1樓：
試試不就行了？這麼簡單，我看你對程式設計也不了解，先去看下哈佛大學的cs50課程，它上面剛好有個面向少年的程式語言Scratch。
最後乙個良心忠告：最好跟著孩子一起學。如果他不喜歡就不要強迫了。
2樓：
小朋友學會了程式設計是不是就對玩遊戲沒那麼有興趣？
這是扯淡。
我個人覺得過早學會程式設計的小朋友，會發展成二次元愛好者。
玩MC，建伺服器，（不可描述），（違反相關法律）接觸過這樣的小學生。
3樓：魏小白
做mod的魅力會比遊戲本身大。
同時@vczh 輪子哥說的遊戲在社交中的作用是乙個關鍵點，但是相應的，成為乙個mod大神會讓小夥伴更喜歡你
4樓：
程式設計就是遊戲！程式設計是很快樂的好嗎？為什麼不把遊戲和程式設計結合起來、在享受遊戲樂趣的過程中學會程式設計思想呢？
強烈推薦the foos，自由度高、娛樂性強、老少皆宜的程式設計遊戲！
學習程式設計不只是學習計算機程式語言——程式語言在學習程式設計中是最不重要的，重要的是程式設計思想，是觀察世界、理解世界的能力，是整理、表達、優化自己思維的能力，是分析問題及更簡便地解決問題的能力，是學習的能力，是面對困難不但不心慌害怕反而激動興奮的能力！（也是遊戲的能力）
程式設計思想中就蘊含了人生問題處理經驗的高度提煉。
> 例如變數，是標籤，是代詞，它背後指代的是概念，是邊界，是物件，是對一切事物的劃分、抽象和具象，是不固執僵化，是隨時適應世界、靈活應變的思想；
> 例如分支，是判斷，是決策，是對未來道路的抉擇；
> 例如迴圈，是總結，是提煉，是發現規律，是合併同類項，是對經驗的壓縮，是學習的達成，是流體智力晶體化的過程。
這三個概念很好理解嗎？可是生活中很多人習慣隨波逐流，任由別人決定自己的人生道路，機械重複別人的經驗，沒有自己的見解，沒有決策的能力，不珍惜自己的選擇；更多人一輩子連最基本的變數概念都不懂，喜歡亂貼標籤，習慣刻舟求劍。
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