我該以什麼樣的心態去對待數學？

1樓：

高一高二那就是打基礎，有相對充分的時間去理解消化那些零散的知識，之後出綜合題不至於手忙腳亂。

數學，以後學習理工科所不能夠避免的。精深的數學功底不僅能夠加深你對於這些學科運作規律的認識，這也是洞見世間奧妙的捷徑。

為什麼要怕，水平不高，有著多種原因。個人認為，在高中階段主要原因分兩種：一種是老師的水平有限，一種是自己不夠勤奮，或者是方法不對，或者是不肯用功。

因為就你會做的題目，已經可以達到乙個很高的分數，不必要將過多精力放在所謂難題上。

2樓：

數學其實學的是如何思考。只要你學會了數學的思考方式，你就沒有理由怕數學，因為人是不會怕一件自己完全了解的東西的。你怕數學，是因為你的思考方式不對。

數學和文科有一點不一樣的地方。學文科好比下池塘撈魚。你一直撈一直撈，總有撈幹的一天。

但是數學好比上樹摘果。你站在樹下摘，可以，但是你永遠不可能知道樹頂上是不是有一片你看不見的果子。你最多也就是往某個方向瞎扔石子。

所以要學數學，得先學會爬樹。

爬樹可能是個很難的事情，但是實在。這棵樹，最底下是知識儲備，是各種定理。知識儲備怎麼建立？

不要貪圖一口氣背完。比如你學乙個三角函式。你背了所有基礎函式。

很簡單，就幾行字。那當時你就得開始想兩個問題。第一，這些函式是怎麼來的。

要是我不知道三角函式，我會如何解決那些三角形問題。第二，這些函式能幫助我做什麼。我之前有什麼題是沒有三角函式沒法做的，三角函式的什麼性質讓這些題變簡單了。

以此類推，對所有基礎的東西進行反思。你不要覺得這是在繞遠路。恰恰相反，這是學數學最近的一條近道。

你把這些東西想明白了，第一你會心裡踏實，你知道自己把所有的知識都放在心中了，接下來只要排列組合就可以了。第二，這些知識生長交纏在一起，會無時無刻不給你提供新的思路，你甚至不用刻意想就能知道乙個問題的答案。到那時，數學怎麼可能還可怕呢？

3樓：山南

很理解那種心病，就像是我的物理，因為總是會想到不同的方向，然後就鑽牛角尖了。我不喜歡聽物理，所以到高三物理特別弱，買了厚厚的必刷題也不做。然後高考物理還不如平時。

高一高二都是用來打基礎的，是用來鍛鍊思維的，

所以，無論怎樣，如果不能集中精力，那就逼自己集中10分鐘，20分鐘，一節課，你告訴自己只要做到這一點點就夠了，慢慢來，你才高二，還不是最後。真的會發現樂趣，也會發現規律，數學沒有那麼難，它很好玩，邏輯思維很有意思的。(上了大學的人悄咪咪告訴你，以前的數學都是計算，大學的數學才是真的數學)

所以呀，好好努力，高考成績很重要，這是最公平的考試，只要努力就有結果。它決定了你大學四年身邊人的水平，思想，境界。加油呀( _)