!
6樓：蚌也崩不住了
這個問題得從很多方面考慮
從受害者角度：旁觀者約等於施暴者，為什麼不直接等於，因為旁觀者不是施暴主體，而是個人被施暴後的結果。
從欺凌者角度：旁觀者是催化劑，施暴者往往享受校園欺凌帶來的滿足感和優越感，旁觀者的存在，會讓施暴者變本加厲欺凌他人，來強調優越感
從受害者角度：旁觀者是加害者，加重了校園欺凌的嚴重性，使受害者孤立無援。
從旁觀者的角度：我想用一句話定義他們：有能力但無作為的人。面對校園欺凌，每個人都不應該束手旁觀，因為今天欺凌的是他，明天就有可能是你。但該怎麼做，才是最該被了解的。
校園欺凌這個話題一直存在，學校又何嘗不是乙個小社會，在一部分學生已經學會了世俗圓滑，自私自利，顯擺其未成型的價值觀時，校園欺凌便誕生了。我們不能要求每個旁觀者有「路見不平一聲吼」的豪情，畢竟，他們也不過是學生而已，他們可能被報復，可能被批評。但這也是為什麼我說「有能力但無作為的人」。
其實每個人都有能力，或大或小，去幫助受害者。面對孤立，我們團結，面對暴力，我們互助。這才是校園欺凌中，最該存在的旁觀者
7樓：泡影
旁觀者這個群體是期望也是絕望。我看過一部電影，女生被混混抱走的前一刻她瘋狂對路人男生求救哭喊，男生受過混混的欺凌，想起那些令他害怕的畫面又收回邁出的腳步慌張逃走了。旁觀者冷漠的眼神真的很令人作惡。
路人男生最後也自我了斷了，因為逃避不了內心的譴責。所以旁觀者們還是要認清內心啊，見過黑暗但不要懼怕黑暗
8樓：沫蝶
怎麼說呢，對於他們來說，心中一定知道誰是誰非，但就是太膽小了，不知道將班裡某位同學一直受欺負這件事告訴老師；當同學被欺凌的時候，大家也沒有站出來去保護那個受害者，指責欺凌者。我小學時很不幸與乙個很沒教養、自私的女生坐了同桌，遭受了校園欺凌，那段時間我過的非常不開心。後來偶然間看到了班級某位男同學寫的日記「xx老是欺負xx」，我才知道，原來大家都知道我在被欺負，但他們只是看一看就過去了，沒有人幫助我，而自己也太過於膽小了，不敢將自己的感受告訴老師和家長。
在如今，建議學校和家長都教會孩子該如何自我保護，當有人欺負自己或見到別人被欺負時該如何去做。人不是冷血動物，都應有善良之心，也應讓自己變得勇敢。
9樓：雷里予
也是施暴者。他們以為自己保持中立，可是在受害者受到傷害時沒有為受害者說一句話。打受害者的人們對受害者是身體上的打擊，而他們是心靈上的。
在他們袖手旁觀的時候，受害者如同狂風大浪中的一葉孤舟，孤立無援。Sunny就在眼前，卻怎麼也追趕不上，那種由希望到失望再到絕望的感覺也就只有那葉小舟知道了。
如何看待《少年的你》中的校園暴力旁觀者？
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被校園欺凌多年後知道了欺凌者與旁觀者的資訊，我該怎麼做
時光光 在講出來以前，這些都是屬於你乙個人的陰影呀。你很勇敢地承受住了，也講出來了。那麼從那時候起，它就不是你乙個人的故事了。有很多很多你看不見的人，或者你看見了的我們在體會你故事中的委屈和怨恨，在分擔著你故事中的委屈和怨恨。可以慢點，但我希望你每天輕鬆一點，每天少恨一點，每天外向一點。做不到也沒關...
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